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校园生活作文
更新时间: 2024-03-28 20:11:31
 

(一):校园生活作文

校园是我们学习的地方,也是我们快乐成长的乐园。在校园中生活,是我最高兴的事。早上,我唱着欢快的歌儿蹦蹦跳跳来到学校。

哦,同学们都在读书,我赶紧放下书包,拿出语文书,也背起我们前一天所学的课文来。悦耳的铃声一响,同学们迅速集合在操场上,“立正,稍息……”一阵阵口令声伴着同学们整齐的脚步声,还有那枝头鸟儿欢快地鸣叫声,合成一部动听的交响曲,催我们不断上进。上课了,同学们又争先恐后地跑进教室。这时,校园里变成静悄悄的了,时不时传出一些老师的讲课声和同学们响亮的应和声。在老师的领导下,大家一块儿遨游在知识的海洋里,老师讲得绘声绘色,语言很精彩,也非常生动、感人,我们都听得津津有味。下课了,同学们冲出教室,有的跳绳,有的踢毽子,有的在玩捉迷藏……再看看教室里,尽还有些同学不知是没完成作业,还是在预习下一课的内容,手里总是在写写画画,忙个不停。放学了,同学们排着整整齐齐的队伍走出了校园。老师也各自回家了。校园里安静下来了。这就是校园生活的一天,我爱生活在这快乐的校园中,好好学习,天天向上,快乐成长。

(二):校园生活作文

校园生活是开心快乐的,我们在这里学习生活,感受着校园的美好气息,校园生活的点点滴滴我们都记在心里。

一走进学校,一尊孔子像耸立在勤政楼前,校园里一排排郁郁葱葱的树木傲然挺立,好像是时刻保护我们的士兵。九曲桥的造型奇特,衬托着薄雾,更仿佛在仙境。绿油油的湖水有如一块明镜,映出你的倒影,有如一块翡翠,剔透无暇。寒风吹过湖面,露出一道道波纹,而那几只小鹅却丝毫不觉寒冷,在湖中央嬉戏玩耍。

学会学习学生的主要任务,就是学习。学习不光是学习知识,还要学习学习的方法。就好像钓鱼,以前老师把钓上来烧好的鱼给我们吃,但是我们毕业了,谁来钓给我们吃?谁来烧给我们吃?所以我们要学习“钓鱼的方式”以及“烧鱼的方法。”所谓“授之以鱼,不如授之以渔”也许,在这点上我的感悟比较深刻一点,在此总结出三大特点:语文,多阅读;数学,做习题;英语,多背诵。

除了要有正确的学习方法,还要学会把握时间。上帝给每个人的时间都一样,但是每个人使用的效果却都不相同。如果你没有崇高的理想,就不能战胜自己的惰性,“有能力把握每一天时间”的人,才能站在巅峰。生命里最美好的事物就如深山中的野兰,开在百布蛇环视的山谷。但是,从来不会有采兰人因为百步蛇,就是去寻找兰花地坚持与勇气。勇气和坚持都是不随波浪流的,勇气与坚持都需要在最纷乱的时候,保持静心。有了这点,我相信一定能学好,不信,你试试?

校园生活的点点滴滴都那么令我们难忘,我们希望可以在校园里学到更多的知识,更轻松开心地生活下去。

(三):校园生活作文

时光飞逝,转眼间我在学校的校园生活已经过了四年,在这四年里,我和同学、老师相处的非常和睦,而且建立的深厚的感情。我已经四年级了,时间像流水一样哗哗地流着,我从一个不懂事的孩子变成了一个听话的小学生,从一年级的爱胡闹的孩子,成了一个能判断是非的人,在我的身边也有了许多好朋友,发生了许多快乐又有趣的事,回忆起我们班一次去摘草莓,真是让人难忘。

记得那一天下午,我们做着大客车去草莓园,在路上车里传来了我们的欢声笑语,大约过了一个半小时,终于到了。我们都准备随时大显身手,我们队找了一座有许多许多又大又红的草莓棚,便开始摘了,我迅速的向下望去,从碧绿的叶子里有几颗红红的大草莓,便变快速地摘了起来,怕别人在我面前找到得更好,可是,因为只向下看着,不一会儿,头就撞了几下,是因为空间小,一抬起头,就撞住了,但是,为了找到更红的,只有牺牲一下头了,过了很长时间,终于摘了满满一篮,又和队友炫耀了一下。最后,称了一下重量,买了我们摘得草 莓,便于大家上车,向回去的路前进了。

这就是我们的校园生活,充实而又快乐,开心而又难忘,我希望我以后的校园生活,会更加快乐,更加五彩缤纷。

(四):校园生活作文

校园,是人才的摇篮,是除了家之外的第二个处所。人们提起校园时,往往想起书声朗朗,想到学生在课堂全神贯注的听课,老师娓娓地讲课。但是,我理想中的校园可不尽如此,它更多承载的是学生的欢歌笑语,充溢着师生的快乐。

我爱校园,它培育一代代的莘莘学子。我的校园生活更多的是学生的自主学习,而不是老师在讲台上的谆谆教诲。那还有老师任职吗?那是当然,老师的作用是在于一旁的提醒与指点迷津,当然还有至关重要的督导。那么学生干嘛呢?除了学习以外,有何与众不同之处呢?学生的学习不再是老师拉着地牵引式学习,而是自主性学习,课程不再界限,课题自己钻研,以兴趣为主。让学生的探索与创新被充分地挖掘。

或许你要说,若是学生无所事事,在学校的光明中碌碌无为,怎么办?那老师便有用武之地啦!老师将学生送回课堂,重返应试教育,相信聪明的学生知道什么才是明智之举吧!

校园不仅仅是学习园地,更是文化娱乐的传播地。学校每周二晚为电影之夜,让学生也作为影评人来观赏电影。每二周举办厨师才艺大比拼,同学们在品尝食物的同时也要学习如何自创招牌。每天都有课程班充实同学的学识。每月都有科技文化节,将科技与文化汇聚舞台,让学生的每月的探索得以展示。丰富的娱乐节目,校园生活便不再单调。每一学期,各位同学的学习成果经同学投票,老师审查,评出校园的学期奖,有丰厚的奖品以资鼓励同学再接再厉。

我理想中的校园生活是否让你心动呢?让我们努力奋斗,将这理想中的生活变成真实的生活,让梦想照进现实。

(五):校园生活作文

校园生活是丰富多彩的,而在我记忆中最难忘的校园生活是去年的那场运动会。

那两天,天气好像受到我们快乐情绪的感染,出奇得晴朗。阳光洒在操场上,令比赛的气氛更加热烈。

到女子四百米决赛了,我们班只有张子靖进入决赛。我们都站了起来,有人还踩在凳子上,全都为她捏了一把汗。

啪的一声,枪响了。只见张子靖像箭一样冲了出去,一直是领先的。我们激动地大声叫着:“张子靖加油!张子靖必胜……”跑了一圈之后,张子靖可能有点儿累,速度渐渐地慢了下来。有两个同学冲到了张子靖的前面。我们急得喊:“张子靖坚持啊!加油!加油……”快冲刺了,可张子靖还没追上那两个同学。有的人嗓子都快喊哑了,有的同学做祷告说:“张子靖,加油啊!老天爷,帮帮忙啊!”我不由自主地站在凳子上,和他们一起大喊。突然,我看到张子靖A紧拳头,努力向前冲,超过了前面的同学,向终点冲去。“太好了!张子靖赢了!张子靖最棒!”我们欢呼着。我也高兴得跳了起来!可我忘了我站在凳子上,差点儿就摔倒了。但我还是很开心地和张子玉去接张子靖。

只见张子靖气喘吁吁,连站也站不起来了!我和陈子涵架着她的胳膊回到了她的座位上。其他同学有的帮她拿水,有的给她零食。同学们激动不已,一边忙碌,一边欢笑。

那时,我看到她露出了胜利的笑容。她的笑容定格在我的心里,她的努力为我们班争得了荣誉。

这是我最难忘的校园生活,不仅是一段难忘的回忆,让我明白了只要坚持就一定可以取得胜利。

(六):校园生活作文

当你迈着轻盈的脚步跨进大连实验学校时,你是否感到了一股力量,一股很强大的力量正推动着你,前进再前进呢?这就是我第一次来到这个学校的感觉。

这种感觉使我不由地爱上了这个学校,慢慢地融进了这个校园,融进了校园的生活。 我爱校园的朝霞,我爱校园的夕阳。 当东方映着鱼肚白,那一片红遮掩着出来了。当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候,她索性不再遮掩,不再害羞,整个展现在我们的面前。

朝霞下的教学楼,一幢接一幢,鳞次栉比,给美丽的校园的早晨增添了一抹红色。 夕阳西下时的校园,有着不可抗拒的美丽。那是一种详和安静,那是一种蓬勃生机。绯红的夕阳照在湖面上,静得没有声息,绿色的水草点缀着、摆动着,偶有微风,就激起了阵阵涟漪。鱼儿们在水中尽情畅游,是否也为这校园喝彩? 从两幢挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声,那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲,那是一天的开始。偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声,那是在整天埋头苦读时的一段插曲,那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞,大步走在校园美丽的小径上的时候,那是何种的生机!

当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候,那又是何种的惬意! 还有我们可爱可敬的老师,当你遇到困难无法解决时,老师就成了你的引路人;当你心里有话却无处诉说时,老师就成了你的倾听者;当你拥有喜悦与快乐时,老师就成了你的分享者。这样的老师,难道不能让你由衷地喜爱吗?

谁说校园生活百般枯燥,谁说校园的一切充满无奈。看我的校园:校园生活时时处处充满色彩,时时处处充满欢笑。因此,我要说:“我的校园生活多姿多彩!”

(七):校园生活作文

清晨,当我走进美丽的校园,教室里的琅琅读书声传入耳畔。我在读书声中开始了新一天的校园生活。在美丽的校园里,在老师辛勤的培育下,我学到了许多知识。同时,在丰富的校园活动中,我更是受益匪浅。

就说二年级接力赛吧,我们班12个小朋友经过共同努力,最终获得了冠军。12个人的比赛,只要其中1个人不努力,就无法获得最后的胜利。通过这次接力赛,我知道了齐心协力是那么重要。

出黑板报也很不容易呀!又是收集资料,又是排版,又要写字,又要画画……我们手上都沾满了花花绿绿的粉笔灰,教室时不时地传来一阵阵吵闹声:“这颗树画过去一点”!“你这字怎么写得大大小小?擦了重写”!但看到最后成果时心里还是开心不已。

主持班会课对我来说更不容易,首先要根据班会主题在网上搜索相关资料,做好主持稿,最好再做个幻灯片之类的,让小朋友更形象地了解班会内容。班会课上还要与同学们互动交流,通过班会课的主持,我觉得既丰富了自己的课外知识,也增强了自己沟通和表达能力!

多姿多彩的校园生活帮助我们快乐健康成长,我热爱我们的校园生活!

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