本班趣事多多，听俺一一道来。迟到的小A同学们刚忙着交上了地理作业，晨读的铃声便响了。这时，地理老师登上了讲台，布置完背诵作业，就绕着教室巡视。突然，教室门开了一下，迟到的小A闪了进来，他低着头，冒冒失失、慌慌张张地想溜到座位上去。没想到，刚走几步，就差点儿跟地理老师撞了个满怀。小Ａ愣住了，在同学的笑声中，忙向老师解释：老师，我的自行车……地理老师笑眯眯地接话：我知道，我知道，是你的自行车在半路又出了故障。你的自行车可真起你，经常让你作难。小A顿时红光满面，耷拉下脑袋，扭着半个身子立在那儿。要教训，下不为例。地理老师口气里多了几分严肃，快回去吧！小A松了一口气，偷偷向同学们扮了个鬼脸，匆匆就座。老师又走，提示小A：快交你的地理作业吧。好。小A忙打开书包，找了一通，而后茫然抬头解释，老师，我……我把地理作业忘在家里了。下午，我拿来。地理老师悠悠然评点道：小A的地理作业和自行车是一样的角色，太不给主人争气了。同学们哄堂大笑。小A一摸后脑勺，自言自语发誓：非争口气不可！地理课上再回答问题，本人要出出彩儿！这里歌声飞扬课间，难得轻松的课间，本班歌手们一展歌喉，各显身手。自称腾格尔的小明来了一段《我的天堂》。他攥起右手当话筒，立在讲台上眯着眼睛，摇头晃脑，长吼短叫，同学们都捂起耳朵大嚷：难听，难听！下台，下台！小明倒度，一抱拳：谢谢大家，请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下。请大家耐着性子再欣赏我的歌声。当然，我比腾格尔也强不了多少，凑合着听吧。谁把我歌声录了磁带去卖钱，我就告他侵权！而后大唱。小丁只好扯着嗓子劝阻：求求你别唱了，我享受不了，调都跟到操场上去了。于是，又引起一阵哄笑。这时，小A、小B、小C、小D的乖乖虎组合唱起了《阿里郎》。别说，还真有点味道，颇得女同胞的好评。小H又唱了段《盛夏的果实》，唱着大家泪流满面。你方唱罢，我方登场。高级模仿秀小E又模仿解小东高唱曲，直唱得几位男同胞要翩翩起舞。之后，小M又来了一曲《同桌的你》。唱着唱着，忽看到班主任闯了进来，忙戛然敛声。同学们笑了一通，又要在上课铃声之后，聆听恩师谆谆教诲了。你还想听班的新闻故事呀，只能等下回分解了。【满分理由】文章截取课间几个片断，让一群满富朝气的同学们个登场亮相，节目接着，让人目不暇接。在用的青春和快乐感染着每人，包括读者。快乐的集体，谁说能不快乐呢？文章运用蒙太奇手法，板块组合，结构清晰，画面富有立体感，幽默风趣地了主题。
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