我的校园作文【篇1】:
我的校园是一个既美丽干净的校园，那就是——哲商现代实验小学了！
校园占地约有100000平方米，建筑面积约40000平方米，2005年12月已通过省一类标准化学校验收，是一所上规模、上品位的学校。校园设计具有园林风格，环境幽雅，布局合理，设施完善，功能齐备，图书馆、实验室、电脑室、语音室、心理咨询室、科技活动室、演播厅、艺术馆、、校园网络系统等一应俱全。怎么样不错吧，这就是我们的学校。现在，一共有72个班，学生有约3000人，专任教师约100人，工勤人员约100人哇，人好多啊，对吧！而且我们学校还有兴趣小组呢！“剑桥少儿英语学校”、“青苹果少儿书画中心”、“少儿合唱团”、“少儿舞蹈中心”、“器乐培训中心”、“少儿乒乓球训练基地”、“少儿围棋训练基地”等等，来培养我们这一批适应时代风貌，个性特长和谐发展的学生。学校还要争取在三年内将哲商现代实验小学办成“四园式”（乐园、学园、家园、花园）的学校，成为浙江台州人民向往的学校。怎么样，我们的学校不错吧！我在一年级刚来是也学习很一般般，整天感到无所事事，但我现在感到日子非常的充足，因为我发现，一些不会动的东西也会和你成为朋友。
美丽的校园，是我最喜欢的地方。它是一个个音符，串联起我童年的梦想；它是一只有魔法的大雁，带我领略大自然的美妙；它是我快乐的源泉，同样也使我学到许多知识。
我的校园作文【篇2】:
我是建湖县双语实验小学的一名小学生，我的学校可美啦！想不想去看看，好，现在我就带你去，保你美不胜收。
我的校园不但美，而且还壮丽雄伟。在远处就看到那几个金光闪闪的大字——建湖县双语实验小学。再看看那雄伟的大门，他像士兵一样天天守护着我们的学校。走进去后，会看到一个大屏幕，有时播放安全须知，有时播放十佳少年的名单。放学时，我们总是看一看大屏幕里有没有放东西。在大屏幕的南面，有一个壮丽的建筑物，那就是圆形报告厅，那里可以容纳一千多人。在圆形报告厅的东面有一个小池塘，小池塘里的水清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里，一群小鱼逆着水游过来，明净的水面顿时漾起了一道道波纹。池塘中间有一座假山，假山旁边有一个花坛，里面有几颗小草，还有月季 、 紫罗兰 、 牡丹 、 桂花 ， 五颜六色，多姿多彩，美丽极了。夏天，我们同学恨不得下池塘洗个凉快澡，可是不行啊，真是看见了草莓，却缝着嘴。里池塘不远的地方就是操场，围绕操场的是树林织成的绿色镶边。在操场的东面是食堂和宿舍，一到中午，在学校吃饭的人洗完手进去后，老远就闻到饭香味儿，同学们个个都吃得大饱特饱，然后，他们就有秩序的进宿舍，美美地睡上一觉。食堂的北面是幼儿园，那里不时地传来悠扬的音乐声。
我们的教学楼里有无数名教师，教师是园丁，我们就是他们种植的花草；教师是工人，我们就是他们建筑的楼房。
啊！我的校园真美呀！我爱我们大家的校园！
我的校园作文【篇3】:
世界上都有有趣的“园”可有人喜欢热闹好玩的公园，有人喜欢幽静美丽的花园，而我却最爱平凡却能发出琅琅书声的校园。
进入校园，首先迎接我们的是干净整洁的大踏步和茂盛的灌木丛。大踏步是由几十级水泥石阶梯组成的。每天放学，踏踏的声音像轻快的音乐，给人画一般的美感。灌木生长在大踏步的两旁，它们方方正正的，就像长廊的栏杆一样。
再往里走，我们来到操场。操场两旁站立着大樟树，它们像一个个精锐的士兵，守护者我们的校园。在大樟树的身后，便是拔地而起的教学楼。教学楼里传出琅琅书声，整齐、响亮，很有感情。走到校园深处，宽敞明亮的大礼堂映入我们眼帘。在那里，有我们为感动流下的泪水，有我们观看小品发出的欢笑声，还有我们倾听演讲时的热烈掌声……
我爱我们的校园。平凡却能发出琅琅书声的校园——我最爱的校园！
我的校园作文【篇4】:
我的校园很美丽，里面充满生机，生机勃勃。
春天，花坛里的花儿张开了笑脸，小草探出头了，校园里到处都是鸟声，操场边的树木也长出了嫩嫩的小芽，处处都是景色宜人。
夏天，柳树长得更茂盛了，校园换上了浅绿色的外衣;串串红开花了，像一串串诱人的糖葫芦，我真想偷偷咬上一口;小草长得更绿了、花儿开的更艳了;一切都那么美好!
秋天，是个落叶的季节，梧桐树的树叶变黄飘落，那样子像翩翩起舞的蝴蝶，这是花坛里的菊花也完全绽放，向我们炫耀它的美丽!
冬天，那就更美丽了，小动物都躲藏到暖和的地方去了，花草都枯萎了，可下雪的时候却多了那一朵朵洁白的雪花。小朋友们有的在堆雪人，有的在玩打雪仗，也许是想念冰淇淋了，有的小朋友忍不住张开自己的小嘴在品尝雪的味道，雪花给大地穿上了白色的外装，给校园戴上了白色的帽子。
这就是我的校园，漂亮无比，景色宜人。
我的校园作文【篇5】:
我是桐柏县城关镇实验小学的一员，今天，我就带你们去看看我的实验小学吧！
进门就看到一座铜像，铜像上写着扬帆起航四个大字。再向右看，竹子绿油油的，让人心里的一切烦恼顿时烟消云散。向左斜方走去，就是我们的花坛了，花坛上的牌子各式各样的，有的写的是：小脚不乱跑，花草微微笑。有的写的是：多一份爱心，增一分春色；还有的写的是：小花多可爱，请你别伤害。再走近一看，有干壮叶密的桃树，有枝繁叶茂的枇杷树，有葱葱笼笼的木槿树，还有四季常青的树。地上的花和草也不甘落后，瞧！逗人的狗尾巴草在翩翩起舞，还有争先恐后的指甲花，月季被风轻轻的吹拂着，向我微笑着，那一瞬间，我仿佛听懂了花的语言不！应该是感受到了花的心。
小水池里的荷花更有意思了，有的是合拢的，有的是绽开的，就像小孩子的一张张笑脸，为我们的校园增添了美景。
啊！我觉得我们的校园是史上最独一无二的，我爱我的校园，就像爱我的家一样。
我的校园作文【篇6】:
世界上都有有趣的“园”可有人喜欢热闹好玩的公园，有人喜欢幽静美丽的花园，而我却最爱平凡却能发出琅琅书声的校园。
进入校园，首先迎接我们的是干净整洁的大踏步和茂盛的灌木丛。大踏步是由几十级水泥石阶梯组成的。每天放学，踏踏的声音像轻快的音乐，给人画一般的美感。灌木生长在大踏步的两旁，它们方方正正的，就像长廊的栏杆一样。
再往里走，我们来到操场。操场两旁站立着大樟树，它们像一个个精锐的士兵，守护者我们的校园。在大樟树的身后，便是拔地而起的教学楼。教学楼里传出琅琅书声，整齐、响亮，很有感情。走到校园深处，宽敞明亮的大礼堂映入我们眼帘。在那里，有我们为感动流下的泪水，有我们观看小品发出的欢笑声，还有我们倾听演讲时的热烈掌声……
我爱我们的校园。平凡却能发出琅琅书声的校园——我最爱的校园！
我的校园作文【篇7】:
我的学校在砂子塘小学东校区，是长沙市有名的小学。这里有现代化的教学场地和设施，这里的一草一木都充满了生机和活力，这里一年四季都很美。
春天来了，小草从泥土里探出嫩绿的小脑袋，操场上到处是一片嫩黄。校园里各个角落的小树都长出了新叶。一阵春风吹来，叶子频频点头好像在欢迎着我们上学。
夏天到了，校园里花坛的花竞相开放，一棵棵树木像一把把绿色的雨伞，枝繁叶茂，绿树成荫。树叶在阳光的照射下泛出一道道白光。升旗台上的五星红旗、少先队队旗和砂子塘东校区的校旗迎风飘扬，像是时刻在激励着我们为了祖国而奋发图强。
秋天一到，一片片树叶纷纷往下掉，校园里好像铺上了一层金色的地毯。此时的桂花树成了校园的佼佼者，老师和同学们闻到它的芳香味，顿时感觉到神清气爽。
冬天来了，雪花在空中漫天飞舞，像给校园增添了一道风景线。树上吊着一串串“冰棍”，同学们在校园里堆雪人、打雪仗，到处是一片欢乐的笑声。
这就是我美丽的校园，我爱我的校园。
我的校园作文【篇8】:
我的校园景色甲天下，数不胜数。
生物园在一进入校门的右边，学校的生物园有清澈的水池，有凉爽的亭子，有绿茵茵的草地，有一棵棵高大的树……
生物园的花真美啊，吸引同学们都过来欣赏；生物园的花真多啊，多得仿佛天上的星星一样，数也数不清；生物园的花真红啊，红得像红彤彤的苹果一样。生物园的花不但美丽，而且小蜜蜂也十分勤劳。一群一群的小蜜蜂飞到我们的生物园，在鲜艳的花朵上采花蜜，小蜜蜂围在一起，好像在说：“这里的花真漂亮，采得花蜜也挺好。”感觉到小蜜蜂们非常高兴。
小蜜蜂勤劳，蝴蝶也不落后呢！蝴蝶和小蜜蜂比赛，小燕子裁判严肃地说：“小蜜蜂采得花蜜比蝴蝶才得花粉多，就小蜜蜂胜利了。蝴蝶采得花粉比小蜜蜂采得花蜜多，就蝴蝶胜利了，那么话就不多说，现在比赛开始。”小蜜蜂和蝴蝶不分上下，在认认真真的比赛。过了一段时间，小燕子裁判说：“比赛结束，经过我的评比，获胜的是蝴蝶。”蝴蝶高兴得在翩翩起舞，小蜜蜂有些不高兴。蝴蝶用安慰的表情来跟小蜜蜂说：“不要伤心了，下一次比赛，只要你认认真真的，就一定会胜利。”小蜜蜂听了这句话，便高兴起来了。小蜜蜂跟蝴蝶说：“嗯，你说得对，下一次我一定会努力，得到胜利的。”
校园的景色真是令人陶醉呀！
我的校园作文【篇9】:
从小我就生活在属于自己的校园里，有时候非常思念校园的时候就会梦到它。这一天我就梦到我又来到了我的校园。
走进大门两排冬青树摆在眼前，然后再往里直走是我们的花坛，花坛中间围着的是我们的国旗。向右拐是我们的多媒体教室，我们可以在多媒体教室里面 看电影。多媒体旁边是图书馆，一走进图书馆里面，就像走进了书的海洋，里面有好多书都是分类放着的。有童话的，叙事的，写景的等许多作文书。我们还有一个 篮球场和一个足球场，中午闲的无聊的时候可以去那打篮球或是踢足球。我们有两个大操场，我们一下课就去操场上做游戏。要是赶上春天，学校里的草都长出来 了，我们就到那草上面去打滚，可好玩了。
怎么样，我的校园是不是很美呢？有空的话你一定要到这来看看啊！相信你也会喜欢这里的！
我的校园作文【篇10】:
一年又一年过去了，我已踏入了小学的最后阶段，在这四年当中，我踏遍了校园的每个角落，留下了我的脚印。
脚丫水池是我印象最深刻的地方之一了，那里形似一个大脚丫，它是用一块块蓝色的瓷砖拼砌而成的，映衬得池里的水都是蓝蓝的，清澈见底！还有一个美丽的传说：一个巨人耳闻我们学校非常地有名，就想来参观一下我们学校，他怕被人看见了就挑晚上来，晚上，他走进我们学校参加，虽然没被人看见，但他却留下了他的大脚印。于是，就有了现在脚丫水池。水池旁边长着花花草草，从楼上看下去，五颜六色的，漂亮极了。同学们还会在这里比赛航模，而楼上的同学则看他们比赛，为他们加油。
春天，我们一放学，就会经常来这里玩，还会看到几条小鱼游来游去。有时同学们还会互相泼水嬉戏，但不会把衣服弄湿；有时我会在这里玩水，等爸爸来接我；有时我和同学会把鞋底浸到水里，然后再用湿的鞋底踩在地上，哈！一个脚印就完成了，这样，一个大脚印一个小脚印，我就在脚丫水池边留下了自己的脚印，我想：我也留下了自己的脚印。
我爱我的母校，也会时常想起我曾留下脚印的校园一角——脚丫水池。
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