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雪的500字作文
更新时间: 2024-04-19 17:58:38
 

雪的500字作文【篇1】

雪姑娘是自然界的小精灵和使者。我最喜爱雪儿姑娘,它的美丽,它的可爱。我记的雪儿的作美。

那一次,雪儿姑娘悄悄地迈着轻轻的步子来拉。它来拉一施法变出许多小精灵。洁白无暇的精灵欢乐地跳着舞飘飘下来拉埔在地面上为大地妈妈''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''献拉一份礼物―――白毯子。而有些顽皮的小精灵不乖乖地降下飞到屋顶上那变的晶莹,而有的小精灵跑去向松树爷爷那问好,在那树上结成拉晶莹的冰条儿,还有蓬松松的雪球。雪儿姑娘它把世界变的粉妆玉砌,让人觉的在冰天雪地中欢乐,雪儿姑娘来拉,使世界美丽,也给我们小朋友带来快乐~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

在雪地里,小朋友不顾冷玩的不可开交。有的一个人在雪地里走,看着雪中那美丽的风景。有的去堆雪人先把雪堆圆有找拉桶子……一些工具,一下子一个个可爱逗人的雪孩子出现拉。有的在打雪球,你一个,我一个 哈哈哈哈的声音,我在雪上走发出嗑的声音,像在为雪姑娘祝贺说你来拉呀!这美让人~~ …………………………………………………………………………………………………………………………6

美丽的小精灵我爱你!~~~~~~~~~~~~~~~~要加时间那就是(一万年)我爱你爱着你就像老鼠爱大米………………………………………………………………………………………………雪快下一场吧,雪愿你更加美丽,明年在来哦!我等着你雪小精灵!

雪的500字作文【篇2】

我爱雪,因为雪很美。一夜之间,大地好似铺上了银霜。雪,她的美,我猜不透。也许她很纯洁,也许她很善良。

在雪到来的前夕,我闻到了她芬芳的清香。啊!好棒!一夜,我睡不着觉。我在想:雪是不是很纯洁呢?这个幼稚的问题一直环绕于我心。莫不是她…

当我醒来的时候。天,已经亮了。雪,纷纷扬扬地从空中飘落下来,好像数不清的蝴蝶在飞,又像是柳絮轻轻飘舞,天地浑然一体了。

我趴在窗前,凝视着这美丽的雪花,引来了我无限的遐想。我被她引出门外,踩在雪上。感觉很舒适,很温馨。软绵绵的,有一种说不出的美好的味道!伸出手,一片雪花落在了我手上,凉丝丝的,轻轻的,柔柔的,还挺舒服的!雪花为六角形,由许多小雪末聚在一起组成,不知是天上的那位神仙有如此巧夺天工的设计。

我漫步在雪地里,吹着冷极了的寒风,顶着纷飞的大雪。但我并感觉冷,因为我为这来得及时的雪而感到兴奋。

我一直都在盼望着雪的到来。她的来临,会使我改变自己。我会走出门,迎着纷飞的雪,高喊着:我爱雪!顿时变成了另一个我,以前的我——连影子都没有了。

雪,仍然不停得下着,像珍珠,晶莹剔透,像鹅毛,纷纷扬扬,像天空中的小精灵,调皮可爱,像柳絮扬花,从天而降……

我就是很喜欢雪,喜欢她的美,喜欢她的精神。

雪的500字作文【篇3】

雪殇

殇!

沉暮云肆 掠暗日

无情风残 卷枯叶

灯孤影只催离夜

天旋 地转

诗人落泪 天飘雪

两者都太美,都太美

一样冰冷

一样飘零

一样支离

一样破碎

诗人说

这不是为离泪

只是为雪美

仰天张臂

星点清寒寒风醉

诗人问

是离情逼雪意

还是

雪意迫离情

……

――――unfinished

执着听着〈诗人的眼泪〉,这已经是第九十九遍了吧?一星期前按下PLAY键,重复单曲播放,就一直没换。特别是那句“天空飘着雪/诗人的泪/两者都太悲都太美……”这句,总是迫我入境。甘愿入境,无法挣脱,不愿挣脱。

本不想写,正如歌所唱,两者都太悲都太美。可刚才在梧桐树下的擦肩,失散,竟让我有种支离破碎的恐慌,那飘落的梧桐叶,竟犹如冬雪般飘零。这正是听到九十一遍时,突然想写诗。尽管我不是诗人,但在离人雪纷飞的清绝之境中,亦会流泪。于是在这个已经交织一日绵绵春雨的暮晚时分,在有很多人的教室,在只有几个人的教室,在仅有一个人的教室,听着〈诗人的眼泪〉,弥和着滴答的雨声,提笔交织诗情。

刚开个头,却被西天边破云轻盈喷薄的晚霞唤醒――雨将停了。起身伫栏,伸手,犹有少许湿意。西边的云霞却早已笑翻了半边天。“东边日出西边雨,道是无晴却有晴。”那原本迷离惆怅的雨意被这一闹,也添了份活泼,不复催人瘦。于是放下笔,轻移出教室,越过操场围墙(操场还没开门),在被染红的跑道上,一个人,看天。

晚霞来的突然,隐的也快。却不知有几人,能在这雨意蒙胧的晚暮在心底留住这份馈赠。操场只有一人。路旁行人经过,提着满手的袋子,步伐匆匆,眼神游离,没有看天。不知那扇窗里是否有人伫立?

步伐逐渐轻盈,在最后一抹红艳隐去后,我翻出墙。

第一百遍的〈诗人的眼泪〉未听完。

我没有续〈雪殇〉。

雪的500字作文【篇4】

星期二早上,我一早来到学校。天上在下着蒙蒙细雨。这时,一个同学对我说:“沈佳炜,今天会下一场欢乐的雪,你知道吗?”“什么?欢乐的雪?”我不相信。他说:“你不信,就等着看!” 过了一会儿,天上果然下起了雪来了。我对他说:“雪是下了,只是这么小,欢乐不成!欢乐的雪应该是大雪,下得满地都是雪。”他说:“等一下这雪会下得满地都是。”我听了他的话觉得他讲得很有道理。于是,我就不跟他斗嘴了。我就到窗口去看。

过了一会儿,天空中的雪越下越大,成了鹅毛大雪。我想真是一场欢乐的大雪。这一回我们可要大打一回雪仗了,过一过雪瘾。我带头来到雪地里,同学们一个跟着一个跑了出来,大家全然不顾天上还在下大雪呢。雪是越下越大,人是越来越多。大家接二连三地冲进来打起了雪仗。 第一节上课的铃声响了起来,同学们纷纷跑回教室。可是,我们人虽然坐在教室里面,但是心却还在雪地里面。我们等着快一点下课。等了好一会儿才下课了。真是急死我了,这该死的铃!

下课铃一响,我们就纷纷跑出了教室来到了天台上面继续打起了雪仗。我拿起一个雪球就扔,不管是谁,只要看见人就向他们扔。那些被我扔中的人纷纷拿起雪捏成团向我掷来。我没有一点害怕,拿雪的手加快了速度,不停地向人们扔出了一个个雪球,然而,我自己也被人扔得全身都是雪。 中午,吃过午饭可是一个好机会。我放下饭碗就往雪地里面跑。整整一个中午,我都沉浸在雪地里面。 放学的时候这雪还在下着,我想回到家里又可以玩雪了。一回到家里,我把书包一放就来到门外去玩雪了。 啊,今天真是下了一场欢乐的雪!谢谢老天!

雪的500字作文【篇5】

2011年,今年不是很美好,但是两次下雪都把不美好的事情给覆盖,被雪冰冻。雪花真的好美,很轻柔很圣洁。我心中便隐隐做出了很多的解释,雪也许是美好的灵魂吧!它比星星还耀眼,虽然它不亮没有亮光不能给那些在人间迷茫的人找路不可以做他们的引路人,但是它的圣洁是医疗师抚慰迷茫的心唤醒他们让他们不在迷茫或许会自己找到回家的路和自己的归属。。。

许多大人因为怕孩子跌倒而咒骂天气,但是他们没想到如果孩子不跌倒那么在人生这条漫长而曲折的路上,每一次的跌倒是不是要自己承受,每一次的挫折都要自己面对。可你们从未给过他们锻炼的机会,荡漾在他们心中的是一种莫名其妙的伤害,窗外的雪花漫天飞舞。远望松树上早铺上雪白的纱,在雪下过的世界里一切都是那么的宁静,那么的安详。在几个少女的黑发上也曾闪烁过雪的光芒,像太阳在人间永放。风吹过发迹夹着一丝冰冷的雪花,我们被雪花覆盖,冰冷。但是却会有说不出的幸福感,我喜欢被冰冻、被束博。没有一点点的思绪,在风中树立。什么都忘却,就让学去把心覆盖有什么不好呢?如果,你真的爱雪花真的爱这种感觉....

我想做雪下过的世界中的一棵树,一朵花,一片海。雪或许会永远留在我的心。。。

雪的500字作文【篇6】

每逢隆冬,西北风就驾驶着一片片冬的精灵雪花,来到我的家乡开封。

那白色的小天使一来到这儿,就争先恐后的往下落。不久,屋子长高了,小树变白了,马路上也盖上了一层雪白的绒被看,那玉蝶似得雪花,在空中翩翩起舞。它像从天而降的小伞兵,又像蒲公英妈妈那带绒毛的孩子,满天飞舞在大地母亲的怀抱中。雪花飘游在天上,飘游在楼间,飘游在我们身边。我们仿佛也步入了雪花的仙境,沉浸在雪花的世界里,迷恋于雪花的故事中。

雪,给我们带来了无穷的欢乐,一下课,大伙便像鸟儿一样飞快的往雪地里跑,你瞧,女同学纷纷来到操场上堆雪人,大家东一个,西一个的堆着大大小小的白胖而又可爱的雪娃娃。两只黑煤球做的眼睛汹汹有神,用胡萝卜做的鼻子,红得像个辣椒,正咧着嘴朝我们笑呢!男同学自然是最高兴的,因为可以打雪仗了。他们不顾风雪中刺骨寒风的袭击,个个都成了雪娃娃

我们家乡的雪,你潇洒飘逸、晶莹纯洁、一尘不染,你给我们带来了美丽,更带来了欢乐,我爱家乡的雪。

雪的500字作文【篇7】

对于雪,古往今来有不少文人墨客赞美过它,歌颂过它。然而我自小就生活在广东,位于中国南部沿海的地方。在这里,即使是冬天也不会下雪。虽然我曾在严冬到北京一游,可也没有看到雪花从空中旋转飘下。于是,我的心中产生了对雪的向往。

我找寻过不少有关雪的图片,看着图片中的雪,我很兴奋。但这未能满足我那渴望的心,毕竟这并不是真实地立体地出现在我眼前,我也未能触摸它。我的心被触动,想要马上到有雪的地方去欣赏我心中纯洁、晶莹、剔透的雪。

纷飞的雪,给了我一个想象的空间。在我脑海中浮现出了一个雪白的、宁静的世界。这个地方,我不受打扰,不被玷污,我是雪白的,拥有一颗纯洁的、纯真的心。我渴望迫不及待去到这样一个真实的地方,或许除了赏雪以外,我是害怕,害怕待我长大以后,再踏足这个地方,我的思路不再像被净化的水,我被社会中纷繁杂乱的人情事故所感染,使我对雪产生抗拒,觉得这只不过是一个掩饰人们污秽的心灵的地方。

其实,《白雪公主》里面的女主人之所以叫“白雪”或许于是因为她是一个纯洁的公主吧。我不奢求当白雪公主,我只想要极力维持白雪在我心中的美好形象,保护我的心不被染上黑色。这就是我对雪的向往。

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