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带着炎热的天气，带着孩子们的笑声，暑假，悄悄的来了。 炎热的天气已使我喘不过气来，就在这时，一个念头突然从我的脑海里划过——没错，正是游泳。可是，我又想起来我是个旱鸭子，不会游泳，不管了，先去了再说，我立刻给同学打了电话。

到了游泳馆，同学们一个接着一个的下了水，而我却在一旁站着，迟迟不敢下水，而我却在旁站着，迟迟不敢下水，同学们一个尽的鼓励我，但我还是害怕，看着她们在水里游涞有去，水球在她们之间被打来打去，我真是羡慕极了。 在同学们的再三劝说下我终于肯尝试着慢慢下水，当我想象同学们一样到处游的时候，突然，我掉进了深水区里，同学们看见了，立刻把我拉上了岸。

从这之后，不管同学怎么劝我，我都不肯下水了，同学们给我教了很多关于游泳的知识，可我还是不敢下水，她们都拿我没办法，只好各自游各自的去了。

我在岸上看，没过多久，突然有一个同学落水了，其他的同学也不知道到哪里去了，我不管三七二十一，一下子跳下水去，边游边想着同学们刚教的要领，游到了那个同学的旁边，刚准备用手拉她时，她突然说：“你会游泳了。”真的，我会游泳了，我终于会游泳了耶！原来她们是合起伙来骗我的，但是我不但我不会生她们的气，反而还要感谢她们……，还没等我想完，一个水球就从水面上滚了过来，只听她们喊道“我们一起玩水球吧？”我自豪的回答：“好” .

经过这件事，我收获了不少的东西，我不但学会了游泳，我还懂得了人的一生，不可能都一帆风顺，不免会有些事物阻拦你前进，看你是怎么面对，只要你坚持不懈，永不放弃，就一定能跨越过去。

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世上无难事，只怕有心人。这句名言一直印在我心里。

一天，我看见邻居家的小孩都有自己心爱的自行车，于是我再三恳求妈妈给我买一辆自行车，妈妈答应了我的要求。我高兴的一蹦三尺高。

星期日，我来不漕运广场上练骑自行车。我刚骑上主了个“狗啃泥”疼的我哇哇大哭。妈妈看见了，跑过来急切地问道：“儿子怎么样你没事吧，你有没有受伤呀？”我面无表情地说：“我没有受伤，妈妈你到旁边休息我要还继续练车呢！”于是妈妈退到了一边，我爬起来继续练车。我骑上车刚骑两步，就又摔了下来，但我并不放弃我又爬起来，骑了几步，又摔了下来。我看见妈妈在旁边为我加油打气，我就坚强地爬了起来，骑上车一鼓作气骑了起来，可又摔了下来，就这样骑了摔，摔了骑，一连摔了几十次，甚至几百次。可到了最后我还是学会了骑自行车。

想起这件事，我情不自禁地说起了名言：“功夫不负有心人”。

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今天，我们高桥小学小记者团要举办一个“废品变成青花瓷”的活动。我既期盼又好奇，废品怎么能变成青花瓷呢？

当彩虹艺术学校的老师把一个废品做的“青花瓷瓶”展示给我们看时，我一下子惊呆了，这就是废品的杰作吗？我真不敢相信，这竟然是用气球、报纸、餐巾纸和纸杯做成的青花瓷瓶。接下来，老师跟我们说了制作方法，我们分组动手制作，第一组的同学做瓶颈和瓶身，第二、三两组的同学贴纸浆，第四组的同学上色勾画。我是第四组的，负责上色勾画；但画画可是我的弱项，当老师把一个青花瓷瓶的雏形递给我让我上色勾画，我心里很犹豫，拿着笔不知道如何下手，这时，老师走过来拍了拍我的肩膀，和蔼地说：“没关系，尝试一下。”是啊，就当尝试吗，谁没有第一次呢？于是，我拿起蓝色勾线笔，小心翼翼地在瓶颈上画上了我最喜欢的古代城池的图案，接着在瓶颈上画上点子图案，一会儿瓶颈的勾画完成了。

我看着完成的瓶颈图案，觉得还可以，一旁的老师也朝我点了点头；于是，我信心十足地开始勾画瓶身，我想在瓶身上画几朵花，先描花瓣，再画花蕊，接着……很快，一朵美丽的鲜花在我的瓶身上问世了；第二朵，我挥笔速画，“啊！”我大叫一声，划破了，我的第二朵花断成了两截，老师看见了，马上用毛笔在那断成两截的地方修补了一下，老师的妙笔使我的花又起死回生了，接着，我又画上了圆形图案、水滴形图案等等，这个青花瓷瓶居然被我画得惟妙惟肖。

看着眼前的“青花瓷瓶”，我不敢相信，这是我亲手画出来的，但事实就是我第一次尝试的结果。今天的动手活动，我受益匪浅，我觉得做任何事情，不论是否成功，只要亲身尝试了，就一定会有收获的。

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星期天，爸爸让我看管在场院上晒着的玉米，具体任务是盯紧爱偷食的鸡，别让鸡给刨了。坐在门口的石墩上，我时而看看金黄的玉米，时而望望天边的残阳，时而用木棍吓吓在一旁伺机偷食的鸡群，工作倒也悠闲得很。

夕阳涨红了脸，往山冈后走，是堆玉米的时候了。我拿起铁锨从一边把玉米往中间拱，铁锨与玉米、地面碰撞发出了有节奏的响声。这时爸爸从地里回来了，他放下车子，抄起铁锨也来堆玉米。当——当——，两只铁锨快乐地敲击着收获的音符。爸爸停下来，用手捏起了几粒玉米，放在手中细细察看。那几粒玉米在夕阳的余光下像一颗颗玲珑剔透的钻石。爸爸把玉米粒放进嘴里，用那还残留着些茶垢的牙齿嘎嘣一声咬开了，那颗裂开的玉米就像爸爸绽开的笑颜。

堆完了，爸爸用扫帚扫周围的粮食。他拿着扫帚，比妈妈干活还老道。那双布满老茧的手紧握着扫帚，手上的青筋凸起。爸爸弯下腰轻轻划拉着每一粒玉米。扫帚撩过地面时带起的一层尘雾，弥漫在他周围，落在了他那本已花白的头发上，嵌在了额上那深深的皱纹里。

爸爸蹲下身子使劲捶了捶腰，用那支被烟熏黄的手指抠那陷在土里的玉米。爸爸原本高大的身躯，经过生活的磨蚀显得那么衰弱。我跑过去帮他，爸爸让我把玉米放在粮堆上。一粒粒玉米渐渐填满了我的掌心，这黄澄澄的玉米，不就是爸爸用汗水和心血凝成的希望吗？

坠落的残阳，还露着一线红。它不想离去，它留恋这收获的季节。我也一样深爱这收获的季节，我愿化作一粒玉米，填满爸爸的手。

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一个调皮的夏老弟离开了，一个温柔的秋姑姑来到了我们身边。

秋姑姑轻轻吹了一下，霎时间，树上的叶子变黄了，过了一会儿，叶子们像一只只翩翩起舞的蝴蝶仙子轻轻降落。秋姑姑又一吹，转眼间，水果们咧开小嘴说：“主人们，主人们，我们都已经成熟了，你们快来收我们吧!”一下子，男女老少们全都出来了。

妇女们提着篮子，来到玉米架下，小心翼翼的摘下玉米娃娃。一位妇女说：“看，这玉米多像一个小铃铛呀!看来今年是个丰收年。”

叔叔们开着大卡车，来到一棵棵果树下，把一个个苹果老弟、鸭梨大哥从树上摘了下来。一位叔叔说：“看，这苹果多像一个绣球呀!看来今年是个丰收年。”

一个个活泼可爱的小朋友们玩起捉迷藏来，他们一下躲到这儿，一下藏到那儿，就像一只自由飞翔的小鸟。一位小朋友说：“秋天真美呀!我爱秋天。”

爷爷、奶奶们看到了眼中的一切，脸上都露出了满意的笑容，就好像告诉人们：“今年是个丰收年。”

房屋里的公鸡弟弟们像是听到了人们的说笑声，也跑了出来，发出叫声，好像在说：“今年是个丰收年，今年是个丰收年。”

啊!秋天真是个收获的季节。

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“一分耕耘，一分收获”，在这个学期，我收获了很多，开始，我播种了一颗希望的种子，并默默耕耘，这时的我就想一个辛勤劳动的农民。这么长时间，你是收获了一份快乐，一份友谊还是一个好成绩？但我收获的只是一份希望。

清晨，我背着书包来到了校园，听到了鸟儿欢快的叫声，接着传进我耳朵里的便是一阵朗朗读书声，此时的我们，好比初升的太阳，充满了活力；走进教室，看到的是一排排做的整整齐齐的同学，正在读书，声音响亮，但不刺耳；课堂上，老师在讲课，听不见一点儿声音，只听到“刷刷”的翻书声，老师提出的问题，看到的是很多举起的双手，一个清脆的回答声；做作业时，总会听到写字是笔发出的“嗞嗞”声，看到遇到难题的同学，停下笔苦思冥想的脸；深夜，一盏明亮的灯下，又是一双双手不倦的翻动这一本书******虽然这段时间，我们忙忙碌碌，但很充实，也很快乐，笑容也跟往日一样灿烂，天空也跟往日一样晴朗。

就这样，我收获了一份又一份的希望，就像在黑暗中冉冉升起的“烛光”，或许，它是微弱的，但是也能在黑暗中找到通向光明的“希望之光”，那团跳动的火苗，是我们的希望，是我们的动力，它在鼓励我们前进。

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风儿，轻轻拂过树梢，拂过草地，拂过花坛，拂过田野，带来一阵阵新鲜的空气，带来一阵阵浓浓的花香。天气真好！太阳正照在大地上，暖洋洋的。

现在，正是物质交流会，天气又好，何不出去逛逛？心动不如行动，我马上带了20元钱出门了。

走着走着，必知不觉到了物质交流会的地方。人真多！幸好我瘦，在人群中穿梭自如。

哇！那儿有个书店，去那儿买书吧！我往前挤去，前面人更多了，我想，幸好人群是同一方向的，如果前面的杀个回马枪……真是乌鸦嘴。

人群挤过来了，我们也挤过去，人一样多，势均力敌。我在人群中被挤来挤去。慢慢的移动，眼看要到书店了，天不助我也。书店门口横着一辆自行车，很高，我把一只脚迈了进去，另一只脚怎么也进不来，人们又开始骚动了，我身体开始前倾，眼看要摔个狗坑屎。一位姐姐眼疾手快，将我拉了进去。

我对那位姐姐说了声谢谢。她笑了，买了一本书，便飞快地消失在人海中。我与他并不认识，但我永远也忘不了她的外貌，短短的头发，有着斜刘海，大大的眼睛，和她那仿佛能融化冰块的笑容。

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周末，和爸爸妈妈一起骑自行车去濮上生态园。一路上，边骑车边观察路边的风景，感觉真是惬意。

当我们行至建设路与昆吾路交叉口时，发现红绿灯出了故障，我们减慢速度，等待穿过。只见来往的车辆走到这没有红绿灯的路口，都自觉地减慢了速度，缓缓的通过。行人们也都走在斑马线上，没有人抢道，也没有人逆行。在这个没有指挥和约束的地方，是人们的安全意识和文明意识自觉的约束了自己的行为。

出了市区，行走在郊外，车辆少了，行人也少了，陡然感觉路面宽阔了许多。路两旁是松树形成的围墙，一排排的树木像一道道屏障，把工业区隔在了屏障之外。不过走在路上，还是能够闻到工厂中散发出的气味，看来，空气的净化，减少工业污染，植树是一方面，还需要找出更多的办法，减少工业排污对大气、对人体的危害。

天气好热，和妈妈一起骑车上了路边的台阶，走在了人行便道的树荫下。每隔几十米就能看到一辆环卫三轮车，一个个环卫工人在捡拾着路边的落叶、垃圾，路面干净而又宽阔，炙热的阳光照在路面上，路面也闪着光。环卫工人在这郊外，在这行人匆匆而过的郊外，自觉的坚守着自己的岗位，给这不被人注意的地方带来一片洁净。

行至目的地，抬头看到“濮上生态园”五个大字，顿觉一阵清爽，“生态”的含义我查过，在古代指的是显露美好的姿态或生动的仪态。现在通常指生物的生活状态。指生物在一定的自然环境下生存和发展的状态，也指生物的生理特性和生活习性。为了人们的健康和生物的和谐发展，现在我们经常提到生态这个词，生态食品、生态环境、生态旅游、生态文化等，对于生态的理解，还需要进一步的联系生活、联系实际，慢慢的体会。的确，生态学是一门很高深的科学吗！

出去走走吧，提醒您别忽略路边的风景，一路走来，一路收获！

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寒假里的一天，爸爸带我去邮局订阅杂志。

走进邮局的营业厅，只见柜台前排起两条长龙，我一打听才得知他们都是在购买邮票。可我却纳闷了，现代通讯工具十分发达，亲人间联系，朋友间沟通，可以打电话、发短信、qq聊天、上网发邮件，现在的社会很少有人写信，那为什么还会有这么多人买邮票呢？

于是我问爸爸：“为什么有这么多人买邮票来写信呀？”爸爸微微一笑，回答道：“他们并不是为了写信而买邮票的。邮票虽小，但方寸之间有着大世界呢。人们通过收藏邮票，可以扩大自己的眼界，增长知识。他可以带着人们游览名山大川，也能让人们了解世界上发生的大事；它还能让人们认识世界各地的名人。至于为什么人们争相购买邮票，爸爸就不跟你说了，你就自己上网查吧。”

我一下子来了兴致，回到家，我打开电脑，迫不及待地查了起来，在百度上输入了关键词：“邮票、价值、收藏”然后轻轻地敲了一下回车键，答案立刻揭晓了。原来，邮票有着很高的收藏价值，这一枚枚小小的邮票，随着时间的推移，还可以升值呢。难怪爸爸每年都要为我订购一本邮册，是为了让我知道在我成长的过程中每年都发生的重大事件。

原来如此！这次跟爸爸去邮局，我又收获了一个新的知识，它是在课本、课堂上所学不到的。

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大约算来，我们写新闻就算没有两年也有一年多了。一开始写新闻貌似成了我每天最“惧怕”的事情。因为每天都得埋头于一大堆报纸里，一条一条新闻地看下去，有时候，一天的报纸也只能找出那么一条合适的新闻。那时候，写一条新闻评论也很“困难”。

慢慢的，我升上了六年级，现在写起新闻来得心应手，还能写出六、七行的评论。那是我已经渐渐地意识到写新闻的重要性了，它不只是把新闻抄下来而已。

自从开始写新闻，我发现自己的辩论能力大有长进，可以根据自己的思想去判断这件事情的对与错。那是因为写新闻评论时，每次都要站在不同的角度去看待这件事情。那么久而久之，我自然能有理有据地说出自己对这件事情的看法。

虽然一开始不太擅长写新闻，其实说白了就不擅长写新闻评论，但如果写久了，就会觉得写评论并不难，就像我一样。像老师说的那样，以后我们走进社会时，便会发现，当初让我们写新闻的好处多么大。

找新闻时，一篇一篇新闻地仔细找，从中就可以知道许多的国际时事，无论大小。虽然我差不多每次写的都是“珠三角”新闻，但也会知道不少的国际时事。绝不“两耳不闻窗外事”。

总而言之，写新闻对我的帮助非常大。首先，它给予了我正确判断某件事对与错的办法；其次，它还让我增加了见识，知道了许多国际新闻。不仅这样，写新闻还有一个不起眼的好处：那就是让我学会了坚持。要知道，一年多来坚持每天写新闻，还写四、五行的评论的确不容易。

所以，写新闻的收获真的很多，如果时间允许的话，我还要那么一直写下去。因为写新闻对我来说已经成了每天必不可少的“作业”了。

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三年级时，爸妈为了让我多才多艺，劝我去学弹琴，其实我对琴一点儿兴趣都没有，但已经报了名，我不得不去。

学琴的地方是一个幼儿园，里面有一个老师叫汤晓玲，她多才多艺，是从音乐学院毕业的。送到那里的时候，就总觉得弹琴特别难。老师便经常开导我：“琴，能使你的心情轻松，能陶冶你的情操。”虽然老师如此说，但我讨厌它的感觉仍然没有变。为了能退学，我经常向父母提出要求：每次学琴，必须爸爸送我去，接我回来，因为琴太重不好背。但每次提出都受到父母拒绝，我很沮丧。我开始改变“战术”和父母和和气气地谈。我告诉父母我不喜欢弹琴，但爸爸总说这是为了使我多才多艺才决定的。心中的气越积越多终于爆发了。我放学回家弹曲子，可弹了好多遍都未弹好，我气得拿书在琴上乱砸，妈妈听到了声响跑过来问怎么回事，当时我火气正大着，便大声嚷到：“你们干嘛让我学琴，弹又弹不会，还非压着我。”爸爸闻声赶来：“既然当初选择了弹琴，干嘛又要放弃呢？”我朝着他大吼：“当初不是我选择的是你选择的。”“砰”的一声门被我关上了。慢慢地，老师的教导渐渐起了些作用，我有了进步。在五年级的元旦时，班级排了一个节目，我只好用我的琴来应付，当时我弹了《血染的风采》。弹过之后，同学们热烈的鼓掌，我打心底里高兴。后来，我的朋友对我说：“你弹的多好呀，我旁边的人都在赞叹。”我笑笑说：“这也没什么嘛！”我知道她夸大其词了，但我还是高兴，同时也很激动：原来有付出就有收获。

现在虽然时间很紧，但我还时不时的弹上一曲，我和弹琴已经分不开了。

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眨眼，六个春夏秋冬与我擦肩而过，2011，我已升入了初中，第一次体验到了初中学习生活后的充实与快乐。虽然初中的课业繁重，但我们深信，饱尝磨砺后，我们才会更坚强，更出色！坐在标有初一八班门牌的教室里，看着高了许多的课桌，那是什么感觉？无以名状，那是自豪感，成就感的交织，但更重要的是，看见眼前的一切，我的肩上多了一份责任，一份梦想。我要坐在这间教室里，为了我的梦想，扬帆，起航……

江山代有才人出……

升入初中的第一次月考之后，我真切的领略到了——初中真可谓是人才济济啊。稍不留神，成绩就会下滑。想永远让人看着自己出色的成绩，却望尘莫及，真的很难。学习，并不简单啊！第一次月考，我的成绩不是很理想，但我也找到了适合我的学习方法，期待下次能取得好成绩！

朋友，认识你真好！

为了让新初中的学习生活更有趣，每个人也都交了或多或少的几个朋友，郁闷时有个倾听者，愉快时有个分享者。茫茫人海中，我也不愿做个独行者，因此，我也找到了几个“臭味相同”的玩伴，和他们在一起，不会觉得烦，不会觉得吵，新初中能认识你们，真好！

以柔克刚，老师，你无敌了！

再说说我们的老师吧，个个温文尔雅，却不失气质。外在美与内在美的完美结合，外表温柔，做起事来雷厉风行，远远胜过那些总是板着脸的老师，笑容灿烂，温婉大方，相信，用以柔克刚这个词来形容再好不过了吧，我的老师，无敌啦！

……

对于初中的生活，我一言难尽，如今，第一学期结束了，我们也已经完成了小学向初中的过渡，这段时间，我收获了知识，收获了友谊，真的很好，写下这段文字，记录我精彩的初中生活！

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天高云淡，秋风送爽，国庆长假爸爸建议回农村奶奶家，我和妈妈双手赞成。 我们乘公交车回奶奶家，我被车窗外铺金叠翠的田野迷住了。只看见绿油油的麦田，金灿灿的玉米地，果园连成一片。红红的苹果，黄澄澄的梨，虎头虎脑的猕猴桃娃娃伸着头往外看，棉花像朵朵白去飘浮在田间，和周围的景像连成一片，像一幅五颜六色的画卷。

到了奶奶家，一推开大门地上摆着像金山一样的玉米，摆不下的编成辫子挂在树上、大门的两边。爷爷、奶奶正在往袋子里装玉米，我也急忙参加到他们的行业里。哗哗的玉米粒像金色的瀑布流进口袋里。“啊，多好的玉米。”妈妈说。我高兴地说：“装金子喽，装金子喽！”

人们忙的不可开交。鸡妈妈也带着自己的孩子来吃玉米，它边吃边“咕咕”的叫着，好像在说：“孩子们，慢点吃，别噎着”。 我们院子中心有一棵和我年龄一样的枣树，如今也挂上了红玛瑙似的密密麻麻的小甜枣。我跑了过去抱住树杆使劲一摇，小甜枣们噼哩叭啦的落下来，砸在爸爸妈妈的身上，他们往上一看，笑成了一团，捡起“小玛瑙”放在嘴里甜甜地吃着，异口同声的说：“真甜呀！”

到了下午，看着收获的一袋袋玉米，一筐筐柿子，一篮篮小枣，一串串辣椒我们全家人心里乐开了花。

秋天，真是一个收获的季节。

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星期五，老师发下一张学生优惠券，我仔细观看，原来是一张去看古生物与恐龙展的票子。地点是在桐乡图书馆。当时，我看到恐龙展这几个字，眼睛就发亮了。因此，我一回到家就跟妈妈说了。妈妈说：“你一个人乘车去桐乡我有点儿不放心，还是我和你一起去。恐龙展，我也没有看过，正好借此机会也去看一看。”我听了，更加高兴了。

星期六很快就到了，我准备了一些必带的东西就和妈妈乘车去了桐乡。来到图书馆，进入展览馆，我的眼睛一下子就看花了。那里有那么多的物品、资料供我观看。我一边慢慢走动，一边看那两旁所有的展览。

我从展览中知道当时世界上最多的是报龙、地震龙和超龙，最小的是鹦鹉嘴龙。还有什么霸王龙，意思是“凶猛的恐龙”，是地球上曾经出现过的最大的肉食动物。通过观看，我还知道了恐龙的其他一些资料。 我们在展览厅中央看到了三条威风凛凛的恐龙的骨胳化石。妈妈说：“这可能不是真的，因为世界上几乎没有一座完整的骨胳。我们又去看了另外一些化石。

回家前我还特地买了一套恐龙鉴赏的物品带回家去，作为这一次观看恐龙展的纪念品。这一天，我真是觉得太有趣、太高兴了。我觉得今天是我收获最大的一天。我也许这一辈子都不会忘记！

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我原来以为中国的汉字是那样的枯燥乏味，单调难写，而且难于学习记忆。可是，通过《遨游汉字王国》那单元的学习，我才知道中国的汉字并不像我原来想像的那样，而是那样亲切有趣。你不相信的话，那就听我来说一说吧！我打心眼里佩服我们的老祖宗，发明了这么有趣的汉字，比如说日字加一画，我原来认为只能够组成三个字。

那就是旧、白和目。可是通过这次学习，我才发现原来可以组成九个字，还有田、甲、由、申、电、旦。再比如说歇后语吧！举一个例子：孔夫子搬家—净是书（输）就利用了中国汉字的谐音，同音不同字，却是一语双关。啊，中国的汉字变化真是多呀！怪不得老外都觉得中华汉字很难呢!

汉字还是充满智慧的语言符号，它是音，形，义的结合体，这是世界上任何一个国家的文字所无法比拟的，你看在2008年北京奥运会开幕式上表演的活字印刷术中就展示了我们中国的“和”字，多么形象，多么富有生命力！

它既表现了我们中国汉字的演化过程，也表达了圣人孔子的“和为贵”理念，更表达了我们中国人民热爱和平的美好心愿，它感染和震憾了全世界上亿万观众的心灵。我们在学习汉字时有的字不认识，那不要紧，可是，写成错字的话就会带来很多麻烦，甚至还影响成绩。

平时我就经常把“的”写成“地”一旦写成习惯就很难改，为此，我也没少挨老师批评。现在我对汉字充满兴趣，还学会利用它的各种特点来记忆，再也不会错字连篇了，我想这正是我学习的最大收获吧。