考试作文篇一
告诉你们一个小秘密，我们老师叫我们几个同学每天晚上一放学就到他家去，他给我们补习。虽然每天我都十分开心，但是，致命的一点是：每周六要考试。
今儿是星期六，我早早的起床。天下着细雨。我打了个哈欠，洗漱完毕后，慢吞吞的吃了早饭，然后往老师家里赶。雨侵湿了我的头发，我更加匆忙了。
老师家人稀少，我穿好鞋套，从从容容地走到座位上去，做起了作业。
老师在看书。
待到人员到齐后，老师走进了他的卧室，我们便知晓了。
一张洁白的纸上印着黑字，一看到这些，我就头晕目眩。老师又叮嘱我们要独立做。
啊！还是简单，对我来说简直是小菜一碟儿，我胸有成竹，十分有信心。
叽叽咕咕叽叽咕咕……一段说话的声音萦绕在我的耳畔，我习惯性的看了看，原来是几位成绩差的同学在讨论。我想：他们死定了……还没想下去，老师猛地走了过去，死劲地敲桌子。
一切有如往常一样安静了。
唉，虽然简单，可是计算题很多，稍微不注意就夺不了第一名了。我沉下心来，慢慢做。窗外还在下雨。
中午了，我终于熬到这一天了，正准备起身交卷时，老师咳嗽了一声，我立刻明白了意思。我 坐了下来，但是我实在找不出哪里错了。
不知道在什么时候，我蓦然回首时，忽见老师一站在身后，检查我的作业。我的心已经提到嗓子眼上了。我的手死死地握住草稿本。
但是，不幸的是还是发生了，老师生气地，不，是非常生气地拿起我的试卷，大声斥责道：“你说你是怎么检查的，这么简单的应用题就错了，我们的同学呀！学习要踏实，要细心呀……”唉，老师又讲起他那个不知讲了多少遍的山海经。
得得得，我改了不就好了吗？
我和同学一起交了试卷。同学说下午来看成绩，以免老师再讲山海经。但是，我想看了再走，于是，我哀求同学等我。老师熟练的打着勾。说实话，我的心里也没底，不知道是对是错。
突然，老师的手停了下来，难道我错了？老师说我们这种方法可以，答案上的方法也可以，但是就是不知道谁对谁错。老师叫我们下午再来看，他先琢磨琢磨。
在回家的路上，我觉得每一步都是那么的沉重……
下午，我来到老师家，竟然看见那道题，我们做错了，我只考了九十九分。那时我十分气愤，凭什么我们的是错的，凭什么我考不到一百分，凭什么？一个个疑问从我脑子里蹦出。
奇怪的是，老师并没有评讲试卷，而是出了几十道很难的计算题。我们都很纳闷。
最后，答案终于揭晓了，原来今天下午还要考试。
考试呀，我都快被你喘不过气来了；考试呀，你能不能离我远一点；考试呀，我怕你了。
考试作文篇二
Oh!My god!转眼间这怎么又到期末了？身为六年级毕业班的我感到“压力山大”。今年我们是两线受敌：毕业考试、小升初，水火不相容。为了能使自己在这两场战役中不双管齐下就能起到事半功倍的效果，我必须有所准备……
我个人认为，其实小升初考试就是学校期末考试的加强版。也就是说，在掌握学校课本上的死知识后，将小升初考试考好，对付学校的毕业考试也就安然无恙了。
众所周知，学校的期末数学考试是没有几道奥数题的(附加题除外），而小升初中奥数题可是遍地开花。因在小升初考试中坐在考场上看那些密密麻麻的试题我总是觉得心里特别没底儿，所以在掌握学校课本的基本概念外我还需要学习更多的奥数题。于是，校信通上的众享课程成了我的好帮手。每天上去学一系列课程成了我学习中必不可缺少的一部分，逐渐的我的奥数解题能力有了明显的提高。这当然要感谢劳苦功高的众享课程了！
在数学方面如此，在别的方面我当然也不能放松。上学时，每天早读老师要求背《日有所诵》成了我生活中必不可少的一部分。要知道，这是要检查默写的，我自然得全力以赴。好吧，我承认刚开始我默的马马虎虎，但随着日积月累，我逐渐默得越来越好，越来越流畅！这成了我的精神支柱，攒集一些古代名家的名言固然是好的嘛！我秉承着这个信念继续勇往直前！
期末考试的脚步离我们愈来愈近。忽有一天，童老师（数学老师）精神焕发的对我们说道：“咱期末考试改到28号啦！往后拖延十天，当然这是教育局的决定！”这个决策实在是太好啦！真是棒！我们又拥有了十天的加油冲刺复习时间！大家摩拳擦掌，严阵以待！各科老师均不用督促我们复习！每天，三张数学卷子，现做现交！语文老师真是人性化，只须认真高效率完成家庭作业就ok啦！英语读读背背默默记记，倒也不亦乐乎！
总而言之，这近一个月的复习计划已渐接近尾声，六年的小学生活即将逝去。在这最后一次的考试中，希望，我的考前协奏曲能奏出优美的旋律，为我的小学生活谱写出完美的乐章！
考试作文篇三
学习中，考试是再普遍不过了，有单元考试，期中考试，期末考试。但有一次单元考试我一直很难忘记。
有一次，我们班数学上完了第一单元，于是，吴老师在星期五给我们考试了。
我拿到试卷，仔细地浏览了一遍。题目不难，但是如果不细心，还是会失掉很多分的。我想到这里，便开始写起来。由于题目不难，我十分顺畅地写完了这张试卷。
写完以后，我长出了一口气：题目也不是太难嘛。这时，我便胡思乱想起来，一会儿想自己得了一百分的情景，一会儿想应该让家人怎么奖励我。突然，我想起自己还没有检查试卷，急忙以最快的速度和非常细心的态度将试卷检查了一遍。幸亏我想起要检查试卷，检查的过程中，我竟然一连检查出好几个错误，如果没想到要检查的话。。。。。。天哪!我不敢大意了，又一连检查了好几遍，才放心的交了卷。
下午，吴老师来布置作业。当他写到“订正试卷”时， 全班同学都发出惊呼：吴老师批改试卷的速度也太快了吧!然而，也有小部分同学用无比悲惨的语调说道：“唉，早不发晚不发，偏偏这个时候发，看来，我整个周末都不能好好过了!”
“安静，安静!”吴老师高声说道，“这次考试，我们班90分以上有25人，还需要努力。下面，我把前八名同学的分数报一下，希望大家向他们学习!”
我虽然不怎么担心考得不好，但是如果连前八名都排不上，那可就太丢脸了。于是，我竖起耳朵，专心地听尹老师报分数。
“这次考试的第一名是——刘珺仪同学!一百二十分!大家鼓掌!”吴老师说。
我?第一名?不会吧?我第一反应就是老师是否报错了。
然而，看到老师微笑的目光和同学们的惊讶表情，我也就不再怀疑了，三步并作两步地走上讲台。 吴老师对我说：“你考得很好，我准备奖你一本本子和一支有趣的圆珠笔，以资鼓励。”说完，尹老师就将我的试卷、一本写了我名字的本子和一支浅绿色的圆珠笔递给我。
我细细的端详着这支圆珠笔，它的表面十分光滑，上面有一个打着“OK”手势的手 ，每根手指上都有各种不同的表情。笔杆由细到粗，笔盖被隐藏得十分巧妙，不仔细看还真看不出来。我用手轻轻一扭，它竟然弯了过来，真好玩!接着，我在同学们无比羡慕的地呼声中，自豪地走回了自己的座位。
这次考试真难忘，原来考第一名的感觉这么好，已经我一定要努力学习，争取多考几个第一名。
考试作文篇四
那天晚饭后，我趁周围没人，把刚发下来的试卷仔细夹在了书柜最底层的文件夹里，然后拿起一本书慌乱地看着，以应付随时可能进来的妈妈。
忽然，耳边掠过一丝细微的风。我的心跳顿时加速起来。是妈妈。我慌忙问：“你来干什么？”“端杯水给你喝。”妈妈装作和蔼地笑着说，“你们最近考试没？”“没，没。”我连忙说道，立刻避开她的视线，内心一阵阵发虚。
她没有再问什么，只是在一旁静静地站着。我用余光瞥了瞥她穿着拖鞋的脚，一动不动。她在看什么？我不敢抬头。胡思乱想一阵，我突然意识到自己已经对着这一页好久了，却什么也没看进去。我赶忙翻到了下一页。“咳。”她轻轻地清了清嗓子。她是不是要说什么？她会不会继续问我考试的事情？本来胸口抵着桌子，现在我感觉仿佛整个桌子都随着我的心跳在剧烈震动起来……
像是过了漫长的一个世纪，妈妈才迈开脚步走了。听到“嘭”的关门声，我长舒一口气，心中紧绷的弦终于松了下来。“万恶的考试！”我忍不住小声骂了一句。
第二天放学，妈妈来接我，我又忍不住担心起来，生怕她提起“考试”二字。一路上，我东扯扯，西扯扯，总算熬到了家。
夜晚，我躺在床上，心里纠结的就像缠在一起的麻绳，真可谓“剪不断，理还乱。”不知过了多久，耳朵里充满各种嗡嗡的声音，脑海中不断浮现着一些零散的画面——那压抑沉闷的考场，那画满红叉的试卷，那拉着长脸的老师，那近在咫尺的期末倒计时……辗转反侧，只更加清醒。渐渐地开始头晕，我索性爬起身来，到阳台上欣赏着夜景。
天空干干净净的，没有一丝云。清冷的月光透过窗户如流水般洒落，在阳台上铺下一层惨白的愁绪。想起小时候妈妈给我讲匹诺曹的故事，说谎话的小孩鼻子会变长，还依稀记得当时我一脸严肃地说自己要做一个诚实的孩子。此时，不经意的摸摸鼻子，仿佛要感受一下是否变长了。我摆了摆头，试图丢掉这愚蠢的想法，可它却像牛皮糖一样粘着我。究竟该不该说实话？说吧，会挨骂，不说吧，对不起内心。我想，其实藏着掖着或许也没什么好处，不如痛快交代能重新再来……
第二天，我早早来到妈妈的卧室，把真相告诉了她。不出所料，妈妈对我一顿臭骂，而我心里却一阵轻松，压抑已久的纠结瞬间被释放出来，无比畅快！
现在回想起这件事，我还是忍不住偷偷的笑。那时的自己在说谎和诚实间痛苦抉择，怎么会意识到，这其实也是一场自己对自己的考试呢？我很庆幸自己最终赢了，打败幼稚，收获成长！
考试作文篇五
半期考试的交响乐即将奏响，我们班的同学们正在争分夺秒地苦读，这段前奏颇有气势，听吧，“愿乘风破万里浪……海纳百川，有容乃大……”“1949年10月1日，在世界历史上是一个极不平常的日子……”书声琅琅，此起彼伏，我还从来没有听到过如此壮观的交响乐——前奏。今天算是见识了，大家不都希望“临阵磨枪，不亮也光”嘛！
第一乐章（小奏鸣曲）
发卷子啦！苦练半学期，就为这份试卷啊！我迫不及待地抢过卷子。不知不觉中，考试交响乐的第一乐章已经奏响了。我看了看卷子，心凉了半截，不用说也知道，这卷子可不好做啊！随着指挥者手中的指挥棒一挥，我赶紧奋笔疾书。呀，这段音乐应该是降B大调吧，同学们如行云流水般地写着，那纸与笔的摩擦的声音不愧为一首优雅的小提琴曲，只是有点断断续续……一个10分钟过去了，两个10分钟过去了……小奏鸣曲告一段落。
第二乐章（超级狂想曲）
乐曲应该演奏到一半了，我们现在正在攻克那些令人讨厌的“航空母舰”号超大难题呢！
“慰藉、慰藉、慰藉的‘藉’怎么写呀！” 我想，我想，我想想想……想破头皮也要想出来！不过，我无论怎么狂想，是如何绞尽脑汁地钻钻钻，就是记不起来了。再看看其他人，也在冥思苦想、胡思乱想，专注地演奏着狂想曲咧！狂想啊狂想，就是胡编乱造也要把每个空格填满！
第三乐章（幻想曲+小狂想曲）
狂想曲大概演奏完了，有的同学不需要再狂想了，于是他们开始幻想，幻想得了第一名后如何“狂享”。但是，对某些同志来说，时间不允许他们胡思乱想。总之，能挤出一点儿算一点儿吧。
尽管这个小段不大和谐，但是，主题是一样的：我要得第一，我要受老师表扬，我要考99分（因为作文会被扣一分）！
尾声
停奏！
随着指挥者的指挥棒一落，拳头一收，要交卷了！有的同学硬是把卷子压了一会儿才交（他总不能不交吧）。
这次考试交响乐终于进入尾声了。结果如何？天知道。
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