例文1：我的小伙伴作文

我有很多很多的朋友，但和她这样亲密的，目前还只有她。

第一次见到她时，是在四年级：她有着一头乌黑发亮的头发，被高高的在头后梳成一条马尾辫；一双黑水晶般的眼睛忽闪忽闪的；一身整洁的校服让她看起来很文雅。班主任老师告诉我们，她叫伊梦。

伊梦很好，对我就像对待自己的妹妹一样，关于我的一切她都知道。

那是在我生日的前一天晚上，我很哀伤地想：估计明天会没有人对我说一句“生日快乐”吧，没有人会送给我一份小小的礼物吧。想着，我叹了口气。

第二天，我们劳动展示的日子。我匆匆在组长埋怨的目光中坐下，之后把东西拿出来，坐正。“就差你了。”组长压低声音埋怨道，“东西带来了吗？”我把塑料袋解开。他放心了，转过身，检查别人的去了。我不禁叹了口气，想：果然啊，没人记得。

就在这时，旁边的一个组的同学递给我一个袋子，并告诉我，这是伊梦给我的。我将疑惑不解的目光投向了伊梦。她始终在看着我的眼睛，嘴里说着什么，可是距离太远，听不见。我以为她是想让我帮她找袋子的主人，刚想问问别人，就看见她手忙脚乱地比划起来。我指指袋子，又指指自己，意思是：“是给我的吗？”她放心地点点头。我恍然大悟似的冲她感激一笑，可是心里却完全没有搞懂：伊梦到底要干嘛。

下课铃一响，伊梦就匆匆跑过来，没等我开口，就对我说：“生日快乐！”我有些惊讶，怔在那里。“我敢保证，今天我给你的礼物是最最珍贵的！毕竟是小学的最后一年了嘛！珍贵点也是正常的。里面绝对是惊喜！我找了好几个地方才找到的！还有，里面还有一张贺卡，你看了吗？里面全是我想对你说的话……”伊梦还在滔滔不绝地说着，我的心里也随着她的语言的不断增多而感到：朋友是那么重要！我突然站起来，激动地抱着伊梦又蹦又跳，心里像是糖果一样的甜蜜。我打开袋子，里面有一本我梦寐以求的《口袋迷》，一张贺卡，一个神奇宝贝的台历和一个小本子。我的心再次溢满了甜蜜……

那一天，我感受到了前所未有的快乐！那一整天，我都是灿烂地笑着，灿烂的阳光也停驻在我同样灿烂的笑脸上，它仿佛也感受到了我内心的快乐。

伊梦，你是我最最亲爱的伙伴！你让我感受到了伙伴，是那样的重要！

例文2：我的小伙伴作文

伙伴，是与你年龄相仿，性格相投的人，更是在你有困难时与你风雨同舟，有痛苦时与你分担的人。我的小伙伴便是一个乐于助人的人。

我的伙伴叫马成婧，她的名字听起来很文静，但生活中的她确是一个活泼开朗的人。她长着一双炯炯有神的大眼睛，一头乌黑的头发，还有一双灵巧的小手。我们的爱好相同，步调一致，就连志向也相近。

她有一个众人皆知的优点：乐于助人。记得那是一个下午的课间，我们正在操场上玩儿，忽然，一只足球像一只无头苍蝇一样飞了过来，正好落在我的肚子上。 我啊地叫了起来，疼得我眼泪都快下来了。马成婧一见，不等我说，就一步并作两步地跑了过来，问：怎么样？疼不疼？要不要去医务室？她这亲切的问候 伴着夏日的微风犹如一股暖流涌进了我的心田。虽然还有些疼，但看着她焦急的眼神，我说：没事，来，咱们接着玩儿吧！

可是，马成婧心很细，看着我，更加担心地说：那我帮你揉揉吧！我原以为她是为了安慰我才故意那么说的，没想到，她真的给我揉起了肚子，然后扶着我一步 一步朝着教室走去，上楼梯时，还不时地问我：怎么样？怎么样？我立刻被这一连串的问号感动了！这难道不是出自伙伴间的真情吗？

回到班里，她立刻把我的状况汇报给了老师，又回到我的座位旁，拿出了她的电话卡并询问我家里的电话，我见了一边摆摆手，一边笑着说：现在不怎么疼了，不用给我家里打电话了，我没事！马成婧半信半疑地走出教室，给我接了杯热水让我捂捂肚子。

这个下午，我明白了许多，为什么大家喜欢和她一起玩儿，和她做小伙伴，也许正是因为她这乐于助人的好品质，因为她真诚地对待每一位同学。再回想自己不曾对伙伴有过这样的帮助，我真是既惭愧又内疚。

有的人懂得宽容谦让，有的人诚实守信，还有的人敢于大胆尝试，但我永远敬佩我的小伙伴马成婧那乐于助人的品质！

例文3：我的小伙伴作文

湛蓝的天空中挂着一轮红日，一家充满童趣的玩具屋里有一位女生送给了她的好朋友——一只可爱的布娃娃，两个人欢乐的笑声洋溢着这家玩具屋……这位女生就是我的小伙伴——张熔岚。她扎着那马尾辫，一对弯月眉下长着一对黑葡萄似的大眼睛，一个小巧玲珑的鼻子和一张能言善辩的樱桃小嘴，凑成了活泼可爱的——熔岚。在和她一起学习、玩耍之中，我发现她很活跃，而且还是“说话能手”。

那是一个星期天，我去熔岚家玩。在她家玩了一会儿，熔岚就带我去她家隔壁的那家玩具屋。玩具屋上面的风铃叮铃叮铃的奏起悦耳的音乐。我和熔岚都觉得墙角边那个布娃娃很可爱。在阳光的照耀下，她的头发显得金光闪闪。熔岚就问老板娘∶“阿姨这个布娃娃多少钱啊?”那老板娘说道：“原来是熔岚呀！”这个布娃娃卖给别人二十元，买给你就十八元吧！”熔岚摸了摸口袋：“只有十五元。”我看了看她，说道：“算了，我们走吧！这个布娃娃太贵了！”熔岚笑了笑，悄悄地对我说∶“我自有法子！”熔岚说道：“阿姨，你和我们家怎么多年邻居了，怎么才便宜三元，在别的地方一个才卖十五元呢！”那个阿姨苦笑道：“现在货物都涨价了，这个布娃娃拿货还要几十块呢！”熔岚装作很可怜的样子：“我们走吧！去别的玩具屋瞧瞧吧！那里一定有比这个再便宜再可爱的娃娃！”熔岚假装要走的样子。那阿姨连忙说道：“好了好了，小家伙，卖给你！”“谢谢你，漂亮的阿姨！”“你这孩子，嘴真甜！”此时，我佩服地对熔岚竖起大拇指。

熔岚不仅能言善辩，她还是一个火气十足的“暴力女”（小心！千万不要被她听到，不然我也不知道会被揍成那样）。班上的男生很喜欢早读和午休时起哄，但熔岚却一样能管住那群男生，想看看她怎么管吗?“全都给我安静！”熔岚用高达几十分贝的声音在讲台说道。几个不服气的男生站起来说道∶“你有什么权利管我们？”熔岚说道：“老师不在，我就是你们的小老师，完全有资格管你们！想想你们的父母，辛辛苦苦地把你们养大，就是要看到你们在学校捣乱吗？想想你们的老师，不管酷热还是严寒都来教你们知识，你们认为这样对得起老师吗……”男生都被训斥的脸红了，不敢说话！

你看，这就是能言善辩又有点泼辣的——熔岚，你喜欢她吗?

例文4：我的小伙伴作文

我有一个十分要好的小伙伴。她今年九岁，是在良圻小学读书，我们是在学前班认识的。我想，大家一定还不太熟悉我这个朋友吧，那就给大家说说我这个朋友的模样吧！

我的朋友叫--苏梅洁，她的模样不怎么样。个子不高也不矮，一张稚气的圆脸，一头乌黑的头发；笑起来有两个深深的小酒窝；黑黑的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛；鼻子尖尖的；耳朵大大的；喜欢穿白色的衣服。

有一次，三年级“六一”前一天的中午，太阳晒得很猛，晒得汗都流了。我一边吃，一边急匆匆地往学校走去。背后的汗水不停的往下流，热得真难受！我走进学校大门的时候，看见我们班的板报前有一个人，他一手拿着伞，一手在画简比画，这时候，我就想：“是谁在帮我们出板报呢？”我赶紧跑过去一看，啊，原来是梅洁，她在黑板上画草莓呢！只见梅洁脸上的汗都流出来了，她弯着腰，认真的画着。我喊了她一声：“梅洁，天气那么热，你怎么在这里出板报呀！”她吓了一跳，回过头来对我说：“明天就是”六一“了，我在抓紧时间出板报呢！”说完，她又开始画了。我感动得心里热呼呼的，只见黑板上七个红红的草莓，就像梅洁热情横溢的心！

梅洁做过的好事还多着呢！说也说不尽。这就是我的小伙伴--苏梅洁。

例文5：我的小伙伴作文

伙伴，是与你年龄相仿，性格相投的人，更是在你有困难时与你风雨同舟，有痛苦时与你分担的人。我的小伙伴便是一个乐于助人的人。

我的伙伴叫马成婧，她的名字听起来很文静，但生活中的她确是一个活泼开朗的人。她长着一双炯炯有神的大眼睛，一头乌黑的头发，还有一双灵巧的小手。我们的爱好相同，步调一致，就连志向也相近。

她有一个众人皆知的优点：乐于助人。记得那是一个下午的课间，我们正在操场上玩儿，忽然，一只足球像一只无头苍蝇一样“飞”了过来，正好落在我的肚子上。我“啊”地叫了起来，疼得我眼泪都快下来了。马成婧一见，不等我说，就一步并作两步地跑了过来，问：“怎么样？疼不疼？要不要去医务室？”她这亲切的问候伴着夏日的微风犹如一股暖流涌进了我的心田。虽然还有些疼，但看着她焦急的眼神，我说：“没事，来，咱们接着玩儿吧！”

可是，马成婧心很细，看着我，更加担心地说：“那我帮你揉揉吧！”我原以为她是为了安慰我才故意那么说的，没想到，她真的给我揉起了肚子，然后扶着我一步一步朝着教室走去，上楼梯时，还不时地问我：“怎么样？怎么样？”我立刻被这一连串的问号感动了！这难道不是出自伙伴间的真情吗？

回到班里，她立刻把我的状况汇报给了老师，又回到我的座位旁，拿出了她的电话卡并询问我家里的电话，我见了一边摆摆手，一边笑着说：“现在不怎么疼了，不用给我家里打电话了，我没事！”马成婧半信半疑地走出教室，给我接了杯热水让我捂捂肚子。

这个下午，我明白了许多，为什么大家喜欢和她一起玩儿，和她做小伙伴，也许正是因为她这乐于助人的好品质，因为她真诚地对待每一位同学。再回想自己不曾对伙伴有过这样的帮助，我真是既惭愧又内疚。

有的人懂得宽容谦让，有的人诚实守信，还有的人敢于大胆尝试，但我永远敬佩我的小伙伴马成婧那乐于助人的品质！

例文6：我的小伙伴作文

她乌黑的头发，一双弯似柳叶的眉毛下长着像溪水般的清澈的眼睛，总是神采奕奕。一张花瓣似的嘴说起话来总不饶人，每当笑起来时，眼睛便似水中弯月，笑声向铃铛那样清脆，她是谁呢，她就是我的小伙伴姚玮婷。

她的成绩并不好，我们一班子好生自然也把她排斥在外。由于成绩不好，有挺内向，老师分派职务时，女神对她绕道而行，她失去了许多机会，就像马太效应一样，失去机会的她成绩差……

我是她同桌，我看得出，她的眼里有一种想突破自己的欲望。

我在那一次问她：“你想负责班里的一个职务吗?”我仅仅是试探着的。

“想，但我没勇气向老师提出。”她的第一个字很坚决，很勇敢，但越后面就越小声，最后一个字，轻得像蚊子叫，但我还是听到了。

“为什么不敢呢?”可能由于我成绩较好，所以对老师并不害怕。

“我怕，”她把头埋进衣襟，用大概只有兔子那对长耳朵才听得到的音说，“我不想遭到拒绝!”

“嗯——得，我舍命陪君子一回，我陪你去和老师说，我想你那么积极老师再拒绝也忒残忍了!”

“……”她无语，可能在思考，也许在徘徊。

“你可以的!”我鼓励她。

“……”依旧无语，但我估计她多少有些动摇了。

我是个急性子，最后，几乎是我连拖带拽地把她“送”到办公室。

名义上虽然是她说我补充，但事实是我说，她再讲点心理。最后，凭我的三寸不烂之舌，再加她像打鼓似的频繁点头，老师答应了，叫她负责十分钟队会，我帮忙。

讲到这，姚玮婷似乎是一个害羞、胆怯的女孩，优柔寡断，但我很快发现，我这中想法是错误的。

这是由于一次十分钟队会，我忘准备材料了，这时，她走过来，说：“可以用我的吗?”

我犹如看见救星，一个劲地点头。

队会开始了，真不巧，那次同学们兴头不佳，有些还起哄，我也拿他们没办法，这时，姚玮婷好像变了一个人，果断地说：“同学们，既然大家都挺累的，那这次对会就来做游戏吧!”还真灵，同学们一个个都挺直腰板，积极踊跃地参加。

说实话，我觉得实在是不可思议，在队会上玩游戏，这是老师不太认可的，但一向文静、乖巧、对老师绝对服从的她居然如此果断大胆，我想我是想破脑袋也想不到的。

然而，姚玮婷的优点还不止这些——随着时间的推移，我发现，她做任何事都十分有底，总会做好充分的准备。

这就是我的小伙伴，一个做任何事情都会有准备的人。她身上的优点值得我去学习。

例文7：我的小伙伴作文

我有一个好伙伴，他是我的邻居，因为我们是同班同学，而且家离得也近，所以每天就一起上学，一起回家。久而久之，我们便成了形影不离的好朋友，他就是陈明。

陈明有一双明亮的小眼睛，戴着一副眼镜，一张能说会道的嘴。他为人宽厚，整天满脸笑容。他的数学成绩在我们六年级是名列前茅，我们给他起了个外号叫“神算子”。

有一天，我和陈明写完作业，把我们在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。我一看，气得火冒三丈，生气地说：“谁叫你不小心，把我的小木船摔成‘四不像’，你……”陈明满脸无辜，一步一步往后退，一脚又踩在小木船上了，把我的小木船踩得粉身碎骨。我气极了，忍不住拿起陈明的小木船，用力地往地上摔，我还满脸怒气地说：“你活该!”陈明看了看他的小木船，心无比地痛。我们就这样不欢而散了。转眼几天过去了。每天自己回家还真不习惯。有一天我走在回家的路上，我发现陈明的书包鼓鼓的，便看了他一眼，心想：那天我太不应该了，陈明是一不小心，而不是故意的，我真不应该把他的木船摔坏。这时，我看见陈明向我走来，手里拿着一只和我做得一模一样的小木船。陈明把小木船递给我，自责地说：“我真不该摔坏你的小木船，那是你花费了很长的时间和很大的心血才完成的，这是我做的，赔给你。”我低下头，脸红了，说：“我不能接受，我也不对，我……”陈明把木船塞给我，并对我说：“从今以后，我们别再闹别扭了。”

从此，我和陈明成了一对最好，最让人羡慕的朋友。

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例文8：我的小伙伴作文

“咳咳，咳咳……”一到天气转凉，我忍不住又在咳嗽了。急急忙忙从书包里掏出止咳丸，拿出两粒，不管三七二十一，直接塞入嘴巴。看着手中红蓝色的止咳丸包装袋，我的脑海里不禁浮现出一个女孩的容貌：戴着一副深度眼镜，却掩不住她那秋水一般有神的眼睛;虽是一头短发，却是那么乌黑有光泽。再加上两个温柔美善的小笑窝，一张红润的小脸蛋，这就是我的好同学兼好伙伴——张颖凌。

颖凌是一个细心和乐于助人的女孩。我手中的止咳丸，跟她还有着密不可分的小故事呢。今年初秋，由于天气突然转凉，我的喉咙也变得痒痒的，总忍不住一阵阵的咳嗽起来。课堂上，同学们都在埋头写字，教室静得连根针掉地都听得见声响。一阵冷风从窗户外向我袭来，我不禁打了个寒颤，喉咙又突然痒起来，忍不住发出“咳咳”声。课堂这么安静，我只好强忍抑制着不让喉咙发出声响。忽然，一只手伸进我的抽屉，我一惊，条件反射地向抽屉看去，一只手上拿着一个红蓝色相间的小包装袋。这是什么呀？我顺着手看去，原来是颖凌呀。只见她笑了笑，用手指了指小包装袋，用口形对我说:“你吃两颗吧！这是止咳丸，吃了会好很多的。”我看着她，心里十分不解，今天她并未咳嗽，为什么会带着止咳丸呢？心正想时，一阵顽皮的冷风又钻入我的身子。

顿时，更加强烈地咳嗽起来。五脏六腑像绞在一块，肚子又酸又痛，好似做了上千个仰卧起坐。颖凌见状，皱紧了双眉，抿紧了双层，神情也变得严肃、焦急起来，连忙把包装袋塞入我手心，“快点吃呀！”我来不及说谢谢，急急忙忙倒出两颗止咳丸，放入嘴里含着。咦，可真神奇，觉得喉咙很是清凉，口腔甘甜甘甜的，竟出奇地好了许多。我带着惊讶和喜悦的表情看着颖凌，而颖凌却松了一口气，甜甜地一笑，露出两个小笑窝。下课了，颖凌才一脸自豪地对我说：“这是以前我咳嗽时吃的，可管用了。我看你咳嗽这么厉害，回家后就给你带过来了！”我听了，一时间无语，心里却是百感交集。

我看看颖凌，她竟然好像是自己好了一般，从心底为我高兴，我突然感觉到一种快乐，它通过颖凌传递给了我，虽然天气炎凉，可我却感到一股暖流涌进我心。这就是我的好同学，好伙伴——张颖凌。我很高兴，很庆幸能有这样一个同桌，她用她的善良，她的细心，她助人为乐的方式温暖着我，也必将温暖每一个人。

例文9：我的小伙伴作文

我和所有小学生一样，有一个亲密无间的好朋友——杨雨馨。不知从什么时候起，我发现我们学校每个班级都会有一个同样的现象：一下课，大家就三五成群的分散开了，只去找自己在班上的好朋友，只要没什么要找别人的事，就直奔自己伙伴，有什么事也只找好朋友。

我五年级时和雨馨在同一班，那时候我们一天到晚都粘在一起，如连体婴儿一样。她坐在我前面，我们之间的友谊要是没有这“先天”条件，这友谊的桥梁或许也不会是由雨馨和我架起。她以前住在我家旁边，只是我们一直没见过对方。

我们第一次相见是在学校枫树下，那时枫叶正红，地上也零零星星地摆着许多枫叶，被太阳晒得干干的，脚一踩上去，就会发出“沙，沙”的脆生生的声音，如一曲悠悠的小令，常常使我陶醉其中。我背着书包，在枫叶上悠闲地踏来踏去，嘴里哼着流行歌曲，等待家长来接我回家。忽然，枫叶的声音变成了二重唱，怎么回事？我想：都放学了怎么还有人在这儿？难道他的家长也是在这儿接他的？我把头探过去，呀！是个女孩。看着娇小玲珑，长长的头发在脑后扎成一束马尾，大大的眼睛里有泪正欲滴下来。我走过去，不知道为什么，傻傻地抽出一张纸巾，递给她。她抬起头，我才看清她的脸，眉清目秀的，明眸善睐，玉齿珠唇，给我一种冰清玉洁、小家碧玉的感觉。她牵强地扬起嘴角，向我点点头，带着又尖又细的嗓音轻飘飘地说了一句：“谢谢！”伸手接住纸巾。我情不自禁地走过去，轻轻地拍拍她的背，一边吐出让我自己都吃惊的话:"哭出来吧！会好受些，我做你的倾诉者。”她吞吞吐吐、断断续续地向我倾诉，在她的话中，我知道了她叫杨雨馨，因为她和她的朋友不喜欢的人说话，她的朋友就不想理她了，所以雨馨才想哭。我静静地听，听完后，我带着酸酸的鼻音，说了个笑话逗她，看她破涕为笑的样子，我心里也松了松，我对她说：“我们也可以做朋友啊！朋友不一定要在同一年级的。我快上五年级了，你应该快上四年级了吧？”雨馨迟疑了一会儿，一边狂笑一边说：“我也快上五年级了，你把我看得太小了吧！”我也大笑。

这是我们第一次见面，也是我们第一个共同的经历。为我们的友谊搭上了第一块砖。

例文10：我的小伙伴作文

我和我的小伙伴关系很好，感情也不错。我们从彼此不认识到形影不离的好朋友，经历了许许多多的事情，友谊也不断加深。她——曹纤纤。

就算是再好的朋友之间，也避免不了争吵。相同，我们也一样。

记得那一次，我们两个因为一些小事情争吵起来，然后各自发出一声“哼”就各自离去。后来我回到家里想想后悔极了，为什么不让让她呢？为什么我那么固执呢？如果有后悔药的话，我愿用任何东西来交换，来挽回我们这份感情，这份友谊。因为我不想失去这份友谊和这个朋友。因为友谊是很难建立的，知心朋友也很难找的，再茫茫的世界里，知心朋友以何谓啊！但我却没有这份勇气去请求她的原谅，我原以为友谊将就要这样破碎时，我没想到的使伙伴的心胸那么宽阔，有那么大的勇气，居然来向我道歉：“对不起，是我不好，我不应该那样说你，我请求你原谅我们还能向以前那样形影不离吗？”我当时呆住了，说：“好。”我顿时哭了，过了好一会儿0，我对她说：“我们出去玩吧。”她说：“好。”然后我们牵着我们两的小手，一蹦一跳地，兴高采烈地跑出去玩了。

自从那以后，我们的感情越来越好，友谊也更深了。是啊！不经历风雨，怎么能件彩虹啊！这回真是因祸得福啊！

例文11：我的小伙伴作文

朋友。当你看到这个题目时，可能会认为我的“小伙伴”是一个人。其实，它是一窝啄木鸟。

一个星期天的早晨，我和伙伴们一起到山上锄花生草时，看见在一棵树上有一个鸟窝。大家都争先恐后地往树上爬，想早点儿把鸟窝掏到手。没想到鹬蚌相争，渔翁得利。他们摇下来的鸟窝正好落在我的怀里。

这个鸟窝跟碗口一般大，里面住着四只小鸟。瞧：他们全身长着绒毛，嫩红的皮肤。光滑的小脑袋下长着一张带钩的长嘴，嘴的两侧嫩黄嫩黄的。尖尖的爪子抓得我的手痒痒的。可以看出是一窝刚出壳不久的小啄木鸟。我马上把它们搂在怀里用衣服半掩着，飞速地奔回家。

回家后，我钻进房间，把被子弄成“鸟窝”一样，把小鸟放下去，看着鸟儿直发呆。心想：得给它们安个“家”才好。于是我用较硬的纸板卷成碗的大小粘好，再剪了一些烂布撒下去，它们的窝就搭好了。然后爬上屋后那棵大叶杨，把鸟窝钉放好，把啄木鸟安放上去后用布遮盖好。不一会儿，天空乌云密布，不好，要下雨了，得给小鸟儿的家加个屋顶才行。于是，我偷偷地把家里的木梯搬出来，找来材料帮小鸟加盖屋顶。刚刚弄好，一场大雨就哗啦啦地下了起来，把我淋成一个落汤鸡。看着小伙伴们在家里舒服地躺着，我心里美滋滋的。

风过了，雨住了。我来到树下，只听见鸟窝里传来一阵“叽叽喳喳”的叫声。我猜想它们肯定是饿了。我马上跑到山上，在玉米花生地里捉了一些虫子，然后爬到树上去喂它们。喂鸟真有趣，先用手轻轻地碰了一只小鸟的嘴，没想到，饿极了的它头转来转去，把另两只正在睡觉的鸟儿也吵醒了。三只鸟一齐张开饥饿的嘴巴，朝着我要吃的，一时间，我不知道喂哪只好。只好按顺序一个一个来，等把三个饥饿的小伙伴喂饱了，我才想起我自己还没吃饭，肚子正“咕咕”叫呢。从此以后，我都这样照顾我的小伙伴。每天一放学，我就到山上去捉虫子，然后回家喂给它们，等喂饱它们后，自己才进屋吃饭。日子一天一天地过去，啄木鸟慢慢地长大，身上长出了灰黑色的羽毛。我在喂它们的时候，总会想起老师的话：保护濒危野生动物，人人有责。鸟类是我们的朋友，我们应该保护它们，爱护它们。我想：等“小伙伴”长大后，我应该把它们放归大自然，让它们自由自在地生活。它们肯定不会忘记我这个朋友，一定会经常回来看望我的……

例文12：我的小伙伴作文

我有一个好伙伴，他叫岑方杰，是我们班的纪律委员。他圆圆的脸，乌黑的眼珠，高高的鼻子，长得十分精神。我们全班同学都很喜欢他，因为我们喝的纯净水，每一桶都是他从楼下辛辛苦苦搬来的。

有一次，我们在操场上上好体育课回到教室。大家满头大汗，都非常口渴，可是饮水机的水桶上已经没有水了。岑方杰见了，二话不说，马上去老师那里领了水票，飞也似的跑去拿水。不一会儿，大家看见方杰抱着一桶沉甸甸的纯净水，一步一步吃力地走上楼梯。额头上渗出了好多的汗珠，背上的衣服也湿透了。这时大家都上去帮忙，异口同声地说：“谢谢你，岑方杰！”岑方杰呵呵笑着说：“不用谢，我力气大，做这点事没关系。”他又边说边把水桶放到饮水机上。同学们排起了长队，喝到了纯净水。

这就是我的好伙伴岑方杰，他几乎每隔一天都要去楼下拿水，但他从来不说累，不说烦，我打心眼里敬佩他。

例文13：我的小伙伴作文

我有一个非常要好的朋友，他名叫海超。海超又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发，好久没理了。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。

海超他这个人有一个爱好，那就是看书。在他的书橱里有数不尽的书，都把他的书橱放满了。他的书橱里有漫画书、作文书、军事书、笑话书、小人书……海超把零花钱用来买书，他的爸爸、妈妈都非常支持。正是因为这样，海超的同学还给他起了个绰号，叫“书呆子”。看书不但可以丰富自己的课外生活，而且可以提高写作水平。

海超不仅爱看书，还是一个非常勇敢的阳光男孩。

去年，海超和他的爸爸一起去他爷爷家。在坐车的时候，海超突然看见一位青年人把手伸进一位中年妇人的提包里，把偷出的钱包迅速地塞进自己的屁股兜里。我刚要大喊抓小偷，有一位好心的乘客却把我的嘴捂住了，示意我不要多管闲事。我却挣脱了那位乘客的手，大喊：“抓小偷。”这是海超的爸爸和其他的乘客冲上前去，那位阿姨趁势把钱包夺了回来。

这就是我的小伙伴——海超

例文14：我的小伙伴作文

跟我玩得最好的一个小伙伴是谁呢?不用多想，他就是邓炜炫。邓炜炫有一双小小的眼睛，一张小小的嘴巴。每当他看书时，他那双小睛会目不转眼地盯着书本，嘴唇也不由自主地蠕动，显得格外认真。

每当下课时，他就会拿出一本书来，再捂上耳朵，便沉浸于书本世界中，看得如痴如醉，不能自拔。有一次，我去问他问题，他竟然没听到。直到我用手拍他的肩膀，他才回过神来。他双眼不离书本，看都没看我一眼，说，你为什么在我看书的时候来打扰我呢?要是你不会的话，你可以找其他人啊。我一愣，心想：他平时可不是这么小气的一个人啊，可能是那本书太好看了，又或者是他刚好看到最精彩的部分——所以，所以，他才这样对我说的，我表示理解。

记得还有一次，是暑假的一天，我去他家找他打球。我说，我们去打球吧。他说，好啊，好啊，你先去，我洗把脸就来。我以为他很快就会来，没想到几个小时过去，还不见他的人影，气得我快要吐血，我想：这个小虫肯定又去啃书本去啦!第二天，我去找他算账。见到他，我生气地说，你昨天去哪啦?他一脸无辜地说，忘了。忘了就忘了，他绝不再提打球的事情，反而向我介绍起他正在看的那本动物小说，口若悬河，眉飞色舞。不知不觉间，我被他绕了进去，那天，我也没提一句打球的事恶性肿瘤，和他呆在家里，看了整整一个下午的书。

经过我的介绍，你一定也想和我的小伙伴——邓炜炫做朋友吧，要是想的话，赶紧联系我吧!

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