篇1、成长的作文

记忆中，有些事虽然很小，时间也很短，但它在我成长的历程中，却留下了深深的足迹。在我童年的那段时间里，有幸福，有悔恨……今天就让我来回顾一下我的成长的足迹。

在我小学时期发生的一件事令我记忆犹新。由于上个星期的美术课我没有来，不知道这个星期要“青少年龙虎杯绘画比赛”，因此，我没有带绘画工具来。我怀着惴惴不安的心等待上课铃。老师走进教室就教我们怎么画，十分钟后老师就叫我们打草稿，后面那位差生看到我没带，问：“你没带绘画工具?”我跟他的关系不怎么好，觉得他是黄鼠狼给鸡拜年——没安好心，便不理他。他把他的绘画工具丢给我，我转过头去问：“干嘛?”他漫不经心的说：“没干嘛，借给你用!”“那你怎么用?”我惊讶的问道。“反正我也不绘画，借给你用你就用，那么啰嗦干嘛?”他说。我本不想用的，可又在他的推脱下，我不得把他的绘画工具拿来用，可是，老师似乎发现了什么，大声喊道：“没带工具的站起来!”我本想站的，他用他的手按住我的肩膀，一下子站起来。老师走了过来，说：“我上个星期不是提醒你要带么?你怎么不带，你给出来!”我很不是滋味，叫住他，他说：“哎呀，反正我是个差生，没关系的。”我看着他走出去，被老师骂的样子，心里酸酸的，有种说不出的感觉。之后，我的那幅画也获得了“青少年龙虎杯绘画比赛”的二等奖。当我喜滋滋领回奖状的同时，不经意瞥过头去，看到那位差生正对我笑。我也绽放出最灿烂的笑容回应他。这事过去两年了，看着那张奖状，我就想起了那位，这张奖状建立起了我和差生的友谊。

还有一次，记得那是六年级的事了。好像是因为我们组的一位学生没有交作业，老师责怪我不负责任。我怒气冲冲从办公室出来，对着那位没交作业的同学破口大骂，他也不示弱，说出一大堆乱七八糟的道理来塘塞我。我实在气不过这种明明做错了还有理的人。我直接抄起课桌子的东西直接丢了过去。没想到的事情发生了——我把一只笔丢过去，划破了他的手心，他狠狠地盯着我，忽然，我像做错事的小孩，低着头，这真是一件令我悔恨的事。

在成长的道路上我留下了一串串的“足迹”。记忆中，这些斑斑点点的足迹包含着我成长所遇到的幸福，悔恨。但愿在我以后的人生道路上，每一场悲喜都留下串串美好的回忆。

篇2、成长的作文

蓦然回首，心灵的历程犹如一条小溪，流淌过鲜花环绕的小径，也遭受过沙石的阻挡。每个人的心中总有一些无法抹去的痕迹，也有一些无法拭去的感动。也许这就是成长中的岁月。

记得有一次，我无意间打开以前的相册，竟然发现有一张自己刚生下来的照片，小小的手，眯眯的眼睛，胖胖的身体，看起来像个小呆瓜，妈妈告诉我：“那时的我，什么都不会，只会吃喝拉撒睡，”慢慢的，在妈妈的庇护下，我学会了翻，坐，爬，并且长出几个小小的牙齿，吃着美味的食物，不久，在摇摇摆摆中，我跨出了人生的第一步，后来，我开始牙牙学语，知道喊（额额）就是要东西吃，喊（巴巴）就是在喊爸爸，喊（不不）就是不想要些什么东西，妈妈还跟我说，那时，我只要看到男的，就叫爸爸，看到女的，就叫妈妈，懂得用语言与她们沟通，这种成长的喜悦，是无法用笔墨来形容的。

而现在的我，却不是那样的开朗，活泼。

天，阴沉沉的，亦如我那沉重的心绪；小雨娇滴滴的，亦如我那飘飞的眼泪，站在这乌云的手掌下，我真的想拥有这春天的快乐，我真的想找到属于自己的那一份愉悦。有时候，心中有一种无形的压力，让我感到有一种莫名的压抑，有一种欲哭无泪的苦痛。然而泪流过后，多希望脸上挂着灿烂的笑容，就是因为这一点小小的信念，我做到了，做到了让自己变得活泼，开朗，自信的自己，也许风雨会把船帆撕碎，也许恶浪会把船杆打断，但是永远撕不碎的是信念。因为我的心中有着一份永恒的感动。于是思念在寂静的夜空下涨成了大海，纵然我扬起帆远航，终也驶不出母亲牵挂的港湾，纵然我飞得高远，但越不过父亲伟岸的脊梁。我终于明白，成长的岁月里，有痛苦，也有快乐；有失败，也有成功；有失望，也有希望。多彩的人生需要用来丰富。珍珠是贝一生的心痛，而我的心间却有着一世的牵挂和思念，有着不变的梦想和追求。走过成长的岁月，我们将走向成熟。真正的成长，是思念的成熟。我，一个十五岁的中学生，一个生长在党的温暖怀抱中的青少年，我感到无比高兴，无比快乐。

成长是一道色彩的流程，成长是缓缓流淌的溪流，成长是一曲刚健的歌谣，走进田间地头，听拔节声声，走进森林旷野，听万籁和鸣。噪动与喧腾，追逐与奋斗，这就是成长的旋律。在成长的行列里，弹奏的是辉煌的音响。成长，让我找回了自信，让我找回了小时候的那种欢乐。成长有一定的烦恼，但是有更多的欢乐，需要你来发现它。

篇3、成长的作文

我居住的这个城市，被涂上淡淡的蓝色，有透明的质感，有着令人舒适的海风，还有排列整齐的椰子树。。。。。。房屋也比其他城市低得多，时而有飞机从头顶飞过，它就像一台时光机，将我带回了2012年10月28日这一天。

2012。10。28 晴

昨日听了语文老师说“改掉一个坏习惯并养成一个新习惯，中间不间断，至少需要坚持48天。”今日我便开始逐个将自己的坏习惯写下来并付诸行动。

任务一：改掉赖床的坏习惯。

阳光洒到了脸上，感觉温暖极了。“嘟嘀嘀，嘟嘀嘀。。。。。。”我习惯性地伸出食指按掉闹钟，想多眯一会儿。猛然间，我突然忆起我的“改头换面”行动计划。“嘭。。。。。。”我手忙脚乱地跳起来，奔向厕所洗漱。

“哎哟喂，宝贝，你今天怎么啦？不多赖一会儿呢？”妈妈一脸怪异地看着我，扭头对爸爸说：“看你女儿今儿个怎么了？太阳从西边出来了？”随即我便听到了他们的笑声。

任务二：读两篇文章，背单词。

“叽叽叽。。。。。。”窗外的鸟儿欢快地哼着歌儿；“哐哐哐，豆腐脑，新鲜的豆腐脑哦。。。。。。”熟悉的叫卖声在我耳畔环绕；“嗖嗖。。。。。。”一阵风刮过。这些声音在我听来，比手肘下的英语来得可爱舒心。听着“哐哐哐”的敲碗声，肚子突然颤抖了一下。但瞟到眼前的任务本，看看那些尚未划勾的任务清单，我又开始加大马力，念念有词。

任务三：做一盘鸡蛋炒西红柿。

“哎呀，小祖宗，你快加点水进去，蛋都要糊了！”奶奶冲过来指着锅说。“吱吱”的油溅到了我的手上，我吓得一颤，将铲子扔到地上。奶奶吓得一惊一乍，扭头就往房里冲，不一会儿拿来了红花油。鸡蛋里点缀着点点蛋壳，西红柿还摆在案头没去皮，奶奶却依旧笑成了秋风中的一朵菊花，使劲儿夸我第一次就很棒。于是我的手连同我的心也无比舒坦。

我将蛋壳一点一点地挑出来，将西红柿的皮洗得光亮十足，奶奶说都能映出她的白发了。我忍不住哈哈大笑。有了奶奶的指点，我勇敢地挽起袖子，生产出了一盘西红柿炒蛋。

妈妈走上前来：“嗯，咱家今天的主食是西红柿炒蛋，够营养。。。。。。”我看到了她眼角微微的笑意。

傍晚，我重又坐到书桌前，看着任务单，划上了三个红艳艳的“√ ”。

这一天真是可爱幸福的一天，是我成长的记忆里最值得回忆的一天！

篇4、成长的作文

每个人的成长都是得经过这些：从婴儿到小学生，小学生到中学生，中学生到高中生，高中生到大学生。在这些过程里，想必会有些难忘而美好的回忆，这些回忆伴随着你成长的足迹，渐渐地，你才发现你已经在慢慢地长大，就好比一棵茁壮成长的大树一样。每当你再次走到记忆犹新的地方，听见孩子们的欢声笑语，你才会发现这是当年你来过的地方，在这个地方，你曾经悲伤地哭泣过、开心地微笑过、忧愁地烦恼过等，快点回忆起吧!这是我们成长的记忆，它伴随我们的一生，是我们童年时光中不可或缺的一部分，他储存在我的脑海中，是想告诉我它是快乐的源泉，是我成长道路上的美好回忆。

“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”正是这句诗句，体现了秋天的诗情画意。在这个季节里，属看枫叶最有趣，我依稀记得小的时候，我和姐姐经常跑到枫叶林里玩，那时我们最爱玩捡枫叶，看谁捡的多谁就赢。根本都没留意身边的美丽景色。时间犹如飞剑，恍如又是一年。渐渐地，我们已经长大了。现在，我和姐姐再次来到枫叶林中，看到这景色，仿佛来到了梦幻仙境，我躺在叶丛上，抬头望了望天空，枫叶在林子中随意飘散，好像一个秋天的舞者，在空中跳起了优美的舞蹈，完成了华丽的旋转。远远望去，霜也是如此般的陶醉，宛如一片红海，和霞空连成一体;近瞧，如熊熊火焰在燃烧，这儿叶红，那儿也红，给人一种说不出的暖意。

我坐了起来，往里边走去，枫叶还是一如既往地飘扬，透过我的脸，好像妈妈那温暖的手轻轻地贴在我的脸上，简直好幸福。不是让我想起了小时候：我记得那时我才5岁，我几乎每天都会去枫叶林里散步，好像有次跑着跑着就 不小心摔了。后来我哭了起来，这时，满树的枫叶落了下来，有片枫叶飘到了我的眼前，还不停地晃动，似乎在告诉我不要放弃，在哪里摔倒就在哪里爬起来。一想到这儿，我捡起了那片枫叶，准备收藏起来，作为纪念，说起来那片枫叶可是我成长记忆中的良师益友呢!

成长的记忆伴随我的一生，在未来前进的道路上，还需要些过去的回忆，因为只有这样，在以后再经历一次过去的事，便可以汲取过去的记忆的教训，便可取得成功。可见，成长的记忆是是如此的重要呀!

篇5、成长的作文

小学是我人生中最美好的回忆，因为有了她。

从一年级到三年级，她是多么的平淡无奇，直到她剪了那乌黑直顺的短发，我才开始注意到她。对她有了好感，甚至暗恋。但是我没有胆量去告诉她，只是用些方法去靠近她，引起她的注意。

我想方设法跟她的同桌交上了朋友。一下课，我就扑上去和她的同桌玩格子游戏，每盘都赢，她看不下去了，主动提出跟我比赛，似乎才刚开始，上课铃就响了，顿时间，我是多么的厌恶这上课铃。

我是班干部，每次管理班级，我总是纵容她。每天的早读她总是心不在焉的，嘴巴张都没有张开，可我没有去提醒她，更没有记她的名报告到老师那去，只是看了她几眼，她顿时明白了，就开口大声朗读。我是带早读的，自然会提问，可我每次都点名叫她回答问题，好与她接触。她坐在我右手边，她的同桌隔着我们俩，这使我特别的遗憾。不知为什么总是喜欢转头看她，都是以和她同桌玩为借口。

可能是因为我的成绩优异，也可能是因为我的举动，她好像也喜欢上了我。有一次，她的朋友正经地对我说：“她喜欢你，你呢?”瞬间，我呆住了，我缓冲了一会儿，心想：“现在好像还不是时候，因为现在我们的主要任务是学习，我不能害了她。”顿时，“不爱”的决心在我的心里落下了根，所以我回绝了她。当天回到家，我把自己关在房间里，后悔地哭泣，说：“为什么要回绝?为什么不敢轰轰烈烈地爱一回?可——可是我不能耽误她的功课，担心我们在学习上分了心。”此后，我还是那爱也不敢去爱的样子面对她。

现在，我还是像当初那样后悔，每天睡觉前脑海里总是她的身影。看着毕业照中的她，我总是时不时地发呆，回想起那和她玩格子游戏的快乐时光。

小学毕业的那天，我以为上天会把我们安排到同一所中学，但上天不顺我的心意，偏偏把我们俩分开。就这样，我已经半年没见到她了，每天都渴望能与她相见。但是，她已有男朋友了，早已忘记了我。如今我是多么的想念她。

此时此刻，我正在努力地去健忘她。但我不敢忘记，因为她是我小学最美好的回忆，怎能淡忘!

篇6、成长的作文

从“哇哇”落地，到咿呀学语，再到蹒跚行走的这段时期，我都是在外婆家度过的。

外婆家的院子里有栀子花几棵树，那儿是我最喜爱的地方。

每当阳光一阵暖过一阵，甚至有点热时；每当雨水一阵透过一阵，甚至有有点大时；每当新叶一阵绿过一阵，甚至有点翠时；栀子叶间便孕育出一苞苞雪白的花骨朵。儿时的我喜欢踮着脚仰着头窥视她们的风姿。等到花骨朵都咧嘴大笑时，满树亮闪闪的，院子里都是栀子花的香气，我便沉醉其中，整日都围着栀子树转悠了。渐渐地，我对栀子树有些不满了：为什么栀子花的颜色只有一种白色，而不是五颜六色的呢？那样该多美呀！

当不满变成疑问时，我已离开外婆家去上小学了。学校里没有栀子树，不禁有点想念它了。昨夜的风不紧不慢，有稀稀疏疏的雨点，我美丽的栀子花是否依在？期满着周末的到来，一大早便飞奔去车站搭车回外婆家看它。一踏入院子，一阵香气扑来，地上白亮白亮的一片，白色的花朵似在牛奶中沐浴过。落下的花朵静静地躺在地上，树丛下，似乎是在依偎着母亲。我走近拾起一瓣，夹在带来的日记本里，藏在我心里。

我的个儿越来越高，读的书也越来越多。唐代诗人刘禹锡就有写过一首《咏栀子花》：

蜀国花已尽，越桃今又开。

色疑琼树倚，香似玉京来。

且赏同心处，那忧别叶催。

佳人如拟咏，何必待寒梅。

我爱读书，爱诗歌，就像我爱栀子花一样。

柔柔的五月，正值栀子花的开放时节。周末回外婆家时，外婆就会在我的屋子里摆上泡着栀子花的玻璃杯与外婆亲手特制的栀子花茶，满屋生香。伴着栀子花香入眠，记忆中曾有多少次啊，在栀子花香中做着甜美的梦。梦到语文老师可爱的酒窝，同桌清脆的笑声，还梦到校园里月影下浮动的小树，树上有叽叽喳喳的小鸟，其中一只是我。。。。。。

我渐渐学的知识更多了，学到了有关于花的知识，才知道花的五颜六色是由花青素，胡萝卜素等制造出来的，白色的花中没有色素，而是充满了气泡。大自然的奇妙让我惊讶不已。

栀子树又到了开花的时节了，我也到了初中毕业了。栀子树也因外婆家要扩建屋子而要被砍伐掉了，走近深吸一口醉人的清香，悄声说：再见了，我美丽的伙伴！

我在栀子花的香气中成长着，老师、朋友、家人的关爱一如栀子花的清香围绕着我。我成长的记忆中长满了欢笑，充盈了馨香。

篇7、成长的作文

成长，是一个美丽而痛苦的过程.

――题记

不知不觉，我已经经历了十六个夏天.每个夏天，都存放着一份成长的记忆，它们或快乐，或苦涩――

"哥哥哥哥，带我一块儿去钓鱼呗!"

"女孩子一边待着去."

"我不!"

小时候，假小子而又倔强的我就这么不依不挠地跟随着哥哥疯玩疯跑.那是最无忧无虑的时候，每天早上一睁开眼睛就只是想"今天的捉迷藏要拉谁一起玩儿呢?"……没有堆积的作业，没有令人心力交瘁的竞争.奔跑时大笑`玩耍时大笑`摔倒了爬起来继续大笑.

这份记忆让我怀念的，是那时候我的心境：没有多么了不起的成就，却依然能肆无忌惮地笑出声来.

"我说，毕业后见了面一定要打招呼啊!"

"那可不.以后谁要飞黄腾达了可别忘了我啊."

“哈哈哈……”

有一年了吧，我远去的初中生涯!老师说：小学时太懵懂，高中学业太繁忙，大学是个小社会，太复杂，只有初中才是最纯真美好的学生时代."我是赞同这句话的.初中时最要好的朋友，现在已经成为了亲人般的存在.我们会互相打击，在对方不清醒时;我们会互相鼓励，在对方一蹶不振时;我们会互相依偎，在对方伤心脆弱时.那是发自内心的`真正的友谊啊!

记忆最深刻的是初三时.体育考试，老师和同学们在跑道边顶着大太阳`声嘶力竭地为我们加油，那时候他们的样子可真傻啊，现在这却成了我最怀念的片段.后来，学业越发紧张，每天都在背文言文`背古诗词`背公式，大考小考，考到麻木."我希望明年的今天，你们能坐在重点高中的教室里，怀念着今天."老师眼神坚定地鼓励我们.可是我不止怀念，我还想回到去年那个夏天，即使有时会沮丧到哭泣`会累到睡着.那一起拼搏的时光`那份记忆，真正让我懂得了努力`友谊.

"同学们好，我是你们的教官."

篇8、成长的作文

“燕子去了，有再来的候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。”可是童年，那段欢乐时光怎么一去不复返呢?是它逃走了罢?还是我把它放了罢?是的，童年将要逝去，留下的只是零星的追忆，只是沙滩上的几只贝壳，只是成长路途中的几点浅浅的足迹……

那是四岁的时候，爸爸给我买了一盒玩具。我就好奇地问爸爸：”爸爸，这里面是什么呢?”爸爸回答道：”你拿去打开不就知道了!”一说完，爸爸就递给了我。我接到后马上拆开一看，里面原来是一个飞机模型。我马上拿到床上，全神贯注地组装起来。我装啊装，经过了两个小时，我都没有找到入手点。于是，我又继续组装。时间在不停流逝，又经过了两个小时，我还是没有找到。只好去找爸爸帮我，爸爸微笑地对我说:”这些事情你做不了，你以后再慢慢去做吧!我们有时要学会接受失败!”爸爸说完，我觉得很有道理，就放弃了组装。这件事情教会我要学会接受失败。

还记得6岁那年的一个夏天，那天天气非常炎热，火辣辣的太阳炙烤着大地，就连地上的知了也叫个不停，好像在说：”热死了，热死了。”我在家里待不住了，就邀几个伙伴一起去池塘游泳。我们来到池塘边，我们就迫不及待的想要跳到水里。过了一会儿，我们准备好了，就马上蹦到水中。我们在水中嬉戏，像鱼儿一样打闹。我们开始我们之间的战争，战斗一开始，只见水面上水花四溅。玩了将近半个小时，我看见一个黑影正朝我们走来，我马上从水里走到陆上，我一看，原来是妈妈。我马上穿好衣服，我以为这样妈妈就不知道我来玩水了。出乎意料，妈妈还是知道了，大打了我一顿。这时，我失声大哭，眼泪像雨滴般的流出来。妈妈把我叫住了，然后带我回家。这件事情教会我要珍惜生命。

我印象最深刻的是我上四年级的时候，学校举行广播操比赛。在比赛前，我们每天放学后都在学校练习，在训练中，我们团结一心，认真备战。在比赛中我们精神抖擞，发挥得淋漓尽致。最后，我们获得了第二名。虽然是第二名，但是也体现了我们的集体精神。这件事情教会了我集体的力量是成功的关键。

在我成长的历程中，很多事情都教会了许多道理。其实，当我们在完成某项任务或做成一件事情的时候，就像你的成长道路上留下了你的脚印。

珍惜现在的每一刻吧，用心做好每一件该做的事情，让我们的人生留下美好的记忆。

篇9、成长的作文

有人说，一年中的四季就是人一生中四个阶段的浓缩。童年，像草长莺飞的春天。青年，像万物繁盛的夏天。壮年，像果实累累的秋天。而晚年，像积聚希望的冬天。就像看不见终点的赛程，风雨中的我们在成长，

童年，是一幅迷人的画，勾勒出我多少动人有趣的故事；童年，是一首婉转悠扬的短笛，奏出了我多少纯洁美好的幻想；童年，是一束绚丽的茉莉，儿时的欢笑像茉莉发出醉人的芳香，朵朵造白的花瓣就仿佛是一件回忆。童年趣事，是令我难以忘怀的。

在我脑海里，有一件事仍历历在目地印在里面。那是在小学六年级即将毕业的前一个晚上，我和我最好的朋友手牵着手来到了一片无边无垠的草坪上坐下来。我们两个就这样背靠着背仰望星空。看着那布满群星中挂着一轮明月的星空，看着看着就出了神。我看见我们突然变成其中的两颗星星，一颗在月亮的左边一颗在月亮的右边，相互对望。仿佛中间隔着一条巨大的河流就这样把我们分在两个不同地区。一眨眼就来了一阵狂风，狂风把我们吹的越来越远了，谁也找不到谁，就这样消失在茫茫人海中，无论怎么找也找不着。过了许久，我身后的人惊呼道:‘‘小媛，你看，流星来了！’’突然地惊叫声把我从悲伤地幻想中拉了回来，看见身边的好朋友还在，才知道原来是我的幻想。无知的我们便双手紧握，放在心胸前，许下了一个遥不可及的愿望，那就是——希望我们的友谊能够永恒。许完愿，我便拉起她的手向前冲，直到累了为止才肯停下来。我知道，像这样手拉着手一起跑的机会不会再有了，所以我们才不肯停下来。直到我们累的直不起腰时相视一笑，等气喘过后，我们便一起大声喊道：“我们永远是好朋友！”两人的手还是一直紧握着的，一刻都不想放手，仿佛一放手人就不见了似的。在不知不觉中已经走到各自回家的分岔口，最后紧紧来一个拥抱，什么都不说什么都不留，接着便是背对背的走了。

次日，一轮红日磅礴而出，穿破阴云，绽放笑脸，一切都活跃起来，显示出勃勃生机，太阳作证！告别了儿时，我将继续思考，继续起跑！看，我的未来充满希望！

篇10、成长的作文

是谁说过，人生是一场不可抗拒的前进。我们都身处其中，无可回避，所有的人都匆忙争先，唯恐落后。然而我们都忘了，我们亦是一名旁观者，是他人生活的旁观者，是过去自己的旁观者，是自然的旁观者，是社会的旁观者，是世界的旁观者。我们度过了自己想要的生活?

我不知道，时间是否可以倒流。我真的好想回到那些年的时光，我们一起坐在树下谈天说地，一起做着芊芊学子共同拥有的梦，一起为未来高歌……

但梦终究是梦。在残酷的现实下，我们不得不低头。在时间的长河中，我累了，茫然的行走于人生道路之中。没有目标，没有方向，却又不得不继续走下去。

直到发生了一些触动我心弦的事，才使我振作起来。我不知道未来的命运将如何，我只要还能健全的活着便好。但是你却放弃了，你说：是梦想赐予了你力量，没有了梦想，你所有的希望都会放空，所有的热情都会轰然倒塌，那份美好的期翼也会随之消失。而我只能默默的聆听着。

后来，我读了高中，而你却选择外出打工。依旧是相同的地点，依旧是一样的人聚在一块，为什么我会有物是人非的感觉。你不再有期待，拥有所谓的老成;你不再对生活拥有希望，而是盲目的混日子。

唉!纵使时间消磨热情，只要希望还在，梦想不死，我们一样会对生活充满信心。或许你懂得，却没有勇气面对;或许你不懂，只能任时间一点一点的侵蚀你的梦

现在的我们好像距离很远，想抓却抓不到。或许我们都在怀念以前的时光吧!对于现在的人的改变都很不习惯吧!不过，我们似乎回不到从前那样单纯而美好的时光了，仅能以回忆来慰籍。

多少年前，彼此相见，拾起多少在时光里的笑脸;又过了多少年，仍然彼此惦念，对着时间承诺，情谊永不变;多少年后的多少年，也许早已风轻云淡。

那些年，那些事，那些人，那些物，那些逝去成长的回忆，仅能用回忆来回忆。

篇11、成长的作文

以前，看着别家小孩渐渐地长大，我总天真的认为自己不会长大。14岁，一个充满欢笑的年龄里，暮然回首，发现背后已经留下了长长的足迹。

这些足迹有的很深，有的很浅。原来在成长的道路上，我经历了许多像花朵般似得岁月，也度过了许多悲伤的日子，错过了一些事，也铭记了一些事。

从刚刚懂事起，我们便步入了学校这个大家庭，和一些同龄的小朋友，在学习之余，互相嬉戏、打闹。在童趣中，我们懂得了互相包容。不觉中，这个习惯似水，一滴一滴地洒在我的心田里，滋润了萌发的种子，蓬勃了油绿的枝叶。

小学四年级的时候，你和你深交多年的朋友不欢而散了，所以我自然而然地取代她的位置，因此心里总有一种“乘虚而入”的感觉，你告诉我：“你没有。”渐渐地，我大限我们有很多相同的地方，我学你写了一大堆只有我们才能看得懂得文字，因为这些写的都是我们之间的小秘密。

直到有一次，你指责我总是在别人面前有意无意地说你坏话，而我甚至不知道你已经快承受不了了。我承认，有时候我是有些过分了，但我早就应该看出你是那样的脆弱。我记得你曾经告诉我，会尽快欢笑的人，其实也是最容易掉眼泪的人。我原以为你够坚强，早就习惯了我的性格，是我错了吗?我问自己“我知道该怎么做了，我会尊重你的。”我面无表情地说。“我不要，你所说的尊重无谓就是渐渐的疏远我。”你终究还是清楚我的思维。从那刻起我懂得了怎样去尊重一个人，才能让她不再受到伤害。

小学六年级时，昨天带着的回忆已默默的逝去了，今天携带着希望悄悄地来临了，而明天，又是闪烁着光耀等待着人们。有的人沉浸在昨天的回忆中，因为他们依恋昨天;有的人沉迷在自己的梦幻中，因为他们期盼着明天的到来。这两种人，都忘记了最应当珍视的是宝贵的今天。莎士比亚曾经说过：“抛弃时间的人，时间也会抛弃他。”因为农民种田，如果不在今天及时除草、施肥，就没有金秋时节的丰收。如果清洁工人不在今天及时清扫垃圾、扫除灰尘，就没有街道上的清洁。如果医生不在今天及时抢救，医治病人，就没有病人们日后健康的身体。从那时起，我明白了人不要沉迷于昨天，也不要观望明天，一切都要从今天开始。

如梦如烟的往事中，我欣喜地发现自己也在成长，欣喜地发现成长不仅仅印在我过去幽默风趣的童年里，也深深浅浅地印在自己平凡的生活里。