我的好老师作文(一):
我有一个爱学生如子女的好老师，她一手把我们从无知的小孩到有知识的少年，从一年级到现在一直关爱这我们，教导着我们。她就是温老师。
温老师对我们要求很严格。上课的时候只要有一点动静老师就是会让那个人抄生字表一遍在写作业的时候，字迹不工整的重写。没写完的加倍。快要考试的时候老师会留几张卷子。虽然有些多但还是为了我们好。没写完的够3次叫家长。
她对我们严格要求，可却不整天板着个脸；她讲课生动有趣，让我们感到学习的乐趣；她常组织一些户外活动，让我们感到学习的乐趣；她布置作业别出心栽，手抄报、诗配画，引领我们的思想飞奔。
有一次放学后，外面下了大雨。没有人来接我。温老师打着伞来了说：“我送你回家，你在前面领路吧！”到了我家楼口，我没被淋着，而老师的衣服却被淋了一半。
温老师的好一天也说不完。千言万语化成一句话：我的温老师是最好的。
我的好老师作文(二):
在同学们的眼里，她是一盏灯塔，指引照亮着我们；她——是甘露、是蜡烛、是土壤，用更亲切的话语来说，她就是我们的妈妈。她有一双会说话的大眼睛，一张圆圆的脸，微微一笑，就让人觉得和蔼可亲，她善解人意，关心同学，爱好读书写作，她就是我们的班主任——周艳群老师。
在一次语文课上，我偷偷地在下面做小动作被老师看见了，老师叫我站起来，我是多么的无地自容，恨不得找个地洞钻进去，可周老师没有批评我，而是点名让我读了一段课文。读课文可是我最拿手的事情，于是我绘声绘色地读起来，当我读好后还受到了老师的表扬。周老师真好，我下定决心上课绝不再做小动作了。
我们班有个别同学习不太好，周老师总是放学后一一和他们补课，一遍不懂来两遍，两遍不行来三遍，一直到他们会了为止。周老师还给他们每人发了一本练习题书，让他们巩固学来的知识，从来没有不耐烦过，从来没有放弃过，学生们的学习成绩都在提高着。周老师，您是多么敬业啊!
周老师喜爱读书，爱好写作，还给自己制定读书的计划，她说过：“活到老学到老”。她自己给我们做了个好榜样，还经常把书中的乐趣介绍给我们，正是她潜移默化的影响，我们也和老师一样爱读书了，爱学习了。
俗话说得好：“随风潜入夜，润物细无声。”周老师，你是生命的火光，小径边的路标，山腰上的阳光，成功的希望。你是我心中的好老师，我爱你！
我的好老师作文(三):
一位好老师，胜过万卷书。每个老师都是与众不同的。几天我要来夸夸我的好老师。
我的班主任也就是我的语文老师，她是一名女老师，我们都叫她陈老师。她并不高但也不是很矮。跟我们差不多高。陈老师带着一个粉红色的眼镜。陈老师还有一个可爱的小女儿，有时候会把她女儿带到学校里来。
陈老师每天都处在忙碌之中，陈老师经常在下课的时候改作业。她不觉辛苦地为我们改作业，而且一改起来就改个不停的那种。而我们却老是为陈老师惹出一些小事，找陈老师麻烦。我们真的不应该这样，陈老师每天都在辛苦之中，在学校陈老师要管着我们，回到家陈老师要去管她自己的女儿。陈老师很勤奋也很伟大。陈老师如园丁我们如花草被陈老师修剪着，同时我们也在茁壮成长。陈老师一共教了我们四五年左右，中间因为一些事情陈老师走了一俩年。在陈老师教我们的四年里陈老师对我们都很好都很照顾我们。
我们的陈老师我们永远都敬爱您，我们永远都会记住你的。您是我们最好的老师。
我的好老师作文(四):
我有一位好老师，她就是江苏省特级教师刘军老师。
刘老师面容和善，一头短发，显得很利索。她眼睛很大，很有神儿，好像一眼就把你的心思看透了。
我记得，我们刚入小学的第一天，刘老师发给我们每人一个田字格本，她叫我们在本子上找一个格子，在里面写一个“一”字，当时我还不太明白，就在田字格里的一个小格里写了个“一”字，刘老师走到我身边，发现了我的错误，她俯下身子，和蔼地对我说：“你应该在整个格子里写字。”刘老师顺手拿起一位同学的本子“就像他一样，懂吗？”我使劲得点点头。这一幕深深地印在了我的记忆里。
刘老师除了教我们语文外，还经常教我们做人的道理。有一次放学，大家看到了以前教过我们美术的刘老师，只有崔垌同学叫了一声“刘老师好！”第二天，刘老师便让我们每个星期自己去认识两名老师。还让我们如果在校园里碰到了老师，一定要说“老师好”。这不仅锻炼了我们的胆量，还让我们养成了有礼貌的好习惯。
刘老师和蔼可亲，真是我们的好老师。
我的好老师作文(五):
“谢谢您，匡老师！”我对我们班主任匡老师说道。自从我们班取得期中考试全年级第一名后，匡老师就像变了一个人似的，对我们的要求更加严格了：如果谁把一个组词写成地名的话，匡老师就会在他的试卷上画上一个大大的叉号。然而，我想：“匡老师严格是为了我们好呀！如果她对我们的要求太宽松，我们班也不会保持这个‘第一名’的称号，会被其他班抢走喽！”现在，匡老师上每一篇课文时，都会先让我们把这篇课文主要的内容概括出来，锻炼我们概括课文的能力。刚开始，大家觉得很难，可是随着一篇篇地坚持，五天、十天、二十天……渐渐地，练习了一段时间后，我们概括课文主要内容的能力强了起来。至于那些特别难概括的课文，匡老师就会把答案公布出来，让我们抄写加深印象。
大家都在努力，不知道再过两个星期的期末全区统考上，我们还能不能保持第一名呢？让我们继续期待吧！
我认为匡老师的好是“只可意会，不可言传”的好，匡老师的严格，是为了让我们更好，我们不能误解哦！
我的好老师作文(六):
你们知道老师有多少种吗？那我就告诉你们吧，其实老师有两种，有一种是不会说话的老师，一种是会说话的老师，下面我给大家介绍一位不会说话的老师--字典。
我家的字典老师形状是长方形的，它身穿蓝色的“外衣”，它共有897页，它的使用方法有：拼音查字法，部首查字法和检字表的功能，部首查字法只要你把这个字的部首查找到，它就会告诉你这个字在哪，音序查字法只要你把这个字的拼音找到，它就会告诉你在第几页。这本字典就像魔术师一样，能变出千万个字，可以让你快速查找到这个字的部首、音节和结构。
它还是我的好帮手！有一天我在家里做作业，有一道语文题里面有一个字我不会读，突然我想起来，我有一个不会说话的字典老师，我就打开字典用部首查字法来查字，不一会就找到那个字了，字典真是我的好帮手！在一个冬天，我在做寒假作业，我经常写错字，比如：在和再，已和以，的和地等等，都容易混淆，这些字都已学会了，是字典老师来教我的。只要查一下字典就以有知道这个字，不会再写错了！
字典的用处可多了， 它可真是我的好老师！
我的好老师作文(七):
从三年级下半学期由黄老师担任我班的体育课。他中等身材，皮肤有些黑，眼睛大大的说起话来便会露出两排整齐洁白的牙齿。
他的性格幽默，开朗喜欢对我们说说笑笑。记得有一次上体育课时，黄老师对我们说：“今天的课程是60米赛跑。”有一个同学跑的歪歪扭扭，满头大汗又加上跑的特别慢到了终点已经晕乎乎的。黄老师风趣幽默地对同学们说“他是醉酒驾车，惹得同学们哈哈大笑”黄老师打篮球特别厉害他是我们男生的篮球偶像，一次篮球比赛我们13个同学打老师一个人，老师得球，一个假动作闪过我们，运球突破，得分！观战的同学们，高兴地不得了。有的有节奏的拍手，有的手舞足蹈，不一会我们小朋友也连进了好几个球比分已经变成9：9了。老师只要再进一球就赢了，突然老师得球他左右手换拍几下瞄准篮筐，往上一扔，中了！老师以10：9战胜了我们小朋友。
上黄老师的体育课能使我放松紧张的学习压力感，在不知不觉中我喜欢了体育。
我的好老师作文(八):
为了了解每个人心目中的好老师，我打开了通往各个心脏的门，进行了一次心脏参观。我这才发现，原来每个人心目中的好老师的性格都是各不相同的。
“叮铃铃，叮铃铃”，一片响亮的钟声在我耳边响起了。可是，喧哗的吵闹声还未停止，老师慢慢的走来了。即使说话，也矮得像蜜蜂嗡嗡地在耳边叫。这时候，老师开始讲课了，老师真厉害，一下子使沉默得气氛变得活跃了。每个同学的脸上都呈现出一丝一毫地微笑，看起来学习的真轻松，好像一说就会了，显示出十分得意的表情。
“叮铃铃，叮铃铃”，又一阵铃声在我们耳边响起。这时候，同学们都在开心地玩着呢，别提有多么高兴了。可是正在同学们玩得开心的时候，一件坏事发生了原来两个同学在一起打闹，结果闹恼了，最后打了起来。我以为这一次他们一定完蛋了，非被老师打一顿。可是，我在一旁看着，老师竟没有打他们，而是用道理来教导他们，教导他们同学之间要团结，课下的时候不要打闹，自己进行自己的课余也是很快乐的啊！结果，那两个同学以后竟然不闹了，一直都很遵守纪律。老师真是教导有方啊！
我心目中的好老师就是这样，不知你心目中的好老师是否和我一样呢？
我的好老师作文(九):
每个学生心里都有衡量好老师的标准，在我的小学生涯中，我遇到了许许多多的好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求……而我的心目中的好老师是我们的英语老师王老师。
王老师是我们班的英语老师。还记得第一节英语课，一个陌生的男子走进教室，大大的肚子，像一个大西瓜。他自我介绍道：“我的名字叫做王肇永，你们可以叫我王老师，从今天起，我就是你们的英语老师。”王老师上课时非常严厉，他的眼睛注视着每一个学生，只要发觉有人不认真听课，他就会走近那个学生，“没收”他手中的玩物，并且告诉他，应该认真听讲，把握课堂的每一分钟，否则别人学会的知识，你就学不会了。不过，有时就没有这么幸运了，王老师说他最喜欢听撕纸的声音。如果在课上看与课堂无关的书，他就会撕掉。
别看王老师对我们这么严格，可我觉得他有时很慈祥，或许他是我们的“朋友”。
老师的职责在于教书育人，教书应该是“授人以渔”而非“授人以鱼”；育人应该是培养孩子的良好品质。我们的老师正是这样一位以学生发展为己任的好老师。
我的好老师作文(十):
蔡建红老师----我曾经的班主任老师，她大约三十来岁的样子，中等个子，头发不长也不短，高高的鼻子上是一双明亮的，会说话的大眼睛，可漂亮啦！
刚认识蔡老师的人都觉得她酷酷的，挺严肃的。可是相处久了，就知道蔡老师其实是一个对同学学习严格要求，对同学生活关心照顾，说话和气温柔的好老师。
我爱我们的蔡老师，最爱那双温柔的，会说话的大眼睛。我记得蔡老师利用双休日陪我们选歌练歌，一个音符一个音符地帮我们纠正发音；我还记得双休日的操场上留下了蔡老师带我们练舞的辛勤工作的身影；我更记得我们上台表演时，舞台边蔡老师那热情鼓励的目光，给了我们极大的信心，蔡老师那温柔耐心的形象深深印在我的脑海里。每当我学习遇到困难的时候，我就会想到蔡老师温柔的话语，鼓励的目光，我就什么困难也不怕了。
蔡老师，我想对您说：“您是一位好老师，我会一如继往地爱您！”
我的好老师作文(十一):
我心中的好老师是金老师，她从一年级就开始教我们语文，还是我们班主任。金老师个子不高，留着短发，鼻梁上架着一副眼镜，见到我们总是面带微笑，显得非常亲切。她不光在学习上严格要求我们，在平时也处处关心我们。
记得有见件事，是一年级的时候发生的。有一次我在走廊里跑，突然我不小心摔倒了。摔倒后我觉得我的左眼旁边非常疼，同学们马上告诉了金老师。当同学们扶我走进教室，金老师立刻走过来关心的问我疼不疼，要不然让家长接我去医院检查一下。我觉得有些疼，于是金老师打电话让家长把我接走了。
还有件事是在二年级的时候。下课后我和同学在教室里疯跑的时候，金老师叫住了我们。我们都害怕金老师会批评我们，当今老师走到我们面前时，轻声细语的对我们说：“玩的时候不要跑，不要疯跑，万一受伤了就不好了。
这就是我们的金老师一位可教可爱的老师。
我的好老师作文(十二):
老师有一双乌黑发亮、炯炯有神的大眼睛，细长的身材，真是一位典雅的老师。笑容满面、和蔼可亲，处理事情，总是条条有理，以理服人。崔老师对我们就象对自己的孩子一样。从不计较和懊恼，总是不厌其烦的劝导，给我改正的机会。
崔老师像妈妈一样爱护我们，虽然她那么也那么累，可她从不说一声苦叫一声累，她的这种精神值得我们学习。由于我很多的地方做的不好，给崔老师带来很多麻烦，比如，我上课不注意听讲，做小动作，因此成绩很不理想。
所以崔老师经常苦口婆心的开导我，找我谈话。帮助教育我，由其是期末考试。崔来师放弃自己的修息时间，天天早早的来到学校给我们补课，讲题目要点，使我在期末考试不掉队，我很感谢崔老师。为了不辜负有这样的好老师，我会更加刻苦学习，以优异的成绩回报辛勤培育我的老师！
更让我难忘的是，刚开始上课时我总是开小差崔老师发现后，并不是在课堂上批评我，而是让我站起来回答题，因为我没听清站在教室里真难为情，以后，我会慢慢改掉了这个坏习惯。谢谢您耐心细致地教我们读书、写字，把调皮无知的我们培育成了知书达礼的少年。谢谢您手把手地教我们扫地、擦窗户，培养了我们讲卫生、爱劳动的好习惯。
谢谢您在我们取得好成绩时对我们的表扬和鼓励，谢谢您在我们犯错误时对我们的批评和教育，谢谢您在我们遇到困难时对我们的关心和帮助。谢谢您的谆谆教导，谢谢您的精心呵护，谢谢您，崔老师。
我的好老师作文(十三):
老师——一个多么神圣的名字。老师教给我们知识，教我们如何做人，并告诉我们应该做一个德智体全面发展的好学生。老师是一个个辛勤的园丁，悉心栽培着我们，使我们成为国家的栋梁之才。我心目中的好老师是：她不管自己是否生病，总是坚持传授给我们知识，这就是一直为我们默默付出的班主任——侯老师。
在每一个夜深人静的时候，我们早已经歇息了，可我们伟大的班主任却还在为我们每一个学生批改作业，侯老师也是母亲，孩子才几岁大，孩子哭闹时，必须得将孩子哄睡着了，才能再批改作业，白天辛苦了一天，本是疲惫不堪了，晚上却又要辛苦到半夜，我们如果看见了，肯定是不忍心让老师这么晚了还在为我们批改作业，我们却一点也不觉得老师有多么辛苦，只是觉得老师这么对待我们是理所当然的，如果你像老师一样也工作了一天，还这么晚才睡觉，一定会抱怨不停的，可是老师却没丝毫抱怨，一直在背后默默的为我们加油，为我们付出，不会觉得任何一个学生很笨，总是纠正自己的不足之处，抱着自己这里没做好，那里没做好的这种心态，如果某个学生犯错了，老师批评了那个学生后，心里总在想，自己批评的是否得当之类，我们的老师就是这样的，对待我们像是她自己的孩子似的。
我心目中的好老师是具有无私奉献，正直质朴，博学多才，任劳任怨，尽职尽责，平易近人的这些优秀品质，而具有这些优秀品质的正是我们的班主任。如果你不信的话可以来我们班看哦！
我的好老师作文(十四):
在我心中老师就是辛勤的园丁，张老师和王老师不仅把知识毫无保留的教给了我们全班同学，而且还无微不至的关心全班同学的日常生活。
有一天，我们班同学向雪纯子的鞋子坏了，不能走路了，她准备打电话告诉妈妈送双鞋子来，一下子又没有找到电话。不知道张老师怎么知道了这件事，张老师对向雪纯子说：“等一下我带你去修鞋子。”吃了中午饭，张老师就带着向雪纯子去修鞋子。等她回来了，我们看见鞋子像刚买的一样，还是那么的新，那么的漂亮。张老师不仅没有让向雪纯子出钱，还鼓励她发挥自己的特长去参加运动会。虽然这是一件小事，但是可以看出来张老师是真心的关心同学。。。。。。真是一名很称职的老师。
我爱老师，老师就像红烛一样，燃烧了自己，却照亮了别人，直到红烛成灰；老师就像园丁一样，培育着我们这一株株花朵，却劳累着自己，从不计较自己的得失。我们长大了一定要成为国家的栋梁，才能对得起老师对我们的培养。
啊！老师就是这么的无私，在我们的心中您们就是这么的伟大！
我的好老师作文(十五):
您像一支蜡烛点燃自己，照亮他人；您像雨露，沐浴着我们这些禾苗；您像园丁，保护着我们这些祖国的花朵。你们肯定一猜就知道是老师，在此，我要表扬一下我的老师，她是位好老师！
一天，我们照常高高兴兴地上学。等待的却是反常的老师，我们只是稍稍问候一下，您说没事，就上课了。课上的正起劲，您突然跑到外面呕、呕的吐了起来，我们慌张急了，害怕您出什么事，还打算报告校长。而您却说:"没事，我吐了一下就好多了，如果你们告诉校长，校长会给你们找个实习老师，不知道你们学什么，有的还不会，你们的课那么紧，白白浪费时间。没有实习老师就让你们上自习课，自己有不会的怎么办。还是我给你们上课，即使我病了，也可以让你多少学一点知识，我可以坐着给你们讲课呀!”我们看在眼里疼在心里，但又不能拒绝你的一片苦心，老师我知道您是个称职是老师，但您也要为自己的身体着想呀！今天的课堂格外沉重，格外安静。我们只能用不说话让你的心情高兴一点。您的好不止这些，您从来都不会轻易的拒绝我们的任何一个请求，您的课堂从来都是欢声笑语的，即使是令我们头疼的难写的字你也能让我们轻易的就可以记住。您让我们对学习有了爱好，对课堂有了兴趣。
老师，您对我们的好我们会永远记住。老师您是位好老师！下辈子我还要做你的学生！
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