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标点符号专项讲解及练习
更新时间: 2022-08-20 09:51:37

本考点要求熟悉标点符号的种类,掌握各种标点符号的用法、作用及书写位置,着重掌握冒号、分号、破折号、引号、问号的用法及标号与点号的连用。

标点符号专项讲解及练习

标点符号的考查有两个特点:

1.本用法的考查较多地集中于顿号、冒号、括号、书名号、问号和引号的易混、易错之处;

2.把标点符号的使用规则和正确表达文意结合起来考查。

一、标点符号的种类

标点符号16种,这是1990年国家语委和新闻出版署重新颁布的《标点符号用法》的最新数字。包括句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间接号、书名号、专名号。

二、重点掌握

1.问号:

①反问句和设问句都是无疑而问。前者只问不答,要表达的确定意思包含在问句里;后者自问自答,以期引起读者注意,但二者均是疑问语气,因而句末都用问号。

②选择问句虽然包含两个或两个以上的选择项,但仍然是一个完整的句子,表达完整的意思,因而只在句末用一个问号,句中各项之间用逗号;但有时为了强调各选项的独立性、也可以在各项之后都用问号。

③有些表示委婉语气的祈使句,句末也可用问号。

④有的问句,主语和谓语倒置,应注意把问号放在句末。

⑤有的句子里虽含有疑问词(谁,什么,怎么样等),但并非真正发问,而是表达一个陈述语气,因而应用句号。

2.冒号:

①用在书信、发言稿开头的称呼语后面,有引起他人注意的意思;用在“某某说”之后,表示下面是引用的话。

②用在总括的话后面,表示后面要分项说明或表示冒号前面的话引起后面的话。

③用在提示的话的末尾,表示后面有要说的话、所想的内容或所作的分析。

④用在总括语的前面,表示总结上文。

3.引号

①表示直接引用的话,

②表示突出强调。

③表示讽刺和否定。

④表示特定称谓。

⑤有时用来引用成语、谚语、歇后语等。

使用引号应注意:

①引文之内又有引文时,外边的一层用双引号,里面一层用单引号;倘若单引号之内又有引文,那又要用双引号,依次类推。

②如果引文独立成句,意思又完整,句末点号放在引号里面。

③引文不完整或者说引文作为自己话的一部分,这时,句末点号(问号感叹号除外)放在后引号的外面。

④如果引文连着有好几段,每段开头都应用一个前引号,直到最后一段的未了才用一个后引号。

⑤如果只把别人的话的大意说出,不照原样引述,这时,不用引号。

4、括号

括号里的是注释或补充说明句中一部分词语,这叫句内括号。注释语如果有标点,那么最末一个标点(问号、感叹号除外)应省去;括号是注释或补充说明全句内容的,这叫句外括号,注释若有标点,可照样不动,也可不用。

三、标点符号的位置

句号、问号、感叹号、分号、冒号、逗号、顿号书写时都要紧挨着文字,放在文字的右边偏下,并用一个格。

引号、括号、书名号都用在文字前后,占一个格。这三种标号的前半边,可以出现在一行的开头,不能放在一行的末尾;后半边,可以出现在一行的末尾,不能放在一行的开头。

省略号和破折号书写时都放在字格中,用两个格。它们可以出现在一行的开头,也可以出现在一行的末尾,但不能拆散使用,即不能出现前行末尾用一格,后行开头用一格的情况。

间隔号和连接号均放在被间隔或连接的字词中间,书写时占一格,处于格中部。连接号在连接汉语拼音时占半个字的位置,而在铁路、公路等交通部门标时运行起迄点时,占两个格。

着重号和专名号都放在文字的下边,不单独占格。

四、标点练习

(一)

1.下列句子中的标点符号,使用正确的一项是(  )

A.第二代无绳电话采用了数字技术,主要有泛欧数字无绳电话、个人便携式电话、个人接入通信系统……等,具有双向互呼和越区切换性能。

B.打陀螺讲求技巧,用力小了,陀螺旋转不起来,用力大了,陀螺又容易“栽跟头”,用力匀称,陀螺才能平衡而快速地旋转。

C.贾母因问黛玉念何书? 黛玉道:“只刚念了四书。” 黛玉又问妹妹们读何书?贾母道:“读的是什么书,不过是认得两个字,不是睁眼的瞎子罢了!”

D.科学对人类事物的影响有两种方式。第一种是大家熟悉的:科学直接地、并且在更大程度上间接地生产出完全改变人类生活的工具。第二种是教育性质的——它作用于心灵。

2.下列句中标点使用错误的一项是(  )

A.“伞头秧歌”是晋西北吕梁山区所独有的社火形式,尤以紧邻黄河边的一个小县——临县最为盛行。

B.曾被美国中央情报局误以为核反应堆的土楼,现以永定县境内的种类最多、数量最多、规模最大、功能最全;被称为“没有大门的中国客家土楼民居博物馆。”

C.唯美、情趣、怀旧是《中国现代女性文学经典》书系的特色,其中有冰心的《春水》、凌叔华的《酒后》、苏雪林的《绿天》、石评梅的《烟霞余影》等作品。

D.你想,倘若徐志摩和陆小曼时代也有手机的话,后人还能读到那么多情真意切的美丽如诗一般的情书吗?

3.下列句中标点使用无误的一项是(  )

A.明知这位以一曲“北方的狼”而唱红台湾的歌手——齐秦有睡懒觉的习惯,但为了钟情于他的歌迷。我还是满怀歉意地扣响了他的房门。

B.传说伊欧斯是希腊神话中“黎明”(其实,指的是晨曦和朝霞。)的化身,是希腊神泰坦的女儿。

C.请柬上特意注明,最好能给母校带点小礼物,礼物最好是自制的,最好能标志自己的成就……云云。

D.他把列宁的“为了能够分析和考察各个不同情况,肩膀上要长着自己的脑袋”这句话,写在台历上,作为座右铭。

4.下列各句中标点符号运用不恰当的一项是(  )

A.让他一个人留在房里还不到两分钟,当我们进去的时候,便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经是永远地睡着了。

B.心里想道:与这同样的花自然开放的时候,我会这样仔细凝视它吗?只摘了一朵花插入花瓶,摆在壁龛里,我才凝神注视它。

C.北大在长期发展和斗争历程中形

的爱国,进步,民主,科学的光荣传统,生动地体现了中国人民自强不息,开拓进取的民族精神。

D.因为开方的医生是最有名的,以此所用的药引也奇特:冬天的芦根,经霜三年的甘蔗,蟋蟀要原对的,结子的平地木,……多不是容易办到的东西。

5.下列各句中标点符号使用不正确的一项是(  )

A.她一手提着竹篮,内中一个破碗,空的;一手拄着一支比她更长的竹竿,下端开了裂:她分明已经纯乎是一个乞丐了。

B.高尔基说,小说是“时代的生活和情绪的历史,”鉴赏小说要寻味特定时代人物的思考、憎爱和追求。

C.读罢《故事新编》,终于,我们恍悟:那夷弈、女娲、墨子、宴之敖、眉间尺,不正是鲁迅先生本人传神的自画像吗?

D.上海的越剧、沪剧,河南的豫剧,安徽的黄梅戏,在这次汇演中极为引人注目。

答案:

1.D(A、“等”与省略号不能同用。B、“转不起来”和“栽跟头”后用分号。C、两个问号改为逗号)

2.B.分号改为逗号;结尾句号应在引号外边。

3.D(A“歌迷”后句号应为逗号;B删去括号内的句号;C句末省略号与“云云”重复)

4.C.“爱国,进步,民主,”改为顿号。

5.B.小说是“时代的生活和情绪的历史”,句尾逗号放在引号外。

(二)

1. 下列各句中标点符号使用全都正确的一项是

A. “学习就怕‘认真’二字。”张老师说:“‘态度决定一切’,确实很有道理。”

B. 网络技术对艺术传统的冲击不容忽视,对新艺术形式的催生已初露端倪。人们不得不思考,高科技的发展将导致艺术的沉沦?还是会迎来新时代的文艺复兴?

C. 自然之美是一切艺术美的源头活水,正如古人所云“天地有大美而无言。”天地之美,在风景名胜,也在“溪头荠菜花。”平中见奇,淡里显味,更是一种不事雕琢的天然之美。

D. 归隐是旧时文人理想中的一种闲散生活——躬耕、沽酒、题诗、作画、对弈……但说起来容易做起来难,古往今来很少有人情愿过这种生活。

2.下列语句中标点有误的一项是

A. 洞的正中,用朱漆写着三个大字——“逍遥宫!”

B. 陆游,字务观,号放翁,山阴(今浙江绍兴)人。

C. 我可以肯定地告诉你,我国姓王的人接近有1亿人。

D. 《新华字典》对“脉脉”的释义是:“用眼神表达爱慕之意,如‘含情脉脉’。”

3.下列各句中,标点符号使用正确的一项是

A. 她认真地看过这些信后,郑重地转给了有关部门,不知道有关部门收到这些信后作何感想? 能不能像影片中那位女法官那样秉公断案,尽快解决问题?

B. 以前可能因为年龄小,不知道珍惜时间,现在我才体会到“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。

C. 每当疼痛发作,他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛的部位。

D. “真不是和你说着玩儿。”洪民一本正经地说,“如果你能出山,咱们一起想办法,这事准能完成”。

4.下列句子标点符号使用正确的一项是

A. 桃花开了,红得像火;梨花开了,白得像雪;郁金香也开了,黄色、紫色交相辉映,好一派万紫千红的灿烂春光。

B. 公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度和能源跟踪分析制度,做到节能工作常抓不懈。

C. 中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘,面对这片绿茵场,不知道是继续呐喊助威呢,还是干脆掉头而去?

D. “守株待兔”的“株”是什么呢?《说文解字》的解释是“木根也”,段玉裁在注释时则说得更明确:“今俗语云桩。”

5.所列的四组标点,最适合下面这段话的一组是( )

湖北省江陵县一同志来信反映①人情风正在污染人们的心灵②金钱的多少③表示着人情的轻重④礼品的贵贱⑤显示出关系的亲疏

①   ②  ③  ④  ⑤  ⑥

A. :“  。  ,  。  ,  。”

B. : ,  ,  。  ,  。

C. , 。  ,  ;  ,  。

D. , ,  ,  ;  ,  。

答案:

1.D(A.张老师说后面应是逗号。B.第一问号改为逗号。C两个引号内的句号应该放在引号外)

2.A.叹号应放在引号外。

3.C(A、前面问号的改为逗号,后面的改为句号。B引号中句号去掉。D最后的句号放在引号内)

4.D(A、“黄色”前逗号改为冒号。B“年结算制度”后应为逗号。C“迷惘”后为冒号)

5.C

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