我想对你说作文(一)：
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。每当看到这句诗的时候，我就会情不自禁地想起您杨老师。您是个和蔼可亲，心地善良的老师。
有一次在英语课上，那还是三年级的时候，您教我们快速背英语单词的游戏和方法。您让我们先试着背一背，我们每个人都按着您的方法用心的在背，然后您就抽我们同学背，我的同桌背的结结巴巴，磨磨蹭蹭的，有时还会背错。就为了这事，我们俩争论不休，你一言我一语，争得面红耳赤，不分胜负。结果被您发现了，说下课去英语组。
下课后，我和同桌去了英语组，您问你们为什么吵架。我们把事情的原因和经过告诉了您。您不但没发火还语重心长地对我们说同学之间要团结友爱，互相帮助。我们听了都低下了头。老师让我的同桌先走了，最后对我说：谭旭，你是男孩儿，遇事要大度，要懂得谦让要让着女孩。我默默地听着老师的话。回班后，老师那温暖宽慰的话语一直在我耳边萦绕。
老师，您不仅教会了我们知识，还教会了我们做人的道理。我永远也忘不了您杨老师。
我想对你说作文(二)：
亲爱的叶老师：
您好！
首先，我要感谢你这一年来对我慈母般的教导，让我从一个无知的小孩走向成熟。摔倒了，是你教会我如何爬起来；失败了，是你教会我如何吸取教训；哭泣时，是你在身旁安慰我。这点点滴滴的小事，回忆起来，多么让我快乐。
老师是我无声的妈妈。每当我们取得成功的时候，老师你是那么的开心，那么的欢，却又提醒我们不要骄傲。每当我们受到挫折，遇到困难的时候，老师你又是那么的深情，那么的沉静，像温暖的阳光洒在我们的身上，促使我们勇敢的从困难中爬起来，去战胜困难。
老师你是明媚的阳光，是春天的雨露，是催人奋进的号角，随时都在关注着我们！给我们信心，给我们力量，使我们在成长的道路上一步一个脚印的向前挺进。
人们都说，老师是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师。我看着一句话一点也没错，而且是多么恰当的比喻啊！老师，你把一生的精力毫无保留的送给了我们，让我们淋浴在知识的海洋中。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师你就像燃烧的蜡烛，吐丝的蚕一样默默无闻地奉献，却不求回报！
老师，我忘不了您那辛勤的教导，忘不了你对我的关心更忘不了你对我的呵护。
啊！我的老师！我心中的太阳！我爱你！我在这再次感谢你对我的教导，我今后一定不会让你失望的！你扭扭捏捏你扭扭捏捏你扭 男女祝你：你扭扭捏捏你扭扭捏捏你扭扭捏捏你扭扭捏捏你扭扭捏捏 身体健康！万事如意!
你的学生：王首强
我想对你说作文(三)：
蒲老师，你是一位美丽动人，工作出色，教导有方的好老师。
您和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。您白皙的脸上有一对闪闪发光、炯炯有神的眼睛，配上一双月亮似的弯弯的眉毛，显得不是那么严厉；高高的鼻梁下面有一张红红的小嘴，总能口吐莲花。
是您让我懂得了许多道理，您将丰富多彩的知识传授给我。因为您的鼓励，让我充满了自信。课堂上，我会大胆发言，不会再像以前胆小如鼠了。
您开学的时候对我们说：“我们是珍珠，您就是一根线，将我们紧紧相连。”在您的教导下，我会做一颗闪闪发光的珍珠，而不是暗淡无色的沙砾。我会用自己的光芒引起所有人的注意，让人们认为我是颗真正的好珍珠。
您教导我们不能做一个只讲体面的人，还要做一个打扮得既漂亮，内心又美的人。
您告诉我们如果生活中走这条路不能到达目的地，就可以走另一条路试试。您还告诉我们道德只是个是与非的问题，实践起来却很难。
您每天辛辛苦苦，要给我们讲课、改作业。您曾经为了让我们理解一句话，反复地给我们讲。你不会因为劳累，就随便给我们讲讲。您给我们改作业时，也是那么认真，一丝不苟。每次的作文评语都下得十分精彩，总能说到我们的心坎里，激起我们的写作欲望。
您所说的每一句话，做的每一件事，我都会深深的记在心里。
我会尽力做到最好，会让您感觉到有我这个学生是一件值得骄傲的事，正如我拥有你一样自豪荣幸。
我想对你说作文(四)：
谢老师，和你相处了一年，我发现了你的优点和缺点，请你做好十足的心里准备。
优点：
1。你很关心同学。有的时候，同学生病了，你的脸就像阳光明媚的天空变成了乌云密布的天空一下子垮了下来，皱着眉头马上把同学送进医务室，这时，你心里的石头才终于落了下来。看见同学一天天康复起来，你肯定很高兴吧！
2。你讲课讲的非常好。上课的时侯，你不仅专心致致地为我们讲课，而且尽量用更和蔼的语言为我们说话，上课从来不打学生，而是给学生讲道理，让他更深刻地了解自己的错误。下课的时候，你会尽全力抽时间和我们玩耍，就像我们的大朋友一样，关心、照顾同学们。老师！你的肯定像我们一样也盼望着下班吧！唉！真是不出我所料。一堆像珠穆朗玛峰一样的任务压在你头上：批改作业、备课＇＇＇＇＇＇到了11点或12点你才美美地睡上一觉。钉铃铃！钉铃铃！闹钟在顷刻间打破了你的美梦。可能你像长长地叹一口气：“唉！又要顶着一双筋疲力尽的眼睛去上课了！”但想着同学们像盛开的花朵一样的小脸，又显得精神抖擞！
老师！我们想对你说：“您辛苦了！”
缺点：
1。老师，你特别喜欢讽刺人。有一次，在课堂上，有一个同学他做错了一道题，你就怪腔怪调地说：“哟！你做地真不错。”那同学的脸“唰”地一下红了，像要哭了似的。
老师，我希望你的优点能继续发扬，缺点能尽快改正。获得我们全班的喜爱。
我想对你说作文(五)：
一年一度的教师节将要来临了，我准备了许多话要向老师说。
亲爱的老师，我想对你说，谢谢您，老师！是你给予我们丰富的知识，教我们做人的道理，让我们接受gcd的熏陶。我们长大了，而您的白发却增多了，您把全部心血都浇灌在我们身上，我怎么不谢谢你呢？
亲爱的老师，我想对你说，您朴实生动的语文，点燃了我们的文学梦。
亲爱的老师，我想对你说，您的肺腑之言，像甘露滋润了我们的心田。
亲爱的老师，我想对你说，上语文课的时候，你像一个指挥千军万马的战略家，镇定自若；有好像一个无形的磁铁把同学的注意力吸引过去；讲解深入浅出，仰扬顿挫道来。
亲爱的老师，你好象蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师，您好象春蚕，为学生吐尽最后一根丝。可我要说，老师是一个火种，播撒下去便会燃起燎原之火；老师是园艺师，哺育千万棵幼苗茁壮成长。
老师，我们为你而感到骄傲自豪！！！1
我想对你说作文(六)：
虽然您才教了我们一年，在我们心中，好像从小到大您一直在教我们，因为我们的心和您的心，已经被爱完全融化在一起了，无法分开。
老师，您还记得我们第一次见面的时候吗?那时，我和您素不相识，但我对您有很大的好奇心，你能教好我们吗? 第一天上课，您为我们布置作业，当我写完作业想您交时，我很自信，以为我写的很棒，心里不知不觉的骄傲起来，正当我得意时，您对我说:"刘玉婷，你的字写的小小的，老缩在一起，不好看，下次一定要注意。
"我心里很不是滋味。下课了，我就和同学围在一起议论您，说:"咱们这个新老师可真没眼光。瞧我写的字多漂亮，她却看不上，###同学的字一点也不漂亮，却说她写的比我漂亮，却说她比我写的好~~~。"哎，现在回想起来可真惭愧，如果时光可一倒流，我一定不会这样做。我知道，这是我的不对，在我心中，我觉的我犯下了极大的错误，老师请您原谅我吧! 记的有一次，我生病了还住了院，那天早上我被医生抽了好多血很疲累，也很孤独 ，寂寞，可您像太阳关照着小鸟般的温暖来看我，那时我很开心，好像没有病似的。老师，是您出现给了我信心，让我抗除病魔。
现在，我真的好感谢您，是您教给我们做人的道理;是您教给我们怎样去关心"尊重别人;是您给我们传授丰富的知识;老师您爱我们，我们也爱您，您就像我们的母亲，您对我们的爱，我无法报答您对我们的教育之恩，最好的报答就是好好学习，不惹您生气，老师，请相信我，我一定能做到!
我想对你说作文(七)：
老师，我想对您说您辛苦了。您为我们班集体，为我班同学实在太辛苦了。老师，您的辛苦从不对别人说，总是为我们着想。老师，您以前每天都为那些成绩差的补课。那是因为我们班的成绩很差。您每天为成绩不好的同学补课，五点到六点才回去。到了家里你又为我们批改作业。虽然您从不说，可是我也看出来了。您每天早上眼睛都会有一点黑黑的，我都看出来了。我们班集体以前真的很糟糕。扫地不会扫，擦了桌子的帕子到处扔。您知道后，每天下午指导我们怎样扫地。你知道班里的帕子没有了，您从自己的家里拿了帕子，还从家里拿了盆子来。自从您来了后，我们的班集体变得干净整洁了。
班上有一些总是不爱学习，很糟糕的同学。他们总是不听话。有同学在日记里要您不要管他们。他们不听话，就叫他们自己自生自灭。您看了后说：“他们并不是没救，而是他们对学习不感兴趣罢了，不管怎么样他们都还是有救的。”听到这些话，同学们都感动了。过了一两学期同学们的成绩提高了。就连以前我班考试得了3分、十几分的同学，成绩也提高到四十几分了。
老师，您为我们班集体为同学做出了太多。您经常教导我们以后长大了为祖国出一份力，要做有成就的人。老师，我想对您说：“放心吧，同学们会为祖国献一份力，不会忘记您的教导，更不会忘了您为祖国献出的一份力。”
我想对你说作文(八)：
老师，您就像长明的灯，点燃了自己，照亮了每一位学生;老师，您就像一位辛勤的园丁，培育着我们，让我们成为祖国的栋梁之材;老师，您是我们人生路中的路标，指引我们走上成功之路;老师，您是我开启智慧大门的钥匙，教会了我无穷的知识。
那时侯，我刚开始学写作文，一写作文，心里就直犯嘀咕：“作文作文，叫人头疼!”写起来总是“东拉葫芦西扯瓢”!就像一团乱麻，理也理不清。而您看见了，一叠声赞扬：“不错不错嘛!只是作文有点生硬，没写出真情实感!”随后，您笑眯眯地捏起红圆珠笔，说：“让我来给你修改一下吧!”台灯下的您，额头上渗出细密的汗珠，您手里捏着的笔，就像一杆**，瞄准一字一标点地扫描过去。改完后，我浏览了一遍，哇!还真是“点石成金”啊!您拍着我的肩膀，说：“写作文，要仔细观察，写出真情实感，要不作文就永远也写不好。”我听了，若有所思地点点头。从那以后，我的作文水平大大地提高了。
老师您就是大海，我是一只小船，在您的怀里飘荡。老师您是园丁，在您辛勤照料下我显得更加茁壮成长，老师您是大海，我是一条小鱼，在您的胸前玩耍……“老师，我爱你……”这些，或许是一个您溺爱过的孩子并不任性的话。
我想对你说作文(九)：
老师，你知道吗？我一直想对您说些心里话！可话到了嘴里却又不知如何开口，每次都自己一个人鼓起勇气想到您面前说，可是一看见您！
我的心就一直紧张的跳个不停！老师，我一直想对你说声：“老师，您辛苦了！”您知道吗？“老师您辛苦了”这句话在我嘴里不轻易说出口的！而今天却鼓起勇气，借着写作文的时候来向您表达我对你的心意！ 多少个教师节过去了！我一直想亲手摘一些鲜花，亲口对您说：“教师节快乐”！
可是我怕您骂我！所以每次我又缩回去了！其实2008年那一年的教师节我早就想了！只是怕别人说我向老师献殷勤，拍马屁……可是我心中并不是这样想的，只是觉得当老师的很辛苦，要慰劳一下他们！
我还记得，我在班里写作业，不小心被男生吓了一跳，他心情不好，拿我发脾气，我一生气，立刻跑到你的房间，想要去告状，可是正在这时，我改变了我的想法，原来，老师正在辛苦的批改作业，眼睛酸的要用手揉一下，因为太劳累，所以不知不觉睡着了！我当时多么想冲进去，帮助您啊！可是我又缩了回去，只好躲在墙角静静的望着你…… 老师，我想对您说！
您不要太劳累了，这样会把自己的身体累坏的!您的恩德，我无以为报，只好用优异的成绩来报答您！
我想对你说作文(十)：
老师，我想对你说老师，我想对你说亲爱的老师，我想对您说，在您的精心辅导下，我学会了很多，写字，画画，唱歌，谢谢您。
是您让我对学习饶有兴趣，是您辛勤的培育，才使我取得今天的优秀成绩；是您细心地照料，让我体会到爱的温暖。可是，我多么想知道您的年龄和生日呀！不过，每次想去问您的时候，看到您那严厉的面孔，我又一次次把话咽了下去，我只能把这种感情埋藏在心底。记得我刚上一年级的时候，听大哥哥大姐姐说您很严厉，所以上课连动不敢动一下。可四年的接触使我感到您是一位和蔼可亲的老师。您不喜欢把自己打扮得漂漂亮亮，而总是穿着朴素的衣着。您把心思全放在我们的学习上，甚至连休息的时候都还想着怎么帮助后进的学生。老师，记得有一次，我受到了您的批评，因为是课堂上，我忍着没有哭出来，回到家里，我却偷偷地哭了。
您知道为什么吗？因为那是我第一次受到您的批评！您说，我又怎能不难过呢？老师，在我的记忆中，您经常是快乐的，虽然我知道您也为同学们的学习烦恼过，伤心过，但我劝您把烦恼放在脑后，开心才是最重要的。
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