【第1篇】分享作文
游园会过后，大家都玩累了，静静地坐着休息了一会儿，这才开始了我们班的联欢会，当然，这也是老师口中说的“食品分享会”。老师让我当主持人，我羞涩地走到了教师的中央，这也是我们的舞台，我不知道要说什么，就随便哈拉了两句，让几位要表演的同学上来表演。大家一边看表演，一边吃零食。其乐融融的。台上同学们的表演也很精彩，而且与众不同。有唱歌的，有跳舞的，有表演小品的……他们表演的时候还有背景音乐呢！这精彩的表演，不时赢得同学们的欢呼声和鼓掌声。还不时传出同学们的讨论声。他们像一个个评委一样讨论着哪个节目好看，哪个节目还有哪些不足。
不然，他们就是在吃零食、干杯或……玩手机。还有的同学用手机、相机、平板电脑录像，记录下这一段美好欢乐的记忆。大家有说有笑的，仿佛整个世界都和平了，没有一丁点儿的烦恼，只剩下了美好和欢笑。我想对我们四二班的兄弟姐妹说：“谢谢你们陪我走过了四个春夏秋冬，有你们，我的生活才变得有意义，祝你们六一儿童节快乐，也祝全天下的儿童六一儿童节快乐！永远happy！”
【第2篇】分享作文
南京，华东第二大城市，中国科教第三城，中国国家区域中心城市，江苏省省会，副省级城市，华东地区重要的政治、科教、文化、工业和金融商业中心，国家综合交通枢纽。
南京是六朝古都，拥有悠久的历史和优秀的人文文化。正是因为南京千百年来，奔腾不息的长江不仅孕育了南京的文明，依山傍水，钟山龙蟠，石头虎踞，山川秀美，古迹众多，所以在2014年，我们的家乡——南京，将举办第二届青奥盛会。我们先来了解一下青奥会吧：青年奥林匹克运动会，简称为青年奥运会、青奥会。它是一项专为年轻人设立的体育赛事，揉和了体育、教育和文化等领域的内容，并将为推进这些领域与奥运会的共同发展而起着一个催化剂的作用。青奥的口号是：“分享青春，共筑未来”(share the games share our dreams)。
看了上面的介绍，大家对青奥也会有所了解。青奥会即将来到，虽然我们不能上场比赛或者观看比赛，但是我们也可以用其他一些行动来支持青奥。比如我们可以了解青奥的一些知识，上街向大家做宣传;可以在青奥会开始的时候以“小小东道主”的身份做志愿者欢迎各地的游客;还可以做一张关于青奥的小报展览在班级里...... 其实有很多支持青奥的方法，大家也可以用锻炼身体的方式来迎接青奥。
能在南京举行青奥会，那是非常大的荣誉，也是世界对南京的信任!所以我们大家要行动起来，让世界看到一个文明、环保、举办青奥成功的南京，大家一起加油!
【第3篇】分享作文
一个春天的下午，太阳暖洋洋的，街心花园里，有这样一对母女：女孩大约三岁，正在兴奋快乐的追逐着低飞的花蝴蝶，年轻的母亲则静静的坐在旁边的长椅上，微笑地注视着女孩的一举一动．．．．．．
渐渐的，小女孩红扑扑的脸蛋上沁出了细细的汗珠．细心的妈妈看到了，心疼地叫到：“彩彩，快过来休息一下!“妈妈帮女孩剥开了一个橘子放到她手上，“先吃完橘子再玩吧!“小女孩并没有马上吃，而是把橘子捧在手心举起来，对着阳光，眯起眼睛来仔细看．突然，她好奇地问妈妈：“为什么橘子是一瓣一瓣的？“妈妈楞了一下，想了想，笑着说：“你再好好听听，这个橘子不正在告诉你，我长成这样，就是希望你能和大家一起来分享我，而不是你一个人吃哦!“
小姑娘似懂非懂地点了点头，然后把最大的那一瓣塞进妈妈嘴里!她脸上露出甜甜的笑容，又向着坐在不远处的一对夫妇跑去．．．．．．
分享是快乐的大门，学会分享你就走进了快乐城堡；独享是痛苦的大门，只去独享，你就走进了痛苦的泥潭；学会分享你就用了快乐!同时你会明白分享等于快了!
【第4篇】分享作文
分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。
分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。
分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。
在我们的日常生活里，有好多的事情都是需要分享的。你的时候中有哪些事情是快乐的，是烦恼的都是需要分享的。在我的生活里，分享无处不在。分享是在学校里的共同学习，是好同学帮助着学习差的同学。是好同学把学习知识讲给大家听。是分享能够给大家一个共同的。学习交流。分享是从你内心的理解。分享能让你知道人的胸怀。是你深思的同时。分享了朋友的痛苦。朋友有难处就出面。大家一起解决。就能解决了。朋友有难大家帮忙什么难关都能度过 。这样的生活是有意义的，你可以互想啊。如果有困难的是你，那么你希望此时你身边没有朋友吗?你的朋友都没有帮你的那是什么感觉啊。要以自己的心态，来考虑别人的感受。要用自己的内心的想法来考虑别人的感受。要样情感互知。换位思考。你的存在就是大家的存在。你考虑了别人，比尔也考虑得到你，这是分享的。不是自私的，自私是无味的，自私能让你变的没有意义。分享更是一种信念。分享是自身体会带给大家的。大家知道，带给我们的。这种信念是坚持在我们身边的，这种信念是我们感情的升华，是为朋友排忧解难的最重要的。是这种信念让我们走在一去走向了高尚。是这个信念给我们生活添加了精彩。
分享让我们大家共同解决那些烦恼，共同生活在生活的精彩之中。
【第5篇】分享作文
我们是幸福的一代，我们在一个安逸的环境中成长。但是我们却不懂得珍惜，不懂得去享受我们的生活。
我想了想我自己，发现真的如同爸爸说的，什么事也不会，只会上网，学习，看电视，自己还会什么呢?
这时，我想到了地震中活着的孩子，真的好想把享受分给他们，让他们好好去享受我的幸福生活，而我，却到地震那去呆几天，去看看他们的日子是怎么活的，和我现在的生活对比下。
自己又想到了乡下的朋友妞儿，她家有一个弟弟，爸爸妈妈只让弟弟上学，而她呢，只可以在家里放牛，卖菜。我想让她分享我的享受，让她在城市里多学几年学，多学习点知识，我呢，在她们家过这种生活。
想到这里，我的眼泪情不自禁的落了下来。
为什么时间交换不了，为什么我的享受交换不了?
自己的享受或许可以让一些不快乐的人快乐起来，为什么?
我还想把享受换给病人，让他们去打牌，散步，玩，把病痛完全忘记，把高兴与幸福永远的记在心里。我，就去当那些病人，或许短暂的痛苦对不来说并不是什么，但是，病人的笑脸会让我开心一辈子，不管怎么样，抱过死。
最后，我想把享受分给爷爷奶奶，让他们不用下地干活，好好的放松一会，不用位农田而担心，我就去干，不论他们怎么不让，我坚持要干，在太阳下，体验农民的苦，知道粮食来之不易，要好好珍惜。
我想把享受分享给别人，可以吗?我想，我真的很想……
【第6篇】分享作文
《小辫子丫丫》讲述的是小女孩丫丫在校园、家里与老师同学、与爸爸妈妈相处游玩的一个个小故事。丫丫是刚上学的小女生，她小小的，活泼可爱，在老师和同学地帮助下，她改正了很多缺点。我最喜欢。“压岁钱风波”这则小故事。
春节到了，小华阿姨和外婆都送给丫丫很多压岁钱，都是崭新的票子。丫丫回到家，爸爸妈妈送丫丫一个小钱包，丫丫每天都带着它。有一天，爸爸去超市买东西，丫丫带着小钱包也跟了去。爸爸买了一大堆东西，付钱时，少了一块钱。他就问丫丫要一块钱。丫丫却说：“不行，我不想把压岁钱借给别人。”“我们是一家人。”爸爸说。“一家人也不行。”丫丫说。爸爸生气了。爸爸摸到一元钱，才轻松地舒了口气。回到家，爸爸没像往常那样，把好吃的给丫丫。丫丫轻轻地说：“这些好吃的都是买给谁的？”爸爸说:“是买给我的，是用爸爸的压岁钱买的。”晚上，丫丫写了一封信，信上写着，爸爸等你的压岁钱用完就用我的。爸爸看完信笑了很久。
我有时候有些东西只给自己吃不给别人。自从看完这个故事后，我知道了什么东西都要与大家分享。
联系方式：