【篇一】 我喜欢作文
盼啊盼啊的，冬天终于到来了， 我喜欢的校园的冬天也来了。
大地仿佛正酣酣大睡，或许是积蓄力量。为春做准备呢!树上的枯叶早已没了踪影。只留下残留的枝叶与北风争斗，花儿也似乎停止了开放，个个都向那寒冷的空气垂下了头。凌冽的寒风不告而来，骄傲的在大地狂舞，大刀阔斧般地撕裂着温暖，预示着被冬天占领的校园生活已来到。
寒气纷纷的从天而降，开始还算稀疏，到后来，慢慢繁密起来，落到脸上，麻酥酥的，落到眼睛，雾蒙蒙的。擦亮眼睛一看，坐着，躺着，雾水滴无处不在，跳几圈华尔兹，跑几圈步，好不活泼热闹。
草儿也被冬姑娘关怀，个个都安心的睡了下去，盖上了青色的棉被。从玻璃上反射出的滴滴水光，也仿佛像一张洁白无瑕的镜子，反映出学生们幸福快乐的笑脸。
“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，唯有暗香来”。不错的，在梅花那不畏严寒的带领下，万物都在为春做准备，这是预示着春的到来，也是对冬的鞭策，学生和老师们在万物的嬉戏下，与景同乐!
冬日与梅花一起行动的一定是学生了。男男女女，高高矮矮的学生，不畏严寒，都欢天喜地的从教学楼里涌出来了。与风伴舞、与雪嬉戏，汗水、雾水、雪水混为一体，扣进一个又一个球，欣赏一段又一段乐曲，解出一道又一道题，品味一篇又一篇美文，各做各的一份事去，唯恐这般美景消失呢!
校园的冬天更像成长路上必须经历的磨砺，让我们的羽翼更加丰满强壮。校园的冬天像一位少年，调皮着，使我们度过一个简单而快乐的冬; 校园的冬天像一位孤苦伶仃的老人，使我们感受到她那凄惨的寒风;校园的冬天像一位健壮的青年，青春无限但狂妄自大，冬用狂风暴雨来对我们友情提示……
校园的冬天总是这么讨人喜欢，富有活力，我喜欢校园的冬天。
【篇二】 我喜欢作文
也许是因为我出生在这个季节吧，所以对她有着强烈的向往
在这个十一月，冬天又轰轰烈烈的来了，带着白霜，架着冬天，还披着冷雾，在世间游荡。到处都有她的足迹，到处都有她的踪影。冬风――是她最信赖的部下，没当她准备让太阳出现之前，总会让冬风先吹遍大地。今天，风儿又大又猛，这强烈的信号果然灵验，下午，便是太阳下的天地。和煦的阳光与夏季的烈日完全是两个样。不信，你看，现在的太阳，颜色浅淡，阳光也弱，仿佛是在空中透过一层薄膜才射到大地的。那样清晰，那样暖烘烘的，罩着山，罩着房屋，罩着我。
我的家就住在校边，而学校又倚在山前。我坐在窗前的写字台上向外眺望，几座山挤在一起，并不像春花那样互不相让，而是礼貌的，悄悄的靠近。是啊，天冷嘛，当然要靠得近些，以便取暖呗！它们也不会忘记人们，在山脚下的小路就是留给人们通行的。小路伴着行动迟缓的溪流，一直通到公路才分散。
看着，看着，望着，望着，仿佛云儿也不同了。那不同于往日，往日的明朗的天空中，白云显眼地映在空中，一团一团，一堆一堆的，看多了，便觉得单调。可谁叫冬天还是个异想天开的装饰设计师，她将白云散成一片一片的，那么薄，那么脆，不仔细看，还真看发现不了它呢！真是响亮的天气啊，就单单指云，人们也能体会到。那是又薄又脆的云，就像酥饼那样松，动一下，便会落下几片。看着这样娇嫩的装饰，真让人们觉得有趣，觉得小心，生怕鸟儿无意中碰到了它，会让这装饰破碎，散落。
下一个月，雪也会降临。冬风会是它最好的舞拌，冰会是它最乖巧的小孩……
【篇三】 我喜欢作文
有人喜欢那百花争艳的春天，有人喜欢那热情奔放的夏天，有人喜欢硕果累累的秋天，而我却喜欢那雪花纷飞的冬天。
冬妹妹带着匆匆的脚步接了秋哥哥的班，并且带着她亲自为大自然爷爷制作的礼物，悄悄地来到了人间。
她来到了人间，四处望了望，发现人们已经穿上了厚重的棉衣。她想，是把礼物献给大自然爷爷的时候了。于是，她急忙地把礼物拆开——哦，原来是雪呀!大自然爷爷穿上一定很好看。她想。然后，便轻悄悄地帮大自然爷爷换上了雪装。
大自然爷爷虽然换上了崭新的外套，可是，还挡不住那逼人的寒风。寒气遍步了每个角落，即使有外出锻炼身体的人们，也会被冻得面红耳赤，赶快回家了。
冬妹妹看到了这样的景象，没有一点收敛，反而更调皮了。她将风吹得更大了，天气变得更寒冷了。在这样的天气里，外出锻炼的人就更少了。
冬妹妹想：这样的景色是不是太寂静了呢?于是，她赶走了大风，让天气转暖了一些。冬妹妹的这个做法，果然让外面的景色生动了起来：树枝上堆满了毛茸茸、亮晶晶的银条;小动物们在其中嬉戏、打滚;孩子们在其中堆雪人、打雪仗，别提有多高兴了……
冬妹妹在人间玩够了，想回家休息，于是，她把春姐姐叫来了，她为大自然爷爷做的衣裳也就消失了……
冬天，虽然没有春天的鸟语花香;春天，虽然没有夏天的绵绵细雨;冬天，虽然没有秋天的硕果累累，但是，她却包含着大自然赋予她的美，以及她那颗单纯的心。
冬天，一个多么热闹的名字，给人们带来了欢乐，带来了丰收，带来了无限的喜悦，我喜欢冬天。
【篇四】 我喜欢作文
也许是因为我出生在这个季节吧，所以对她有着强烈的向往
在这个十一月，冬天又轰轰烈烈的来了，带着白霜，架着冬天，还披着冷雾，在世间游荡。到处都有她的足迹，到处都有她的踪影。冬风――是她最信赖的部下，没当她准备让太阳出现之前，总会让冬风先吹遍大地。今天，风儿又大又猛，这强烈的信号果然灵验，下午，便是太阳下的天地。和煦的阳光与夏季的烈日完全是两个样。不信，你看，现在的太阳，颜色浅淡，阳光也弱，仿佛是在空中透过一层薄膜才射到大地的。那样清晰，那样暖烘烘的，罩着山，罩着房屋，罩着我。
我的家就住在校边，而学校又倚在山前。我坐在窗前的写字台上向外眺望，几座山挤在一起，并不像春花那样互不相让，而是礼貌的，悄悄的靠近。是啊，天冷嘛，当然要靠得近些，以便取暖呗！它们也不会忘记人们，在山脚下的小路就是留给人们通行的。小路伴着行动迟缓的溪流，一直通到公路才分散。
看着，看着，望着，望着，仿佛云儿也不同了。那不同于往日，往日的明朗的天空中，白云显眼地映在空中，一团一团，一堆一堆的，看多了，便觉得单调。可谁叫冬天还是个异想天开的装饰设计师，她将白云散成一片一片的，那么薄，那么脆，不仔细看，还真看发现不了它呢！真是响亮的天气啊，就单单指云，人们也能体会到。那是又薄又脆的云，就像酥饼那样松，动一下，便会落下几片。看着这样娇嫩的装饰，真让人们觉得有趣，觉得小心，生怕鸟儿无意中碰到了它，会让这装饰破碎，散落。
下一个月，雪也会降临。冬风会是它最好的舞拌，冰会是它最乖巧的小孩……
【篇五】 我喜欢作文
冬天下雪的时候，天空是灰蒙蒙的，纷飞的雪花在寒风中漫天飞舞，不一会，大地就像铺上了一层雪白的地毯，房屋和街道连成了白茫茫的一片，分不清哪是房屋，哪是街道；早已经光秃秃的落叶乔木，在寒风中哗哗响，四季常青的松树、柏树一会就穿上了白色的外衣。
雪慢慢的停了，街道上出现了三三两两的人群，他们穿着厚厚的棉袄，在雪地里堆着雪人，打着雪仗；房子里面还有因为寒冷做着运动的人，也有躺在床上看着各种各样书籍、电视的。呀，我喜欢下雪的冬天！因为那时候可以打雪仗、堆雪人。
【篇六】 我喜欢作文
我喜欢春天的温柔，夏天的火爆，秋天的浪漫，可我还是最喜欢漫天飞雪的寒冬。
我喜欢冬天的安祥。冬天，为大地量身定做了一套雪白的貂皮大衣，为树姑娘们穷上了晶莹的白纱裙，为小草们盖上了洁白的羽绒被，静悄悄地守护着大地，到处都有他的士兵——雪花，保卫着冬的王国，小草安静的睡着，树姑娘们优雅地站在雪地里，仿佛是一位位美丽的公主，多么安祥的景象呀！
我喜欢冬天的漫天飞雪，小雪花们在空中飞舞，仿佛是在跳舞，优雅的舞姿打动了我们，站在雪地里，欣赏这美丽的景象，又仿佛是在与你捉迷藏，淘气地蹦到你的脸上，一转眼又消失不见，就这样反复了许多次，你仍抓不到它，它正在天空中得意地对你笑呢！又好像是在滑滑梯，一个接一个地从上面滑下来，乐得合不拢嘴，迫不急待地往下滑……
我喜欢冬天的多姿多彩，说起冬天就离不了滑雪，打雪仗，堆雪人，冰雕等等缤纷多彩的游戏项目了。雪地里，孩子们嬉戏打闹用雪球打来打去，衣服上、头发上、手套上，到处沾满了雪，他们也不在意，只是飞快地揉一个雪球，满脸激动，他扔过去，对方也毫不示弱，又一个雪球砸过来，砸在了脸上，非但没有生气，还开怀大笑。堆雪人比起打雪仗来，算是一个“温柔”的游戏了，虽然没有打雪仗惊险好玩，可孩了们还是很开心，冰雕就更不用说了，各位“艺术家”通过精心制做，一个个奇形怪状，色彩各异的冰雕作品出现了，世界上还有什么游戏比得上它呢？
我喜欢冬天，喜欢它的安祥，喜欢它的漫天飞雪，多姿多彩，我爱冬天。
【篇七】 我喜欢作文
我喜欢冬天，它虽然风雪交加，很冷，但它非常漂亮，树像披上了银纱，房子像穿上了白棉袄，地像盖上了棉被，这就是冬妈妈的宝贝——雪宝宝。
我喜欢冬天，是因为只有这个季节会下雪，有了雪，就可以和老师、同学们一起在雪地里照相、堆雪人、打雪仗，一起玩的快乐，将是我长大后美好的回忆。
在周五的第二节课结束后，胡老师带着我们去操场上照相。到了之后，发现操场上的人密密麻麻的，雪球满天飞。很多同学只顾着玩，没有照相。我们照完相后，向不同方面散开了，我弯腰捡雪球，抬头时一个雪球飞来，打到了嘴边，雪球被啃了一半，我把雪吐了后，发现邹语在仰天大笑，很是气愤，就去追他，还向他发射雪球……
一会儿，我们发现雪都开始变硬了，这时的制作雪球容易弄伤人，我们就不打雪仗了，开始滑雪，滑雪很简单，看了就会。
我刚开始拉着郑翰文，我非常用力，拉他到处跑。有一次，我的鞋不小心打滑了，一下子滑到了雪堆里，我爬起来，拍打着满身的雪，朋友们开始大笑起来，我也笑了。
后来，我们和金泽宇一起造大雪球，四处找雪堆，费了九牛二虎之力终于把这个“巨无霸”雪球做好了，金泽宇提着雪球到处找目标。一次，我在捡雪球的过程中，金泽宇把雪球放在我头上，我没发觉，直到起来时才发现，同学们已经笑的前仰后倒了。
这就是我和老师同学们玩雪的乐趣，怎么样，是不是很欢乐呢?
联系方式：