成长的作文一：
随着年龄的增长，成长带来的烦恼也随之而来。现在，看看我的烦恼吧。
“怎么还看电视，你复习好了吗，咱家的未来就靠你了，一定要努力学习，考上大学……”。哎，这就是我妈妈，每天给我灌输“家长作风”，真烦人呀！可我又该怎么办呢，妈妈如此唠叨，只能回到自己的房间看书。
看着着眼前一摞一摞的课本，是我眼前浮现出小学时期的快乐。
那时的我们事多么自由、自在，无忧无虑，不必为考试而烦恼，而且那时的课程没有太多，内容也简单，一学就会。那时的下课铃声就想战士胜利时吹的号角，是那样舒服、那样渴望。我们狂奔出教室，寻找属于自己的乐土。
下课的铃声虽然期盼，但已不是留恋。走出教室，手扶在栏杆上，闭上双眼，深吸一口气，清新的空气进入肺内，又向别的地方扩散、扩散，这种感觉，就像是如重释放。睁开眼睛，前方的村庄是如此之小，就像杜甫中《望岳》的诗句“会当凌绝顶，一览众山小”，不过，这不是山。这会让我想起我的未来，我只不过是海滩上的一粒沙，海里的一滴水，有什么意义可言。哎，成长不就是一眨眼的事情吗？可是有为什么让我们的成长成为负担，我们会被压垮的，我们又不是神童。成长，让我的责任太多，成长，给我的压力太大，为什么不能让我独立翱翔，哪怕是鸟儿身上的一个羽毛呢？
成长给了我烦恼，未来的路又会是怎么样，现在，只能听从父母的”学习、学习、再学习吗？ 哎，有时候真想回到以前，那样快乐、自由！然而，谁能永远定格在童年，没有烦恼呢，面对这些，我们只能笑着去面对，没有坎坷的道路的阻碍，又怎么样看到彩虹。
成长的作文二：
我喜欢的动物，很喜欢。动物也是有生命有感情的，可是作为动物之首的我们为什么不负责任！？为了利益毁掉那些天真活泼发笨的“孩子”。
鸡。都知道的吧，为了自己一时的口感，人们要杀他们。它们在挣扎，可是有什么用？割开大动脉，让血流出来，“滴滴....哒哒.....”那种声音......它的泪，他的不舍谁会去体会？痛已经不重要了，重要的是一个生命已经结束！当我们吃着那美味的肉时有没有想到那是用一个生命换来的，换来的一张张“笑脸”。
青蛙。活生生的用铁丝扎透皮肤，扎透骨头，用大剪刀，剪断它们最重要能跳跃的双腿！当它们上下分离时已经痛的麻木。
鱼，海洋的孩子。作为人类的我们失去氧气的时候是什么感觉？当鱼失去海洋的时候是什么感觉，缺氧......然后把它们放在阳光下晒，好像把我们丢进水里慢慢缺氧死掉一样，当我们吃着那带着挣扎的鱼的时候会高兴吗？人们都怕鬼，可是拿把镜子照照，我们不是鬼吗？
我要用我一生的生命照顾、补偿它们，可是要照顾到什么时候？它们一个个离我远去，各种动物慢慢减少，这就是我的烦恼。
成长的作文三：
我的一个老同学在网上问我：如果你站在海边，你是喜欢看日出，还是日落？我沉默了许久，然后坚定地回答：“我喜欢日出。”我向来是一个特别阳光的人，我虽然不会变得彻底安静，但有时也有短短的寂寞。我喜欢往上升，喜欢去海边看日出，也喜欢观看日出时的一些漂泊的云。每当这时，我总觉得自己在长大，却永远不会出现迷茫……
是的，我在成长，在慢悠悠地成长着。妈妈无数次地对我说：“孩子，你要好好得学习。”我应着，但我从没有因此感到烦，总是静静的，把话埋在心的深处。
当我的成绩不再是我的骄傲的时候，我默然了。心里有一股怨气，心情变得沉重。回想父母的期望，我傻傻得坐着，远远地，听到了一阵支离破碎的声音。我曾无助得想：难到就这么放弃？但到底，我还是没有明确的答案。回家的时候，沉沉地低着头，手里紧紧攥着打满红叉叉的试卷，我听不到母亲的训责，只听到长长的叹气声。在冬天，严酷的冬天，却离春天最近。我忧愁，我烦恼，反反复复地为自己担心。此刻，我只体验一种冲动，一种难以想象的冲动。我要努力，抛开成长的烦恼，不能像一棵无力的心灯草！
后来，我终于赶上了春天，听到了风尘朴朴的春意，带着清脆的笑声，带着热呼呼的激动。因为我的努力，换来了优秀的好成绩。这——不是奇迹。
“小小少年，很少烦恼！”我在成长，我在慢悠悠地成长着。我喜欢日出，看着它不断地上升。
成长的烦恼，看开了的时候，就是过往云霄……
成长的作文四：
那时，我还很小，每次睡觉前，我总要缠着妈妈给我讲故事，妈妈讲了一个又一个，我还嚷着再讲一个，可不知从何时起，妈妈的故事却被一声声的唠叨代替了，“明明，该复习了！”唉，我连玩都没玩过，怎么又要复习了！烦！
儿时，每天早上，我都在外婆亲切的呼唤中醒来，“明儿，好醒来了，该上学了！”可不知从何时起，亲切的呼唤却被准时的闹钟声代替了。闹钟啊闹钟，你就别那么准时了，我还没睡醒呢！真烦！
三四年级的周日周末，我每天都在床上看书小人书，看童话，妈妈从不干涉我，可自从上了五年级，这自由自在的日子就结束了，连外出打半天乒乓球，妈妈也没爽爽快快地同意过。没得玩的我，就像一只被困的狮子，烦透了！
想想这所有的烦恼，归根到底是因为我长大了，该争分夺秒地学习了。我也曾想过，抛开这些烦恼，痛痛快快地玩，可大人总是告诫我，现在快乐多了，以后烦恼会更多，我想这话也有道理。所以，为了以后的少烦恼，我只能现在烦恼并快乐着！
成长的作文五：
随着年龄的增长，我的烦恼也不断增加。最多的烦恼还是在学习上。
“竞争”是第一烦恼。
杨丽原本和我是好朋友，可最近她与我疏远了，和班里成绩拔尖的林成一“称姐道妹”。杨丽要提高成绩，要在竞争中站稳脚跟，因此她做出了选择——与林成一同座。虽然与我只相差一排，但杨丽不再和我聊天，不在和我亲热，不再耐心地为我解题了。
每当我主动与她谈起那段美好的时光时，她总是十分坦然地告诉我：“请别打扰我，五年级了，成绩比友情更重要！”
是的五年级了！可是，五年级就不需要友情了吗？
“复习”第二烦恼。
“妈，您累了，让我来吧！”“去去去，都什么时候了，还说这些。”妈妈像赶小鸡是的催促着，“快去复习吧！把AB卷、ABC卷、‘阶梯’全部做完。”每当这时，我总是闷闷不乐地回到书桌前，提起笔不情愿地做着，一本，两本，三本……
复习，复习！无休止地复习！
可是，五年级就不能游戏有了吗？
“失败”是第三烦恼。
每当我考试成绩不理想时，就提心吊胆的，生拍妈妈知道，但回家后却逃不了一顿“竹笋炒肉”。在学校里，老师焦虑的神情使我坐立不安；在家里，父母厉声的指责使我疲惫的心情无法安宁。我常常对着天空发呆。
此时，我真想大喊一声：“我真的努力了！”
唉，五年级了！
我尝到了失败的滋味。
五年级了，我在不知不觉中长大，渐渐从年少无知的梦幻中醒来。我尝到了痛苦，也有了自己的烦恼。在漫长的人生道路上，还会有更多的压力，而五年级——它仅仅是开始……
成长的作文六：
我很烦恼，从我开始上学，不必说那么重的书包，光是父母的唠叨就能让我烦上几天。越长越大烦恼就越多，负担就越沉重。
深夜，万物十分宁静，只听见闹钟的音响声。孤独的心增添了几分凄凉。阴沉的天空;若隐若现的星星;皎洁的月儿被淘气的云朵笼罩着。月明人静，但我没有一丝睡意，是呀，我能睡得着吗?因为我现在是六年级的学生了……
当我从学校学习回来，要想好好看一下电视。还没坐着，爸爸就把电视机关掉，用他那“高音喇叭”对我大喊：“真是的，都四年级了还看动画片，怎不像话。”接着妈妈那“机关抢”就对我啪啪的开火：“快复习去。”我只好负着重伤去学习了。“哎…”没办法跟父母吵架就是一个结果“自讨苦吃。”
有一次，更让我恼火。一天邻居家的小孩顽皮，我轻轻的打了他几下屁屁，没想到他竟然哭了。马上“机关枪”就对我开火了。说什么他小你大，说什么都六年级了还惹小孩子，越说越难听，越说越使劲。我招架不住，三百六十五计走为上策。“站住”“高音喇叭”对我吼叫。哎…我只能轻轻的叹了口气，忍受被骂的痛苦。
还有一次让我恼火得很，那天家庭作业特多，我只能埋头在家里写作业。过了很久终于做完了。可以歇下来看看我那可爱的动画片。就在这时，一个熟悉的声音告诉我：“看妈妈给你买了什么东西”我还一以为是那我喜欢的电影光碟，忙出去迎接——ON。原来是一大堆的学习资料，我大声说“我不要”，谁知那可恶的“机关抢”啪啪啪的反攻。“这可是为你好”我只好负着重伤接过那些书。在书桌前努力的做着。过了好久天色渐渐的暗了，现在已经是11：30分了。不一回儿“电视机”愤怒的吼叫着：“快去睡觉”。旁边的“机关枪”也啪啪啪的向着我开火：“都已经是深夜了快点睡觉”我没有一点的反攻机会，只好滚回去睡觉了。
我渐渐地长大了，妈妈说我懂事了，看来烦恼也是长大过程的磨练吧!
成长的作文七：
有一天，正是星期六下午，我看见爸爸妈妈不在家，又看到妈妈放在桌子上的牛皮筋，不禁脚痒了起来，想跳牛皮筋！心想反正这几天不用弹钢琴，妈妈应该不会回来看我了。跳一会儿不要紧吧！可是妈妈说我下午不能跳牛皮筋，要不然楼下的一户人家就睡不着觉了！我跳还是不跳呢？想了又想，我还是决定破了戒！
我蹑手蹑脚地把牛皮筋从桌子上拿下来，把皮筋套在椅脚上，又喊来了三个小伙伴，我对她们说：“我先和一个小朋友跳，一个小朋友当救星，另一个小朋友看着我爸爸妈妈有没有回来。每两人跳15分钟，其中救星跳5分钟，然后这样换来换去，好吗？如果有人来了，就拍一下手。”她们三人异口同声地说：“好！”
于是，我们就跳了起来。这过程中，侦查的小朋友连续拍了好几次手，但都不是爸爸或妈妈回来了。后来怕了一下手，真的是爸爸和妈妈回来了。我又紧张又害怕，赶紧一边收拾牛皮筋，一边让小伙伴赶快走。
我正在把牛皮折折起来的时候，妈妈进来了，她看着我手里的牛皮筋，满怀好奇地问：“你在家干什么啦？”我想：妈妈脾气很不好，如果我说我在家跳皮筋的话，她会因为我不听话罚我写字；如果我说在家看书的话，她会因为我说谎而打我。不管怎样，都会被罚。我该怎么说呢？还是说实话吧！于是，我大胆地说：“我跳皮筋了！”
妈妈严厉地对我说：“看你还是说了实话，我就给你一次机会，你给我当点心！”
我顿时心里闷闷的！从此，我再也不在下午跳牛皮筋了！
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