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老师作文
更新时间: 2024-03-29 17:35:07
 

第一篇老师作文

俗话说的好“老师不在校,学生乱了套”,这句话用在我们四年四班是在合适不过了。

今天,班主任老师不知有什么事情,第一节课没有来。老师虽然没来,作业可没少留,我们真不愿意写,可是师命难违,还得写呀!

上课铃响了,班长叫我们写老师留的作业,开始,我们写的很认真,没有一个人说话,可是过了不长时间,就有个别同学开始说悄悄话了,而且声音越来越大,像许多青蛙在叫,很烦人。班长说话也没人听了。这样持续了很久。忽然,不知从哪个角落传来了一声猫叫“喵,喵。。。”,立即惹得全班哈哈大笑起来。没想到这声猫叫让同学们更加放肆起来,有的同学开始学狗叫,学羊叫,学鸭叫。。。。。。班级乱成一团,简直就像动物们在召开紧急大会。

这时隔壁老师实在忍无可忍,把我们老师给找了来,哪知同学们听到脚步声,都以最快的速度跑回自己的座位装模做样写起作业来,好象刚才什么事也没发生一样。虽然我们装得很像,但是还是被老师知道了,我们都挨了老师一顿骂。

这一节课我们竟闹了,什么知识也没学到,真是可惜呀!我真希望同学们不在做这些无聊的事了,让我们抓紧时间努力学习吧。

第二篇老师作文

我有一位受人尊敬的启蒙老师,他姓李,我们都叫他李老师,我很爱我的李老师,是他知道着我去学习,是他第一次告诉我如何去适应这个班级,适应集体的生活。

李老师是我的启蒙老师,在我的心目中,李老师是那样的高大雄伟,他上课很有意思,每一堂课都上的生动有趣,我们都很喜欢上李老师的课,李老师在生活上也很关心我们,对我们的照顾无微不至,李老师是一个很善良的老师,他为人正直,是一位很好的很好的老师,李老师用他的行动教育我们,教给我们如何做一个正直的人。

每当我们犯了错误,李老师不会批评我们,他会静下心来,耐心的教育我们,和我们讲解,李老师很有耐心,也很有爱心,李老师曾经对我们说:你们就像是我的孩子一样,我当然会爱你们的啊。李老师说的很对,他就像是我们的爸爸一样,对我们很好,李老师就是我的启蒙老师。

记得我刚上学的时候,刚刚进入这个新的班级,有很多的陌生的面孔,我不敢说话,是李老师指导我,他耐心的和我聊天,引导我多说话,要学会和每一位小朋友交流,沟通,是李老师教给我如何与大家相处,他给了我和他人相处的信心,是我的良师益友。

李老师是我最好的老师,我永远不会忘记李老师,虽然我现在已经不是李老师的学生了,但是,我会永远的记住李老师的。李老师,我爱您。永远爱您。

第三篇老师作文

我的老师王老师她既是我的们的班主任,又是我们的语文老师。她有卷卷的头发,明亮的眼睛,能说会道的嘴巴。

记得有一次,冬天来到了白雪姑娘迈着轻盈的步子来到了人间,她把自己裙中的“白花”撒向大地,那些雪花像一群顽皮的小娃娃,在空中嬉戏。它们你追我赶,投入到大地母亲的怀抱。王老师带领我们到操场上玩,王老师说:“我们来玩一个游戏好吗?”我们高兴地说:“好!”王老师说:“比赛游戏的规则是来推雪人,看哪组推得又快又好,以三人小组为单位.”不用说,三人小组当然是我们三姐妹了。

我首先把雪揉成一个较大的雪团看起来像个大皮球。然后,把它放在地上,用手滚,越滚越大,逐渐变成一个大雪团看起来像巨大的石块。把它当做雪人的身子,这是,我们看看其他组,有的失败了,有的在打雪仗,还有的在推雪人,想想拿得冠军;我们愣过神来,赶紧推,只见小欢揉成一个较小的雪团,然后再用较小的雪团在地上滚,滚成一个不大不小的雪团,这样,一个不大不小,一个较大,刚好弄成一个雪人,于是,我们把两个雪团重合起来,就变成一个雪人,看起来像一个葫芦。各位“看官”这时,你们可能会想:没有鼻子和眼睛怎么是雪人呢?各位“看官”放心,我们早有准备,我用红色的纸团,当雪人红彤彤的嘴巴,用黑色的纸团,当雪人黑乎乎的眼睛,用树枝当雪人手,这样一个雪人完成了,我们立即告诉王老师,让王老师过来看,王老师满意的说:“嗯,很不错,很

可爱,而且速度也快,你们这组就是冠军!”听到王老师的表扬,我们高兴极了!

就这样,操场上一直回荡着我们的欢笑声。

第四篇老师作文

我有一位数学老师,叫张一明.放暑假后,我已有一个多月没有看见他了,非常想念他.

张老师皮肤黑黑的,表情有点冷漠,严肃,但是和他在一起的时间长了,你就会觉得他很和蔼可亲.

有一次,我数学考试只得了95分,比上学期期末考试差4分,但是比这学期的半期考试多了3分.张老师看了试卷,语重心长的说:“不错,比起半期考试有进步,继续努力!”说实话,95分连班上的平均分成绩都不够,张老师居然不批评我,令我十分感动.

张老师的和蔼可亲,还体现在对我们无微不止的关怀上.

有一次,我走过了办公室,被张老师看见了,他就叫我进去,说:“你的爸爸妈妈不在家,你和谁在一起呀?”我笑着回答:“我和姑婆在一起.” “那你是不是应该好好学习呢?”你看,张老师是多么的关心我们呀!

不过,张老师也有严厉的时候.

有一次,我没有做完家庭作业,同学叫我去办公室,我心想:完了,完了,这可怎么办啊?到了办公室,张老师严厉的批评了我,还打点话找大姨妈.大姨妈很严厉,当着老师的面教训我,还打了我,但那是为了帮助我改正错误!

我喜欢张老师,我爱张老师,我为有这样一个好老师,我感到荣幸。

第五篇老师作文

这学期,我们班来了一位姓杨的班主任助理,他还是我们的音乐老师。杨老师很可爱也很帅气,他的皮肤白白的,笑起来还有两个小酒窝,就像传说中的白马王子。我们都觉得杨老师是世界上最帅的老师。

我非常崇拜杨老师,因为他懂得很多乐器:古筝、葫芦丝、笛子……我们班有很多小朋友都在杨老师那里学习古筝。杨老师对我们可严了!如果有谁不认真,他就会敲敲那个同学的小手:“又不专心了?”我们知道杨老师是为我们好,所以大家一点儿也不恨他!

杨老师有很多时间都和我们在一起,就像大哥哥一样,我们都非常喜欢他,希望他能够永远教我们!

第六篇老师作文

昨天,我发现田老师头上又添了许多白发,我把这个发现告诉了爸爸,爸爸抚摸着我的头深情地说:“孩子,他可是爸爸的启蒙老师呀!他整整教了我六年呢。”我把爸爸的话告诉了同学们,可是同学们都说自己的爸爸也是田老师的学生,他们还告诉了我田老师的许多事。

刘丹的爸爸九岁那年,上课的时候突然病倒了,田老师背着他飞奔上医院治疗,又背着他走了二十多里崎岖山路,刘丹的爸爸安全到家了。田老师没有休息,又打着火把回到学校备课、改作业。刘丹的爸爸说自己到现在还欠着田老师6元钱的药费呢。

以前王成的妈妈因家庭困难失学了,还是田老师资助的学费呢。六年级的周文伟确说:“那算啥,我现在吃住都在田老师家,他对我可关心啦!”……

同学们所说的,都是他当老师近三十年来,关心学生,辛勤工作的事。可是我听着这一桩桩,一件件好像很平常的事情,我感动了,他不是我们现时生活中的张思德吗?

每一个人,在自己平凡的岗位上,只要始终记住:“为人民服务”的思想,辛勤工作,不记名利,他就是我们现实生活中的张思德,我们不能忘记张思德的精神。

田贵开老师,您是我们学习的榜样。您让我们感受到了张思德的精神,您几十年如一日,在平凡的岗位上尽职尽责,把您的一切都奉献给了您的学生,敬爱的老师,您辛苦了!

第七篇老师作文

我有一个非常可敬的老师。她总爱穿一件蓝色的衣服,文静的脸上常带着一副既严肃又可爱的表情。每当看到她那眼镜后边闪动的目光时,一件难忘的事情便浮现在我眼前。

一次测验,有道题把我难住了。看到其他同学做得那么顺利。于是,我东瞧瞧,西望望,想捞个便宜。然而,老师看透了我的心,心想,没有机会了。当老师的眼睛投向了另一边时,我趁机偷看了同桌的答案。做好了试题,心里舒坦多了。

老师发下卷子来了,结果我得了100分,心里乐滋滋的。

下课了,我刚走出教室,就听到后面有人叫我。回头一看,是老师。她平时那么严厉,准不会放过我。

我慌慌张张的跟着老师来到办公室,我不敢接近她,也不敢抬头看她。老师说:“做错事不敢抬头,只要你改正错误,我会原谅你的。”听了老师的话,心里轻松了许多。我诚恳的说:“老师,我错了!”

“虽然你偷看了别人的答案,但是你还是不懂。”老师停了停说,“我还是讲解给你听吧。”这时的我的脸已经通红了。

过后,老师仔细地讲给我听。临走前,老师还叫我不懂多问,错的作业要改正。我感动极了,深刻地会到老师对我的关心。

老师啊!,您真是一位可亲而又可敬的老师。

第八篇老师作文

最使我难忘的,不是伴随了我五年的小学教师,而是只伴随了我五天的张泽同老师。

张老师是一位语文教师,我们是在小学升初中的过渡班中认识的, 张 老师长得较黑,一双质朴的眼睛中流露出如父亲般的慈祥。在我的记忆中,张老师每时每刻都是乐乐呵呵的,是一个积极向上的老师。

张老师是和其他老师不同的。他了解每一个学生的想法,知道站在学生的角度去思考问题。他是从不给我们布置作业的,这从第一天认识我们时老师就说过了:“我想,只要世界上没有了考试,你们的作业也就不复存在了。”张老师的每一句话都说到了我们的心里,说这句话时, 张 老师也是带着微笑的。

张 老师从不对我们发火。一位同学上课时做小动作,老师边讲课边悄悄走到他身旁笑着说:“嘿嘿,走神啦!”那位同学红了脸,很不好意思。老师的微笑,再次深深烙在了我们心里。

张 老师是幽默的,大概,这才是我们喜欢他的主要原因吧。只有 张 老师的语言,才能使我们从别的科目中单调的语言中解脱出来吧!“同学们!在你们的狂轰乱炸,鬼哭狼嚎之中,我终于把你们的作文批完啦!”同学们听到这句话,第一个反应是狂笑,老师也笑,把自己也当成了学生,狂笑过后,整个教室又陷入了沉寂,老师又细致地讲解重点,难点。而我们永远忘不掉,老师轻轻扬起的嘴角中蕴涵的微笑。

与张老师离别的时候,不免有些忧伤,老师要回烟台去了。五天,短短的5天!竟能使我们 和张 老师的感情如此深。老师临走时仍然保持着那令我们忘不掉的微笑。

第九篇老师作文

五年级上学期的暑假里,我和我的同学鲍雨、李晗瑀一起发起了一次打扫小区楼幢的活动。

早上,我们集合了,鲍雨提议我们选择一幢打扫,我们找到了一幢小区最脏的楼开始打扫了。这次打扫卫生,可不是打扫教室,是打扫小区的一幢楼,何况又没有老师在,没有老师的指点,完全是我们自己来安排,我们又是第一次一定要把楼道打扫的干干净净!我用扫帚把楼里的纸屑、香烟头……扫到每层中间,再将脏一起扫到一楼垃圾筒里。

接着,我们又从家里找来了小铲子,把墙上、楼梯台阶上的纸贴“牛皮癣”一起铲掉,看,鲍雨干得多卖力啊!只见他一点点的揭起纸的一角,再用铲子来回滑动,一点一点的把“牛皮癣”揭了下来。我呢?则没他干得那么卖力了,我笨手笨脚的铲着“牛皮癣”,时不时的把纸撕裂了,可是我还在干着。

一位爷爷从我们身边走过:“你们真是好孩子,谢谢你们啊! “不用谢。”老爷爷笑着走开了,我听了老爷爷的表扬,立刻变得干劲十足,一个劲地铲着“牛皮癣”。

“牛皮癣”铲完之后,我们还看见有的居民家门口摆着垃圾,李晗瑀说:“我们也把这些乱扔的垃圾清理一下吧”。“好”。说干就干,我把5、6、7层的垃圾提到五楼,又见鲍雨和李晗瑀提着垃圾上来。

最后,我们终于把楼道打扫干净了,看看整洁的楼道,我们不禁沾沾自喜。这次打扫卫生老师不在场,但我们干得很好,我们一定要多多开展这样的公益活动,为小区增光添彩。

第十篇老师作文

老师的眼睛

是一湾蓝色的湖水,

深邃、浩瀚、明净。

涓涓小溪在这里聚集,

冰山雪融在这里涌动。

每当闸门缓缓开启,

清澈的湖水,

即刻注入干渴的心灵。

老师的眼睛,

是一盏燃烧的油灯,

炽热、奔放、跳动。

油灯里跳动着期盼的火花,

油灯里奔放着真切的感情。

油灯里燃烧着严厉的目光,

油灯里燃烧着美好的憧憬。

它燃烧了愚昧和无私,

它点燃了拂晓和黎明。

荒枯的严冬在燃烧中死去,

明媚的春天在炽热中诞生。

老师的眼睛,

是一轮十五的明月,

亭然、高洁、清寒。

它用轻蔑的目光,

荡涤了万物大地的五光十色,

它用巨人般的双手,

将天地间染成梦幻般的乳白。

在这水乳交融的世界里,

我们沐浴月光的柔情,

我们舒展全部神经,

我们吮吸甘甜的乳汁,

我们萌动理想的初衷。

老师的眼睛,

是一支优美的歌,

欢快、委婉、动听。

玄妙的乐章,

恰是叮咚作响的泉水,

从容的节拍,

拨动着时代前进的钟声。

这支歌给我插上智慧的翅膀,

这支歌给我指点曲折和光明。

这支歌醉了稻菽碧波涌,

这支歌绿了大漠和秃岭,

这支歌唱得中华添锦绣,

这支歌唱得长城

更威风。

第十一篇老师作文

新的数学老师——何老师今天开学了。我们又回到了熟悉的校园,大家都像快活的小鸟一样飞进了教室。突然传来了一个好消息,一个坏消息。坏消息是;我们的老师走了,来了一位非常严厉的数学老师,好消息是;这位老师教学今年丰富的老师。他也姓何,有40岁左右,1米7的个子,胖胖的。

挺着个大肚子。见了个小平头,看起来很可爱的。上课了,何老师讲起了他好笑的川普呢!笑的同学肚子都疼了。老师他是严厉的。

记得有一次,何老师让我们背打直可李林峰去没打直,被何老师看见了就狠狠的教训了他,全班同学鸦雀无声。还有一次;何老师在讲课时有4个同学没认真听讲结果又让何老师看见了,脸突然拉长了,我们就像小老鼠遇见了大猫一样,可怕极了。他们又被狠狠的教训了一顿。何老师不仅严厉,还很幽默的。有一次他叫道;‘‘吴清宇,过来’’。顿时大家哄堂大笑。还异口同声的说;‘‘不是,不是,是吴擎宇。’’过了一会老师又叫;‘‘王子虫’’全班有一次哄堂大笑地说;‘‘不是,不是,是王子重’’。哎!这节课就在这欢声笑语中度过了。

经过了两年后,何老师真是教学有方啊!比喻;有时他装不懂来考验我们。但我们明白何老师是知道的,‘‘但我们还是陪何老师演一场戏’’。这就是我们的老师,既严厉,又幽默。这真是千年等一会的好老师啊!

第十二篇老师作文

老师是辛勤的园丁,她用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。我心中的老师是一位和蔼可亲、知识渊博的老师。她给予了我许多知识,使我在知识的海洋中尽情的遨游;她给予我许多鼓励,让我在碰到困难时心情得以平静。她是我的语文老师——陈老师。

陈老师像慈母般的关心着我们每一个同学。有一次陈老师生病了,而且还动了个手术,可是我们根本不知道,她为了不让我们在期末考试中落后,没等身体恢复就来给我们上课。到了学校以后,又发现同学们在教室里玩,根本不学习。她失望了,对我们说:“我这次生病不是小病,而是动了个手术。我本来还可以在家休息一段,可是我怕你们期末成绩上不去,就来给你们上课,没想到你们却……唉,我太失望了。”听了老师的话,我们都很内疚,也开始认真学习起来。终于功夫不负有心人,我们取得了好成绩。

陈老师的每一课都讲得那么生动感人,那么使人容易听懂,真让人有一种身临其境的感觉。她喜欢在课堂上当众提问同学。倘若同学们回答得正确,她便细细地听,彷佛在欣赏一首美妙的乐曲,大声地说:“很好!”倘若有同学答得不好,她就关切地看着这个同学,一边说:“别紧张,好好想想。”一边给这个同学提示。

陈老师对我们的爱像点点春雨,每时每刻都在滋润着我们健康的成长,她不但教给我们知识,还教育我们怎样做人。她把她的青春和爱都献给了我们。

在教师节来临之际我真想大喊一声:“老师我爱你!”

第十三篇老师作文

你正在怀念那个你曾经日夜都想离开的湖坑中学,那里有经常批评你可是对你很好的松生老师,有幽默严肃起来很恐怖的汝华老师,有口头禅为充分利用讲解题目手比rap的日兴老师,有骂人不带脏字的云姜老师,有一节课能说上六十多个是不是的振锋老师,有酷酷的不爱笑的茂钦老师,有你总说他懦弱可打从心里就佩服他的全能的爱军老师,有每次骂你们说土话还说为我们好才说土话的镜才老师。他们不比任何老师差,他们很爱你们。

于是,你想哭了,但你又笑了。哭是因为回不去了,很怀念九一班,以前那些一起玩的朋友们,笑是因为想起了那时候开心的事很快乐的上课。你又想到了现在。以前,只要你有一点点忧郁,老师同学们总是相继地来安慰你。你笑了,他们也能笑。现在,你感到很无助。那时候,考试成绩一出来,你总是能收到老师的通知。你进步了老师很开心退步了老师鼓励你。如今,成绩出来后,你却只能在座位上苦等那传阅的排名表。老师没有叫你出去谈话没有对你说一些要认真加油之类的话,你又想到初中了。你失望了。但是不要气馁,这次没考好下次还有机会进步,你的目标是班上前二十。记住,你不会比其他同学差。

第十四篇老师作文

升到五年级后,我们班破天荒地换了班主任,以前一到四年级一直是曹老师带的,被曹老师带惯了,突然换个班主任,还真有点儿不习惯呢!

在开学的第一天,我们已经开始对邹老师“评头品足”了:“不知道刚换的班主任怎么样?”“听说挺温柔的”“好象是姓周吧?”“不对,姓邹”“也没准儿凶的狠呢”“谁知道呢”……

不久我们就见到邹老师了,邹老师是个美丽的女老师,身材恰到好处,过肩的栗色长发自然的微卷起,白皙的皮肤,长长的眼睫毛下一双大眼睛显得温柔极了。衣着好看又十分得体,即不奢侈也不算单调,朴实,素净,有种自然美;举手投足间都透露出十分高雅的气质与教养。

看着眼前这位温柔又美丽的老师,我们心里美滋滋的。以前的曹老师十分严厉,如今换了个温柔的老师,我们班那些调皮的学生差不多发了狂,拼命地玩。但我们做梦都没有想到,一个星期后,邹老师突然把那些疯玩的学生找到办公室去了,让他们又是补作业又是写检讨的,他们简直是叫苦连天,邹老师说才开始教我们班,不了解我们,所以没及时制止,通过这一个星期的师生交流,她已经比较理解我们了,如果以后还是只顾玩不写作业的话,严厉的惩罚还在后头呢!打那以后,我们再也不敢当邹老师是纸糊的了。

邹老师惩罚起人来,十分严厉,但有时她又很温柔,温柔的好象把你泡在了温热的牛奶桶里,简直受宠若惊。

那天,我们班有个同学吐了,邹老师又是安慰他,又是买热水,然后还让他好好休息一会,提醒他回去多注意饮食。

于是,有几个男生私下里说邹老师象孙悟空一样,变幻莫测。

邹老师的微笑是最迷人的,那满是鼓励的微笑和信任的眼神,保准叫你心悦诚服的改过自新。

这就是我们的邹老师,一个温柔善良,工作认真负责的老师。

第十五篇老师作文

我的数学老师姓韦,我叫他“开心鬼”。

一天,韦老师正在讲数学题,忽然有人说了个“朱”字。老师幽默的问:“谁姓朱啊?举手!”,有个人举起了手。老师便哈哈大笑起来:“你们是朱(猪)?”我们也大笑起来,还有人拍着桌子大喊。

还有一次上数学课,韦老师带着严肃的神情,板着脸问:“谁的作业没有交!站起来!”话音刚落,班上鼎鼎有名的调皮捣蛋鬼杜磊“孤单”的站起来,我们都叫他“杜大脑”。韦老师问:“你的作业跑哪去了?”他回答:“家那瘩了。”“加拿大了?”有人笑了起来。“家了!”“噢,家了,我还以为在加拿大了。你想想,加拿大那么远,怎么去拿呀。下午把作业拿来,坐下。”我们又一次大笑起来。

这就是我的有趣的老师,他给我们带来了有趣的童年。

我的数学老师姓韦,我叫他“开心鬼”。

一天,韦老师正在讲数学题,忽然有人说了个“朱”字。老师幽默的问:“谁姓朱啊?举手!”,有个人举起了手。老师便哈哈大笑起来:“你们是朱(猪)?”我们也大笑起来,还有人拍着桌子大喊。

还有一次上数学课,韦老师带着严肃的神情,板着脸问:“谁的作业没有交!站起来!”话音刚落,班上鼎鼎有名的调皮捣蛋鬼杜磊“孤单”的站起来,我们都叫他“杜大脑”。韦老师问:“你的作业跑哪去了?”他回答:“家那瘩了。”“加拿大了?”有人笑了起来。“家了!”“噢,家了,我还以为在加拿大了。你想想,加拿大那么远,怎么去拿呀。下午把作业拿来,坐下。”我们又一次大笑起来。

这就是我的有趣的老师,他给我们带来了有趣的童年。

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