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我喜欢400字作文
更新时间: 2024-03-29 15:11:21
 

【篇一】:我喜欢400字作文

每个星期的周一到周五我们都有语文课,在所有老师中我最喜欢的就是语文老师,乌黑的头发,已经布满血丝得眼睛,这就是我们的语文老师——张老师。

记得曾经有一次,在我同桌上课的时候和旁边的同学传纸条,在被老师发现之后,就打开一看,上面全都是骂老师的话,老师看了一点也不生气,今天,我去办公室值日,走到张老师的桌子前,看见老师的桌子上放了许多治消炎的药和治感冒药,下午,第一节课是语文课,我和几个关系特好的同学的说:“今天上语文课的时候,不要让老师大声喊,大声叫,让老师好好的上完课。”同学们答应了,上课了,老师用温柔的声音,上完了课,只有几个男同学表现的不好,有几个同学跑到老师面前,问老师:“您的病好点了吗?”老师说:“好多了,过两天就全好了。”

我们班的语文老师就是这样的,她是一个善良,温柔的语文老师,她让我们懂得了爱,让我们更加团结,更加向上,不断进步,不断努力。

【篇二】:我喜欢400字作文

从小学一年级到现在,我最尊敬的老师就是教我们语文的苏老师,苏老师长的很漂亮,她的个子高高的,很苗条,弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,她一笑就会露出两个甜甜的酒窝,显得很亲切。她不仅课上的生动有趣,而且对我们的学习要求很严,我非常喜欢她。

苏老师讲课生动有趣,每一堂课同学们都沉浸在欢乐的气氛中。有时苏老师给我们讲解内容激动时脸都变红了,同学们都听得津津有味,有时老师让我们排课本剧,根据课文的内容她会做出丰富的表情,滑稽的动作,引得同学们哈哈大笑,每一堂课我们都在愉快的学习中度过。

苏老师对我们的要求也很严格。有一次,我的作业快写完了,眼看就剩几个词了,我不管三七二十一就应付了过去。第二天,作业发下来了,我一看傻了眼上面写着:“这像一个认真的学生写的字吗?”我心里真后悔,再看看别的同学,他们都得了满分。晚上,我一个字一个字认认真真地把作业写好了,当作业再发下来时是一百加星!我高兴极了,深深地体会到正是老师点点滴滴对我的要求我才能不断的进步啊!

苏老师不但在学习上严格要求我们,她还很关心、爱护我们,有时像朋友们一样跟我们玩耍,我为有这样的老师很高兴。长大后我也要当一象苏老师一样的好老师。

【篇三】:我喜欢400字作文

我最喜欢的老师就是我们的英语老师——林老师。想知道我为什么喜欢林老师吗?那我就来告诉你吧。 有一天上午,第三节是外语课,林老师来到了我们教室里。 林老师教一个英语单词时,就会选一组来读刚才教的英语单词,如果组里的一个人说错了,林老师就会让那个人发音读标准。学习上,林老师对我们要求是很严格的。 如果有人上课不仔细听,开小差的话,林老师也不会发太大的火,她只会提醒那个学生上课的时候要守纪律,不能开小差。看,我们林老师有时候还是挺温柔的吧。 如果我们开始做小动作或者说悄悄话的话,林老师就会说:“三,二,一。”如果说到一还不坐好的话,老师就会给别的组加分。如果我们纪律好的话,林老师就会把剩下的时间给我们看好看的动画片。林老师是一个奖罚很分明的人。

这就是我最喜欢的老师!

【篇四】:我喜欢400字作文

我们班连年的语文成绩都不好,三个班比起来总是最落后的。可去年下半年来了一位新的语文老师,他虽然已有50开外,但我们班的同学都认为他会是一名很好教师的。

他教学的方法跟别的老师不同,上课总是和蔼可亲,津津有味。他让我们读的,他都能背下来。可别看他温和,但他发起火来可凶啦!有一次,第一节是他的语文课,我们全班都懒洋洋的。他自己在讲台上讲的很认真,提出的问题没有一个同学能回答,这时他突然发起火:“上课懒洋洋成何体统,都给我站起来!”这时他又扫视了一下,对全班同学说:“同学们,老师不该对你们发火,对不起。”做着手势请我们坐下。我们没有一个敢说话,都坐的端端正正、认认真真地听他讲课,这时他看我们这么认真,又张开笑脸。班上又进到了浓厚学习氛围中。

我们班的同学,都喜欢他的课,在他半年的带领下,我们全班的语文成绩进步很快。我们总觉得相间恨晚,可惜我们就快毕业了。班上的同学都很舍不得离开他,因为他是我们最喜欢的语文老师。

【篇五】:我喜欢400字作文

我最喜欢的老师是我们班的一位教师,你们猜猜,她是谁呢?

她长得很漂亮。她的头发乌黑乌黑的,常梳着一条漂亮的马尾辫;浓密的眉毛下嵌着双会说话的眼睛,虽然不大,但很有神;她的鼻梁很高,很挺;她的一张红红的樱桃小嘴,很会朗读课文;她走起路来,亭亭玉立的,很有气质,真好看。她不但人长得很漂亮,而且讲课也很生动、有趣。记得有一次,那是我上二年级时的一个上午,她正跟我们讲《乌鸦喝水》这一课时,讲着讲着,她突然听到讲台下有几个同学在说小话,她灵机一动,想出了一条妙计。“是哪几只小乌鸦在叽叽喳喳呀?” 那几个同学听了,连忙把嘴巴这扇门关上,老师这招可真灵,不仅没伤害同学们的自尊心,而且还联系课文,让同学们感到趣味十足,真厉害。

你们知道她是谁吗?告诉你,她就是我们班的语文老师黄佳老师。

【篇六】:我喜欢400字作文

老师,一个平凡又不平常的称呼。有人把老师赞为金钥匙的人,是他们为孩子们打开知识的宝库;有人把老师夸为春雨,春雨浇灌着千万朵鲜花,放出绚丽的异彩;有人把老师誉为塑造人类灵魂的工程师……啊!那一张张聪明、可爱的小脸,不正是老师培植出的花朵?那一道道正确的答案,不就是老师用汗水浇灌出的果实?

五年多来,教过我的数学老师有四位,这几位我都很喜欢,但是我最喜欢的是上三年级时教我的韦老师。她中等身材,圆形的脸,还有着一双会说话的眼睛。

她已经离开我们两年了,但她那和蔼的面庞、亲切的说话声却从没离开过我。她说话声音不大,穿得朴素、整洁……这些在我幼小的心灵里留下了深刻的印象。每当我遇到挫折时,就会想起那她那双会说话的眼睛,注视着我,鼓励着我。

记得三年级开学的三节课,因为我开小差,被站起来罚站。当时我很不服气,一时冲动,就找理由跟韦老师顶起嘴来,韦老师没有批评我很多。下课了,韦老师叫我去办公室,我一想,肯定是要批评我了。我蹑手蹑脚地走进办公室,低着头惭愧地对韦老师道歉:“对不起,是我不好。”韦老师犹豫了一下,亲切地说道:“这次我不严格批评你,是希望你以后改。”我感到非常惊讶。我点了点头,我看着韦老师,韦老师看着我,我们都会心地笑了。

韦老师啊韦老师,我喜欢您。您,肩负着人民的希望,你为我们操碎了心……我永远不会忘记您的。

【篇七】:我喜欢400字作文

光阴似箭,日月如梭。一年一度的教师节不知不觉又来到了。老师是学生的最爱,同学们都给老师准备了一件件心爱的礼物。

9月10日上午第三节课,我们班举行了“小小礼物送老师”的主题队会。当主持人宣布“给老师送礼物开始!”不知怎么的,平时一个个生龙活虎的“淘气鬼”一下变成了一只只“缩头乌龟”,坐在自己的座位上不吭声。在班主任封老师的再三鼓励下,马君豪和杨欢两位女同学终于鼓起勇气,红着脸,慢腾腾地走上讲台,恭恭敬敬地将一幅挂画和一个音乐盒送给了教我们数学的何老师,并祝愿她:“身体健康,万事如意,笑口常开!”何老师笑盈盈地一边接礼物一边说:“谢谢!谢谢!”何老师笑得是多么灿烂、多么迷人呀!要是她每时每刻都这样笑着那该多好啊!接下来30多位同学都陆续给老师送去了礼物,有相册、图画、塑料公主……真是五花八门。

我给老师准备的礼物是自己用橡皮泥做的茄子人,总想送给老师。可我看着同学们送的礼物都很精美,觉得没做好,怕同学们嘲笑,于是犹豫不决。我当时心里很后悔,悔恨自己贪玩耽误了给老师做礼物的时间,时间一秒一秒的过去了,我最终没把礼物送给老师。

老师是学生的最爱。何老师的笑已深深地刻在了我的心中,但我不知道这样的笑能持续多久。

【篇八】:我喜欢400字作文

从幼儿园到现在,有无数位老师教过我,其中最令我难忘的就是她——一位可蔼可亲、善解人意的老师——周老师。

周老师是学校的大队辅导员,也是我们的语文老师。如果有同学顽皮,她会温柔地和他讲道理;但有的时候,有的同学反复地不做作业,周老师就会严厉地批评他、教育他。

四年级的一天,周老师把我、鲍安邦、宗家宜叫到讲台旁,旁边也站了一个六年级的大哥哥,周老师介绍道:“他是蒋晔,从今天开始,你们都是他的徒弟,负责星期二~星期五的升、降国旗。”我好奇地问:“周老师,为什么你要选择我们三个呢?”“因为我相信你们啊!”周老师的这一句话彻底把我的信心激发出来了,我心里默默地想:周老师,你放心吧,我绝不会让你失望的。

记得一节习字课上,周老师神神秘秘地拿来了一个盒子,说:“为了表扬同学们在习字课上优异的表现,我决定吧,让某些同学来抽一次奖!别小瞧我这奖盒!最诱人的礼物可是免家作做一次哦。”“哇!”我们惊叹道。“樊淑敏!”呵呵,终于报到我的名字啦!我跑上讲台,从老师的盒子里拿起了一张白色的纸条,我兴奋地打开来一看,唉,是一张书签!老师对我说:“别灰心,下次加油啦。”

如果所有的老师都和周老师一样,那该多好啊!

【篇九】:我喜欢400字作文

我最喜欢的老师是我三年级时的数学老师——李毅李老师。

我们李老师留着短发,皮肤黑黑的,大鼻子上架着一副眼镜,样子看起来挺帅的。

李老师是我们的数学老师,也是我们的科学老师。你们别看他工作的时候一副认真的样子,可有时候他也会给我们讲一些笑话,逗得我们哄堂大笑。嘿,告诉你们呀,李老师可是多才多艺,只要学校里要举行合唱比赛或者有演出任务,他和我们的语文李老师就组成了“黄金搭档”。他们不仅主持朗诵得好,而且也配合默契,常常能赢得观众们的热烈掌声。

李老师除了会说笑话,朗诵好之外,他还有一个特长,就是猜灯谜。我们李老师猜灯谜猜得可好了,你随便给他出一个谜语,他总能马上猜出谜底来,你说他神不神呀!在他主持的晚会上,他都会出一些灯谜让观众猜,猜中的还有小礼品。我真佩服李老师!

李老师的课上得很生动。记得有一次,我们学习分数,李老师拿来饼干演示给我们看。开始,老师给四个人分一块,每人分四分之一,我们就这样很快学会了分数。下课后,我们班的同学还跟着李老师要饼干吃呢。

感谢你,李老师,是你用这种游戏的方式来教我们学数学,点燃了我们对数学的兴趣之火。李老师,我们喜欢你!

【篇十】:我喜欢400字作文

王老师是我最喜欢的老师,可是王老师要调走了。

王老师走的时候我们全班的女生都哭了,我们多么想让王老师继续留下来教我们啊!我们一个个挥动着手说:“老师,再见!”老师走远了,还回头看着我们,她在我们幼小的心灵深深的播下了“爱的种子”。

王老师是我们的生活老师,三年多了,我们建立了深深的师生感情,每天晚上,我们都睡了,只有王老师没有睡,她为我们把被子都盖好,然后自己再睡觉。

记得有一次,我病了,发高烧,王老师非常着急,带着我去学校的医务室看病,回到宿舍,王老师亲自给我喂药,问寒问暖关心倍至,给我留下了深刻的印象。静下心来想想这几年和老师相处的日子,我觉得老师的确像妈妈。老师不都有妈妈那和蔼的面容,温和的目光和慈爱的心吗?每当我想王老师的时候,我就会打电话给王老师,听听她那和蔼可亲的声音……

王老师你虽然没在我们身边,但是你却一直在我们心中!

【篇十一】:我喜欢400字作文

我喜欢的眼镜老师看到题目,大家一定感到很奇怪吧。你们一定在想:眼镜怎么可以当老师呢?这下大家就有所不知了,其实眼镜老师就是我们六年级三班的语文老师兼班主任——段光明老师。

段老师有着高大的身材,长相英俊,有着一头乌黑发亮的头发,高高的鼻梁上顶着一个方形眼镜。他脾气火爆。另外,我们段老师还有一个绝招——咆哮震九天!!!面对那些不听话的学生,段老师便对他们大吼。好了,我要去上课了,看看今天有什么事发生吧。上课铃想了,段老师走进教室。开始上课了,今天我们上《草虫的村落》。段老师开始提问了:“现在,谁来读自己喜欢的一段,并说说它的意思?”教室里鸦雀无声。“难道我们班的同学都是木乃伊吗?”大家都笑了起来,我和几名同学一起举手。段老师又问了一遍:“只有少数木乃伊复活了吗?”大家都举起了手,这时,段老师说:“这还差不多,剩下的木乃伊,就让它们去沉睡吧!”

全班哄堂大笑,而我们这些“复活了的木乃伊”也上了很好的一课,学到了不少的知识。我们的段老师不仅是一个好老师,还是一个体育健将呢!怎么样,这就是我们班的眼镜老师。

【篇十二】:我喜欢400字作文

要说我最喜欢的老师,当然非我们的语文老师——沈老师莫属啦!

我喜欢沈老师的原因,不是因为她对我们好,也不是因为她平时布置的语文作业少,而是她让我感受到了做为一个母亲的伟大。

记得有一次我们上《母鸡》这篇课文,课文赞颂了母爱的伟大。沈老师告诉我们,每个妈妈都很不容易,要教我们学说话,学走路,学做人,还要照顾我们的生活起居。所以,我们每个人都要好好孝顺自己的妈妈。

学校里的好多老师都是母亲,她们的孩子也很需要妈妈的陪伴,何况有些还没有上学,可是她们却有5天的时间在陪着我们。每天回到家还要照顾自己的孩子,白天要照顾我们这帮孩子,教我们知识,可我们却时常要惹她们生气。我们都不知道,老师们都多么的辛苦啊!

课文里有一句话说得好“每个母亲,必定是一位英雄”,我们很幸福,家里有一个“英雄”照顾我们的生活,学校里还有那么多的“英雄”在教我们知识,所以我们一定要好好学习,好好回报辛苦为我们付出的“英雄”们。

【篇十三】:我喜欢400字作文

在我的老师当中,我的老师—杨老师是我最喜欢的老师。

她上课语言准确生动,声调抑扬顿挫,情感真挚感人,她上的课具有磁铁一样的吸引力,我最喜欢上杨老师的语文课了。

杨老师身材匀称,圆圆的脸,看起来很和蔼。有着一头乌黑的头发,炯炯有神的眼睛,极具东方之美。她给人留下的印象特别朴素。

记得有一次,杨老师给我们上的是《日月潭》这一课。杨老师说,请同学们听我朗读一遍,我读的时候请同学们想象一下日月潭的景象。我们听着,想着,好像自己随着老师的朗读声在畅游日月潭,在欣赏着那清澈秀丽的日月潭的水。杨老师的每一句形象生动的话,每一个准确有趣的手势,都在我们面前描画出了奇秀的日月潭。就连班上最调皮的几个同学,都在津津有味的听着,思考着,想象着…

杨老师的语文课就是这样,她总以丰富的情感,创造出一种具体生动的情境,带领我们在知识的海洋中遨游,探索。我最喜欢上杨老师的语文课。

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