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脚印作文
更新时间: 2022-08-11 22:16:46
 

第一篇脚印作文

世界上步满了许多斑驳的深深浅浅的脚印,而正处在生活中的你要如何留下你的脚印。

——题记

2005年全中国记住了一个男孩的名字--洪战辉。一个感动中国的平凡而伟大男孩,是他将中华民族的精神放出了耀眼闪烁的不灭光芒。

面对母亲的无情出走和家中病重的父亲,他没有选择退缩和感到惧怕而是用12岁的稚嫩的肩膀上开始肩负家庭的责任。每天照顾病重的父亲和抚养与自己没一丝有血缘关系的小妹成了他每天应做的事情。十多年的沧桑从没有使他低过头,面对别人的帮助和捐款他摇摇头委婉地拒绝了面对世人的关心救助他说:“一个人通过自己的奋斗改变自己劣势的现状才是最重要的!”他还说接受捐款会让自己丧失自立,应该用那些钱去帮助更需要帮助的人。

很使人感动,在困难的面前他还始终保持清醒的头脑,物资没有使他迷失了自己,这该是怎样的从容与不迫,洪战辉他给人间社会留下了一个坚强的脚印。

袁隆平,一个属于中国也属于世界的名字,一个用一粒种子改变世界的人,一个将自己的生命奉献给祖国奉献给世界的人。他本是一个平凡的男人,但杂交水稻让他从此不在平凡。

为什么他会被誉为“杂交水稻之父?”又为什么说他能有改变世界的力量?

因为,众所周知他工作50多年来所取得的科研成果使我国杂交水稻研究及应用领域领先世界水平,不仅解决了中国粮食自给难题,也为世界粮食安全做出了杰出贡献。风风雨雨70多载都在为杂交水稻而奋斗,为他的“禾下乘凉”梦夜夜努力着。他给世界带来了爱的福音。他的一句“要让天下人都有饱饭吃”。给世界留下博爱的脚印

文花枝,她人和她的名字一样至善至美。她在平凡中见证了伟大,作为一个导游,他把爱和生命都献给了自己亲爱游客。

“我是导游,先救游客!”这场重大交通事故中,身负重伤的她仍镇定自若,把宝贵的救援时间让给游客,自己却因耽误了最佳救治时机永远失去了左腿。 如今,坐在轮椅上的花枝,却依然保持着以往如花的笑容,美丽依旧,灿烂依旧……

我始终忘不她那如花的容颜,她的把微笑传遍了世界,把爱也撒遍了世界,把她自己的坚强展示每一个人,在这人间美好的社会里留下了她奉献无悔的脚印。

如今我们是正坐在宽敞的教室里的殷殷学子。正享受着爱的阳光照耀,人生在世,我们要在为梦想奋斗的同时也还要在世界上留下我们坚实的脚印。

第二篇脚印作文

每个人的一生都在用脚踏出一方方脚印,这些脚印歪歪斜斜,却见证着你一生的悲哀与幸福,甜蜜与苦涩。

——题记

(一)

小时候,我们总是拽着妈妈的一根或两根手指,艰难地走着,身后一条整齐而又宽大的脚印和一条歪斜而又窄小的脚印似乎在告诉他人:我在学走路!望着那摇摇晃晃的身躯和那两排并行前进的身影,脚印似乎在诉说走路的艰难,又似乎在嘲笑:路不是那么好走的!小孩却始终拉着妈妈的手指,毫不放弃中展现着他的不屈!

(二)

略微长大些,那深厚的两条脚印,一条端直,一条歪斜,画出了一个似等号又似约等号的特殊符号,这是妈妈在孩子摔倒时的彷徨:我到底该不该帮他?于是脚印便把一幕幕悲壮永远地刻在了地上,刻在了妈妈的心上,刻在了孩子的人生旅途上。

(三)

再长大些,孩子,啊,不!应该是少年,身后的脚印开始慢慢弯曲了,有时更是往回走了,妈妈只有停下脚步,等着孩子……少年天生的叛逆,却让他越走越远。母亲特别焦急,不时望着少年,不时低头思考。一次,她终于愤怒了,失手打了少年,少年捂着脸,脸上写着不满,在母亲略显后悔的目光中,跑出去,脚印更加曲折……

(四)

成年后,想起以前的种种,不禁想起身后脚印的形状以及母亲的关爱,让他心存一丝后悔又有一丝庆幸。是的,关键时候,是母爱的博大与深沉,让他重回正途。

(五)

以后,成了中年人的孩子,不时望望身后的脚印,这其中,不知浸润着多少艰难困苦和高兴快乐!这时,他不免想和母亲再诉说些什么,望着身后不知何时消失的脚印,却只能泪流满面。这时,一条属于自己的,伴着泥泞与坎坷,但也日渐坚稳的脚印,以及另外一双歪歪斜斜的小的脚印,又让他拥有些许安慰!

他背着沉重的负荷,不知前方的路到底如何,只能一个脚印一个脚印地走下去……

尾声

当略小的脚印成长起来时老人的脚印却已沉睡在三尺黄土,像千年的岁月躺在现状的史册里。当年的脚印已不复存在,有的只是一撮黄土和留在后人心中的记忆。

脚印是静谧的,静谧中诠释着成长路上的正误曲直;脚印是生动的,生动中演绎着大爱与苛责;脚印是苍老的,苍老中重复着相似的故事;脚印是年轻的,年轻中跳跃着成长的迷惘与全新的希望。但无论如何,脚印就是脚印,我们从远古走来,并且将一直走下去。

——后记

第三篇脚印作文

风雨中,在前行者的身后,留下的是一串坚实的脚印。

如果有两条道路供你选择,一条是宽敞平坦的大路,另一条却是狭窄崎岖泥泞不堪的小道,无论是谁都会毫不犹豫地选择那条大路,将小道弃之一旁。孰不知正是那泥泞的小路才可锻炼你,使你破茧成蝶,最终飞向那片属于你的天空。相对来说,宽敞平坦的大路是舒服的,但终有走完的一天,如果一生都走在这样舒适的大道上,那你可否能欣赏到“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”?

张海迪大姐姐是一位高位截瘫患者,只有胸部以上才有知觉,她明明可以选择一条宽阔的大路,什么事也不做,每天衣来伸手,饭来张口,混混沌沌地走完一生,但她偏偏选择了一条泥泞的小路去涉足,自学外语、医学、写作,还翻译了《海边诊所》等数十万字的小说,并且自己还写书,在众人的啧啧称赞中成功地在泥路上留下了最完美的脚印。

顺利、舒适、遂心的环境,看来是惬意的,但也是消失最快的。泥泞的路谁都不愿走。同样,挫折、困苦、磨难、逆境、无奈是人人不愿得到的,但它们却能使人获得真知,使性格变得坚韧,丰富人生经验,是人生的一笔宝贵财富啊!

失聪女孩邰丽华,从15岁开始就不停地追寻她的舞蹈梦,虽然她听不见音乐那优美的节拍,虽然舞蹈这条泥路不好走,但她仍然坚持地走了下去,凭着自己过人的能力,领悟到了舞蹈的真谛。在一个又一个脚印之后,她终于迎来了她的成功!

只有泥泞的路上才能留下脚印,只有泥泞的路上才能铭记你曾经的辉煌,只有泥泞的路上才能磨砺你的意志,使你逐步完善,只有经受坎坷考验的人生才是精彩的人生,才是成功的人生。如果你这一生都未曾有过挫折,那么你就如同温室里的花朵一样经不起风吹雨打,这样的人生,恐怕不是你所想要的吧!

请让我们铭记,只有泥泞的路才能留下脚印,它是你人生的印记,它可以记录你生活的精彩,人生的价值,理想的实现,事业的成功……所以让我们不要畏缩,勇敢踏步,毅然决然地走向泥路,让它留下你最宝贵的脚印!

第四篇脚印作文

风吹过去,一会儿,也是眨眼的工夫,就摇落了多少花,漫步在成长的道路,坎坷而曲折,然而成功地踏出一步时,回首,眺望过去的足迹依然深深的陷在那辽阔无比的大草原,天空中飞翔的雄鹰似乎在为我歌唱,草原上飞奔的骏马似乎在为我传递成功的喜讯,可是又有谁知晓我在这成功的背后付出了多少辛勤的汗水,为了能让这深深的脚印留在我的精神家园里,我坚持了多少的白天与黑夜,放弃了我多少休息的时间,只为留下那深深的脚印......成长的足迹......

今年的暑假,我为了要通过钢琴十级考试,将整个暑假都用来练习考级的曲目,那纵横交错的音符跃然纸上,如同蝌蚪一般进入我的视野进入我的大脑,而那美妙的音乐却总是和我做对,无论我怎么弹都只感受到枯燥,乏味,渐渐地厌恶,我愤怒,憎恨,可是如果不练习就意味着考不出来,到时候等待我的是什么?父母的批评与责骂,同学的歧视与嘲笑,而这些则是我最不能忍受的那些批评的声音会使我坠入万丈深渊,不能自拔充满自卑,所以我一次次不停地告诫自己,不能半途而废,要相信自己可以成功,坚信成功的果实就在前方招手。于是,我每次想向命运屈服时,心底的那个声音总能激发我的斗志,让我遍体鳞伤地站起来,继续努力。渐渐地,考级乐曲便弹得有模有样了,到最后熟能生巧的我已经可以熟练地背出那三首曲子了,于是心中的成就感推动我再上一个台阶。直到我达到考级的要求时,我兴奋,因为我只需要在考级中正常发挥就能通过了,过去的努力没有白费,每天6小时的练习促使我不得不获得成功,我兴奋又自豪,超越自我的成就感久久地在心中荡漾。8月22日,我去考级,大厅里中央空调和冷气打得很足,进入教室等待弹奏的我越发的紧张,手、脚顿时像被冰过一般冷,抽到我的时候,我触摸那钢琴,生硬,明显就是崭新的,我一紧张,谱子都忘了。可是出乎意料的是,我的手指在音键之间练的流动,但是大脑却是一片空白,也许这就是熟能成诵的最高境界吧!那天的考试回想起来都有些后怕。

两天月后,我回到家便听到妈妈说我钢琴考级考出来了,证书都拿回来了,我心中像灌了蜜一样甜,成功的喜悦根本无法用言语表达,这又将是我人生旅途中一个深深的脚印,一个属于成功的脚印。

深深的脚印,留在了我的心里,永远的烙印在那颗稚嫩的心灵上。当获得成功的时候,回望过去的岁月,曾蹒跚走过的道路上,留下了多少坎坷的痕迹,深深的脚印……

第五篇脚印作文

独自一人,在成长的道路上,漫步、奔跑,猛然回首,才发现那一直陪伴着自己的“乱笔涂鸦”。

Ⅰ兴奋、快乐的脚印

记得曾听妈妈说过,自己刚“呱呱落地”,来到这个世界上的时候,就经常手脚并用地在自己的小床上“打游击”,弄得小床“未老先衰”,几经“夭折”,但自己却不亦乐乎。长大一些后(也就8个多月吧),自己就开始在家里边,扶着墙壁独自学着走路——当然,当时自己并不知道什么是“走”,只是把这当成一种游戏。

于是,在自己满10个月后,自己竟能独自站立,而且还能走起路来。当时走路还不是很稳,走起来还摇摇晃晃,倒像一只小企鹅,现在回想起来还觉得蛮怪可爱的。那时,爸妈很是高兴,便经常带着我,让我与那些比我大几岁的哥哥、姐姐们玩。而最让我开心的,还是哥哥姐姐们引诱我去追他们。虽然当时老是赶不上他们(这是必然的),且经常会摔跤,但自己却依然“故伎重演”,笑声依旧……

那时,脚印便开始陪伴着我。

Ⅱ倔强、调皮的脚印

再稍大一些后,我被送进了幼儿园。在那里,我很是“野蛮”,经常欺负那些弱小的同学。于是,我开始被众多的家长们指指点点,成为了一个不折不扣的“坏小孩”。

后来,上了学前班,妈妈、爸爸意识到继续让我这样下去不行,便很严厉地教育我,甚至还“强迫”(不听就打)我改正以前的坏毛病。可我不知道自己当时是怎么想的,竟然“意志坚强”、“宁死不屈”,仍旧天天对同学进行“残酷的剥削” ……

于是,脚印便停留在了“调皮”。

Ⅲ好学、变动的脚印

上小学后,开始有了功课,开始接触了“作业”。不知道自己是因为什么原因,竟因为迷恋于作业本上那一个个的“优”,而忘了自己的“责任”——欺负弱小同学。

后来,自己开始转变,开始变成了老师、家长们的焦点。因为自己,是一个既“野蛮”有迷恋学习的小家伙。

就这样,脚印开始改变了方向。

Ⅴ沉稳、冷静的脚印

现在,自己已经全身心的融入到了学习之中,儿时的“顽皮”也已经“灰飞烟灭”,一去不复返了。而且,还固执的喜欢现在这个沉稳、冷静的自我。

现在,脚印停留在了“昨天” ……

Ⅵ结尾

或许,明天的脚印会更有趣吧!

注明:这是我段考是写的作文,我希望你们看过的能够帮我修改下!写得不好,希望大家多多指点!

第六篇脚印作文

人生是海边的沙滩,一年一年的岁月就像孩子用脚踩出的痕迹。有些痕迹是那么轻,于是时光用海水轻轻抹去;而有些痕迹又是那么重,像海滩上驻足的贝壳,历久弥新。

——题记

三岁。

那时候的我还是很调皮的孩子,夏日午后的手舞足蹈,泥土上杂乱脚印的奔跑,总是让人担心得眉毛拧成了一粒钮扣,下一秒又在庭院里傻笑着玩耍。八月,外婆慈祥的面容,嘴角绽出了一朵波斯菊。她说,向日葵在逐日。果然,旋转的太阳花承接了夏阳的光芒,以及那个无忧岁月的小小畅想。

嘴中包着糖块含混不清的话语,树叶滤过阳光洒满一地细碎的金,整天咧开的嘴角从不晓得去合上,时光就在我们的笑声中,一蹦一跳跑远了。

六岁。

我是天真的小学生,脖子上围着皱皱巴巴却无比鲜艳的红领巾。张着一口缺牙的嘴用力地吼着“a、b、c、d”,只为了老师好看的笑容和一朵小红花。在方格本上仔细地涂上一个又一个数字,恶作剧地折断同桌小男生的铅笔,看着他撇着嘴委屈的样子。

调皮的男孩子上课时风驰电掣般揪一下同桌翘翘的羊角辫,顿时小姑娘眼中淌出了两道清澈的小溪,时光便在那嘹亮的哭声中,一摇一晃走远了。

九岁。

那时候我已经略略开始懂事,会在课堂上认真做笔记,也会在走神时在书上画一个个漫画小人,会因为老师的一句批评而噤声半天,也会叉着腰开始和周围的人闹别扭,理不直气不壮时一努嘴大吼一声:“我不跟你好了。”不过一节课后又开始絮絮叨叨地谈论些话题。

体育课上女生步伐很轻,小鹿一样在两根橡皮筋中穿梭跳跃:男生光着胳膊,粗着嗓子吼着谁也听不懂的话语,大呼小叫地在草坪上奔波,为了抢球不惜摔上一跤,时光就在那膝盖上的泥土中,一前一后晃远了。

十二岁。

十二岁的我在初中,在空旷的校园里背着长长的英语词组、绕舌的文言文,眼皮打架地做着一叠又一叠的习题。在考试之前打着哈哈说着大话,结果出来之后遗憾地捶胸顿足大呼郁闷。消停了几天后,我们兴高采烈的背影又在操场上出现。

上课时我们各异的坐姿,休息时我们不厌其烦的唠叨,跑步时我们通红的脸颊,时光就在那晶莹的汗水中,~点一滴流逝了。

人生中有很多个三岁,每三岁都是一个里程碑。我们在欢笑中成长,在泪水中经历,在汗滴中努力,在离别中懂得。这些深深浅浅的脚印就像影子一样跟在我们背后,记录着成长的点滴,它们就是我们成长的最好见证。

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