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我太胆小了
更新时间: 2024-03-29 13:56:27

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我太胆小了

1、黑色字体部分为曾伊的原生态文字;

2、(括号里面文字)是被删掉的曾伊原稿文字;

3、红色文字为修改增加的文字或标点。

我太胆小了

2008年9月25日星期四雨

从我上小学开始,我就很胆小,特别是最怕上讲台(讲话)回答问题,我害怕万一会讲错,所以只好压低声音,这样人家就听不见我说错了。

昨天,老师又点名让我上去回答问题了,下午的一节语文课,语文老师教同学们《蟋蟀的住宅》这篇文章,忽然,她讲到蟋蟀怎么建房子的那个自然段时,提了一个问题:“假如同学们是蟋蟀建筑师,请你们说一说你们是怎么样建自己的‘住宅’呢?”我听了,赶紧做起准备工作来,否则老师一下子就让我去讲,我应付不了。

可老师不一会儿就把正在准备的我叫去讲了。我(可)本来不想献丑,但不去不行,我想,去了再想方法应付。我装出很轻松的样子,大步走上讲台。幸好我看了书上的一点描写这方面的话,(我慢慢地说出来)于是在回答时讲得很慢,便于想下一句,但是我怕说错了让别人听见,就故意把声音压得很低很低。这时候老师见我停了一会,催道:“赶快说呀!讲讲蟋蟀的房子内部如何。”这下我可有了思绪,但我还是说得很小声,好像是说给自己听似的。好不容易总算讲完了,可讲话的声音总也高不起来。我讲完后,自以为可以得表扬,可是同学们都说:“不好,太小声了。”老师也遗憾地说:“你的声音不大,这次不能得表扬。”我低着头回到位子上。

“张志远来试一试!”老师说。这时候张志远也上了讲台,不过他讲得一点也不好,需要老师做很多提醒,但是他讲得很大声。因为要提示的太多了,老师也皱着眉头,显得很不耐烦。可能他有点不好意思了,所以他只用眼角偷偷地瞄一下,暗示老师帮他。我想:就这样讲还想我跟我争表扬吗?没门!可他讲完后,老师竟说:“虽然他讲得没曾伊全,但他声音很大,大家表扬他吧!”

(顿时,我知道了)这个事例告诉我,回答问题就要大胆,不要怕出丑。不然,即使回答的比较好,大家也不喜欢的。

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