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桥作文
更新时间: 2024-03-28 18:33:34
 

篇一:桥作文

大家对桥都熟悉,可是,“新奇桥”你见过吗?

这“新奇桥”有5大功能。第一大功能猪也晓得,就是走路。不过,走过后,你会听见桥在演奏音乐。这是因为你的脚下有几个“音乐踏板”。每个“音乐踏板”都会发出不同的声音,走完了就听见音乐。

不仅仅是脚,连你手边的柱子都有功能。你把手放上去,就会看见你眼前是一个大银幕。你再按几个按钮,椅子就会摆好,电视就会播放。你也别担心会占桥的空间,这桥差不多有106.765千米宽,89.678千米长,底部是钢铁,连鲨鱼也不敢咬它。

不过,有人会问:“那么长的桥,咋过哩?”这就是第4大功能。桥上每隔100米就设有“新奇砖”,按一下,马上到桥的另一头。如果饿了或渴了,也可以按它提供餐饮,不过可得付钱哦!

最后,这座桥还提供了方便设施:如果要上厕所,每隔60.5米便有洗手间;如果病倒了,马上会自动拨打120;如果……

虽然现在没有这种桥,但我相信,未来一定会有它的!

篇二:桥作文

一道难题把我难住了,坐立不安的我朝着雨中走去。

在下路上,一个大约六七岁的小男孩蹲在一滩积满了雨水的水潭边,丝雨不停地飘落在他身上,头发梢上不断地滴着雨水,可他好象什么也没觉得。

“小弟弟,你在干什么呀?”我只是疑惑地问。

“造桥呗。”他连头也不抬,只将手中的小木头往水塘里排列开去。

“造啥桥呀?”我好奇地又问了一句。

“造大桥。”他边回答,边将一块比较大的木头往已造好的“桥墩”上放去。

“哦,‘大桥’造好啦!大家可以过桥了!”小男孩高兴地跳了起来。“啪”地一声一脚踩的泥浆水溅了开去,“大桥”倒塌了。

男孩抓了抓头皮,不声不响地蹲下来,心疼地捡起木块,重新搭了起来,嘴里还嘟囔着:“这个木头桥不好,我长大了要造座又大又牢的桥。”

木头桥虽然没有搭成,可是男孩的心里已建起了一座理想之桥……他那种坚持不懈、刻苦学“造桥”的精神深深地感动了我。

我难道就不能像他一样,坚持不懈、刻苦学习么!

我们都该和那小弟弟学习,在心中架起一座大桥!

篇三:桥作文

吃完早饭,我和爸爸妈妈商量决定一起去采荷叶。

我们骑车来到琉璃河古桥西面,哇!好大一片莲藕养殖地,河南河北都有。虽然荷花已经凋谢了,但大朵大朵的青绿青绿的荷叶映入我们的眼帘还是很美很美。

看着荷叶,我觉得它像一把伞,爸爸说:“对,它就是一把伞,小时候下雨时我们经常用它来遮雨呢!”

我们摘下两个荷叶,放点水在上面,立刻变成一颗颗圆圆的晶莹透明的小露珠,然后快速滚到荷叶底部,汇成一个圆圆的大露珠,真有意思!

不知什么时候,讨厌的蚊子在我胳膊上咬了一口。妈妈赶紧用荷叶的汁涂在我的伤口上,果然一会儿就止痒了。妈妈说,荷叶全身都是宝,从根部的藕到头部的叶,都能食用或者当药用。真是了不起!

临走前,我拿着荷叶在池塘边让爸爸给我与它们合影留念。

离开时,忽然刮来一阵清风,荷叶哗哗在响,我回头一看,荷叶们一个个点着头,微笑着好像在与我们打招呼:“欢迎下次再来!”

2010年8月10日

篇四:桥作文

《再别康桥》是一首优美的抒情诗,宛如一曲优雅动听的轻音乐。1928年秋,作者再次到英国访问,旧地重游,勃发了诗兴,将自己的生活体验化作缕缕情思,融汇在所抒写的康桥美丽的景色里,也驰骋在诗人的想象之中。

全诗描绘了一幅幅流动的画面,构成了一处处美妙的意境,细致入微地将诗人对康桥的爱恋,对往昔生活的憧憬,对眼前的无可奈何的离愁,表现得真挚、浓郁、隽永。诗的语言清新秀丽,节奏轻柔委婉,和谐自然,伴随着情感的起伏跳跃,犹如一曲悦耳徐缓的散板,轻盈婉转,拨动着我的心弦。

那种轻松的优美如蝴蝶缓缓飞来飞去,像仙女轻舒广袖翩翩起舞,像蜻蜓点水的韵律弹拨着你的心L,像一片静湖的水面被荡出的波纹舒缓地一圈一圈地传播着湖底的音籁。这之后,许久、许久,似还沉浸在那温馨的碧湖,让人留连地不愿离开。

篇五:桥作文

桥是我们经常能看见的,但谁又能了解桥呢?虽然有那么多的桥,每种桥都是不一样的,但是,它们却一样为我们默默无闻的工作着。多年来,它承受风吹日晒,但它没有丝毫怨言,它默默的为人们工作,可谁又想过它呢?

桥,一个平凡的建筑,但在平凡的里面却包含着无私奉献的精神,现在,又有几个人能像桥一样有这样的精神呢?白天,它不仅要承受炎热,还要承受,千百斤的重压,但桥并没有退缩,也没有怨言,它默默地承受这一切,可又有几个人能赞美桥呢?没有,它即没有像花那样漂亮的外表,也没有像珍珠那样珍贵,但是它实用,它为人们做出了贡献,它的一身都给了人民,但是人民说了些赞美它的话了吗?没有,它不为别人的赞美而存在,不为自己的实用而存在,而是为了为人民作出贡献而存在。

桥,一个在生活当中常见的建筑,但它的作用是无法代替的,没有了天桥人们的生命财产将受到威胁,没有了钢丝桥人们的通讯将会中断,没有了石拱桥将会给我们的生活带来许多麻烦。桥的作用是无法代替的,桥的这种默默无闻的精神也是无法代替的,桥的许多优点是我们人类没有的,它的精神值得我们学习,它的品质也值得我们学习,它的优点都值得我们学习。

啊!桥,你无私奉献的精神值得我们学习,你的勇敢你的向往都值得每学习一辈子。

篇六:桥作文

国庆放假期间,我们一家三口到天水去看望姥姥和姥爷,可能是碰到“黄金周”的原因吧,火车上人特别多,人挨人,人挤人,就连走道里也或站或坐的都是人,我们一连走了4节车厢都没有找到空座位。

突然,妈妈看见在一个三人坐的座位上有一个叔叔在呼呼睡着大觉,于是妈妈走过去拍了拍叔叔说:“先生,对不起,麻烦您坐起来好吗?这是三个人的座位。”那人连眼睛都没睁说:“有人呢,上厕所去了!”妈妈又耐着性子说:“车上人实在太多了,我们又带着孩子,帮帮忙,等人来了我们就起来,谢谢了!”那人才极其不情愿地坐起来,我们就挤着坐下了。

一路上,我一会儿吃吃零食,一会儿玩玩手机,一会儿看看风景,一会儿靠在妈妈身上睡大觉,不知不觉8个小时的旅程就结束了,可奇怪的是,那个叔叔说的上厕所的人一直到我们下车也没有来,难道是他掉进厕所了?嗯,不可能。我想,大概是那个叔叔在撒谎,只是不想让我们坐罢了,哎,这样的大人真让人失望!

为什么人与人之间就不能架起一座相互尊重、相互理解、相互关注、相互帮助的桥梁,让这个世界充满爱,让我们的生活更加美好、更加和谐呢?

篇七:桥作文

“哈……”一阵阵快乐的笑声从操场传来,同学们为什么这样高兴啊?原来,坝陵桥小学正在举行庆六一联欢会

首先,乐队为我们了演奏了一首乐曲。这是《少年先锋队队歌》,这首歌气势磅礴,和红领巾作为少先队员的象征。很庄严,很雄伟。接下来乐队又为我们吹奏了《中华人民共和国国歌》,随着缓缓上升的国旗和敬着礼,吟着国歌的我们。现出了一片庄严的景象。

联欢会正式开始了。领导讲完话,个班开始了表演。看!三年级的一个小朋友弹起了古筝;又有一个小朋友弹起了电子琴;还有一个小朋友吹起了笛子。

终于,轮到了我们班。大家都精神抖擞的走到主席台前面。姜淑彦同学弹起了古筝,只见她的手臂悠然摆来,悠然摆去,琴声悠扬悦耳。大多数同学读着《爱莲说》和《诫子书》,他们的声音铿锵有力。李文杰和严子岳展示着书法他们的字体横竖分明。我们的表演不错吧?

一眨眼的时间,一上午过去了。走出校门,看着马路上的气车,仿佛在跳舞。哎!要是天天这样该多好!

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