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分享作文
更新时间: 2024-03-29 14:53:57
 

分享作文【篇一】

今天,我看到我们班上的“知识库”——图书箱里一本本同学们捐的课外书,我心里不由惭愧起来,因为,我没有捐课外书,我成了一个自私的人……

回到家,我搁下书包,直奔我的“百宝箱”——书柜。里面有我许许多多爱看的课外书,其中最好看的非《EQ童话》莫属了。正在此时,一个声音从我耳边闪过:“这是你最喜欢看的书,万一在班上弄不见了,会很可惜的啊!”哦,这是左脑在说话。我听了左脑的话,觉得有道理:自己心爱的图书弄不见了,会很可惜的。我拿着《EQ童话》又放了回去。正在此时,又一个声音从我耳边闪过:“可是,你想想,其他同学都愿意把自己心爱的图书与大家分享,可你却那么自私,你想想,大家会是什么感受呢?”这是右脑在心平气和地说。“那你说万一不见了,该怎么办?”……一阵舌战后,右脑说服了左脑。我也毫不犹豫地把自己心爱的图书与大家分享。

不过,我希望大家不要在书上乱涂乱画,同学的课外书给你的是知识,而不是“草稿本”哦!

把自己心爱的东西与大家分享,你的一份快乐就变成了许多份快乐,这就是分享的价值!!!

分享作文【篇二】

国学知识网络大赛活动已近“白热化”,目前我的最高分数是41分。

这个分数在班里不算高,只排在第四,最高的是57。5分,我跟他相差了很多,说明我进步的空间还很大,了解的国学知识还不多,需要有空多了解国学知识,多看些《论语》、《大学中庸》、《诗经》等与国学有关的书,来增长我的知识和见识,对国学有更进一步的了解。在国学知识网络大赛中有些参加的同学的做法不对。

有些同学在答判断题时,全打对或者全打错,不仔细读题;有些同学在答单选题时,按照A、B、C、D这样的规律或其它规律一直往下答,没有认真的看过几个选项;还有些同学在做多选题的时候,不管三七二十一,每个框里都打上勾,不动脑筋思考……

从以上这些表现中,可以看出个别同学答题只是为了完成作业而做,没有另外的目的,可想而知,分数肯定不会高到哪里去,把十次机会用完就算完成任务了,也没有想过老师让他做题目到底是为了什么。

我想,老师们是想让我们通过这几次答题,知道更多的国学知识,懂得更多的道理。我通过这几次答题,也知道了很多,特别是听说要参加决赛,老师发给我的那本《大学 中庸》,对我受益匪浅。希望以后有更多这种机会,让大家懂得更多知识和道理。

分享作文【篇三】

“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐;而你如果把“如果你把忧愁向一个朋友倾诉,你将被分掉一半忧愁”。这句话让我终生难忘。

那是几个月以前的事情了。那天,我正津津有味地读着作文报刊,无意间却瞟见我的作文——《小蚂蚁》在报纸上发表了。知道这个消息,我欣喜若狂,找谁来分享呢?嗯,就告诉张佩玲吧!我拿着报纸乐呵地走到张佩玲的 座位上。“你瞧!”我用手指了指我的作文 。“我的文章发表了!”她立刻从座位上站起来,比我更激动:“哇,你真棒!恭喜你了!”那时,我真正体会到了“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐”这句话的含义。我觉得我是世界上最幸福的人!

记得那一次测验,我的成绩不理想,心中十分沮丧,我的眼前飘着一层层愁云。心里像塞了一团乱麻,一时不知道该怎么办才好。我垂头丧气,像霜打的茄子——蔫了。张佩玲见此情景,凑到我身边,亲切地询问我:“陈铭珲,你怎么了?”“哎,我测验只得了八十多分……”“这有什么了不起的!笑一笑就过去了呗!”她坦然地笑了。“可是……”她打断了我的话:“如果说人生过程像一幅画,那么这幅画就是由各种成功和失败作为色彩绘制成的。其间有山重水复,那是失败涂抹的阴霾;有柳暗花明,那是成功描绘的彩虹。”她的一番话让我受益匪浅,它诠释了“如果你把忧愁向一个朋友倾诉,你将被分掉一半忧愁”这句至理名言。

分享,与好友一起分享快乐,你将会得到更多的快乐;分担,与朋友一起分担忧愁,你将会倍感轻松。来吧!同好友一起,共同迎接明天不落的太阳吧!

分享作文【篇四】

懂得分享

有人会问:“分享究竟是什么?其实分享就是当你有快乐的事时,你会想把它告诉别人;分享就是当你有好吃的时,你会和他一起吃;分享就是当你有好玩的时候,你会想和他一起玩;分享就是让你获得更多快乐的一种途径,一种快捷途径;分享就是幸福。

在刚看的“分享”二字的时候,我的脑袋瞬间顿住了,分享,该如何表达呢?分享就像爱情,友情,亲情一样,明明懂,明明很简单,却不知如何表达。就在现在,我的姐姐向我伸出了一只手说:“猜猜,这是什么?啦啦,看,你最喜欢吃的糖,我的同学给我的,你先吃一颗吧!啊。”姐姐边说,便把糖纸剥开,将糖喂进我的嘴巴“嗯~~”我幸福的看了一眼姐姐“真好吃!”我们俩的脸上充满了笑颜。“在写什么呢?”姐姐突然看向了电脑,“《懂得分享》有人说······分享就是当你有好吃的时,你会和他一起吃;分享就是······哎呦,写的不错嘛!”姐姐摸了摸我的头,瞬间,我茅塞顿开,分享是什么?分享不就是姐姐对我的这一番行动吗?不就是如我刚才说的这一切吗?分享就是快乐,分享就是幸福。

分享其实不需要语言来表达,也不需要怎样刻意的去假装,分享它就在我们的身边,它不处不在,它经常出没,所以在不知不觉间,我们就已经分享,就已经快乐,就已经幸福。在我们发现的时候,它就已经做到了一切。

学会分享,领悟分享,让我们做一个真正懂得分享的人吧!

分享作文【篇五】

小的时候,我就是那样自私自利的人。什么东西我都占为己有。直到我十岁那年,姐姐让我懂得了分享。

那是一个风和日丽的下午,爸爸出差回家。正好,十四岁的姐姐也在。我们俩玩得正开心呢。“呀,昊昊,你姐也来啦?对了,我在外地为你们买了玩具哩!”爸爸边说边把精美的玩具从背包里掏了出来。哇!有进口洋娃娃、高级玩具飞机。爸爸说:“你们各挑一个去玩。”我和姐姐不约而同地把目光都投向了洋娃娃,因为,这个洋娃娃惟妙惟肖,像个小公主一样美丽,我一看就爱上了它。于是,我大声抢着说:我要洋娃娃,我对玩具飞机一点儿也不感兴趣。”姐姐站在一旁一句话也没说。但我看她的眼神,姐姐也十分喜爱洋娃娃。正我极力争夺时,爸爸开口了:“来抽签吧,把洋娃娃、玩具飞机的名称写上卡片上,你们俩来抽签,谁抽到就归谁。这样既公平又省事,你们说好不好?”我们都点头答应。卡片翻开后,姐姐抽到了洋娃娃,我却落空了,只得失望地拿过玩具飞机。

晚上,我还在为这件事耿耿于怀,姐姐看出了我的心思,便走过来对我说:“你看!这是什么。”洋娃娃?我愣住了。呆呆的站在那儿,像一个木头人似的一动不动。姐姐说:“咱们一起玩吧。有福同享,有难同当嘛!”听了姐姐的话,我紧紧拥抱了她。我们一同笑了。那个夜晚,我深深地体会到了分享是什么。

如果你有一个快乐,赶快拿出来与别人分享就变成了两个快乐。分享其实就是那么简单啊!!

分享作文【篇六】

如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐,而如果你把忧愁向一个朋友倾诉,你将分掉一半忧愁。——题记

与人分享喜与忧,不但会得到快乐,也会使忧愁减半,我就亲身体会过与别人分享而得到的快乐。

记得那一次,学校开展“三笔一画”的比赛,我参加了毛笔字、钢笔、绘画比赛。刚开始,我还以为最起码每样只会得二等奖,但出乎意料,我每样都得了一等奖,并取得了下一次的比赛权。我一听,高兴极了,把这个好消息告诉了我的同桌,我的同桌听了这个消息也为我高兴。听姑姑说,第二轮的作品要展出。于是,我把字、画认认真真地写、画了一遍,果然得到了大家的好评。我又一次的把喜讯告诉同桌时,同桌也乐了,我也十分开心:“与别人分享真的会得到两份快乐呀!”

还有一次,那是上一个暑假的事情了,那年暑假我有幸去了一次我梦寐以求的地方——北京。北京不愧为中国的首都,宏伟壮观的故宫、颐和园、天坛,还有万里长城都让人难以忘怀。从北京回来后,我把我的所见所闻都告诉了妹妹,妹妹听得可入迷了,我也感到高兴。

与别人分享是一种快乐,与别人分享快乐,更是一种快乐。

分享作文【篇七】

什么是分享?

晚二下课后,大家的肚子都开始饿了吧………

我们寝室拥有零食最多的“开物”同学讲话了:“分零食了啦,快点!”大伙们一拥而上“开物”只好使用我们的“老政策”——石头剪刀布。大家围成一团,“石头剪刀布。”“哦……我赢了,哈哈……”于是509的欢乐声开始传起了。或许这就是分享。

或许这分享的不仅仅是零食,这还是一份快乐和喜悦吧。

不知是哪个早晨,那天的雨下得特别大………

倾盆大雨,让我们不知所措,我这只有一把伞,我只好和另外一个人一起遮伞到教室里晨读那个人我已经忘记了,而且我记得那把伞很小,只允许一个人,地上的水涌进了我的鞋底,这感觉真不舒服,那个人见到教学楼,就猛地一冲,跑进了教室。但那声“谢谢”我还是清晰的记得。或许这就是分享。

或许这分享的不仅仅是一把伞,这还是一份幸福和美好吧。

考试临近了,可偏偏在这个关头麻烦又来了……

我的英语试卷不见了,我仔细的回想应该在书桌上。我只好向同桌去借,而同桌爽快地答应了,好像心中的石头落下些。再看试卷的同时,不知道为什么我的脸时不时的红,大概是因为怕打搅了人家吧。可是同桌却时不时的往我这边推。这也是分享吧。

或许这分享的不仅仅是一张试卷,这还是一份成熟和知识吧。

太阳无语,却分享出了光辉;高山无语,却分享出了巍峨;蓝天无语,却分享出了高远;大地无语,却分享出了广博;海洋无语,却分享出了湛蓝;鲜花无语,却分享出了芬芳;青春无语,却分享出了活力。

这就是分享。

分享作文【篇八】

老师,不记得从什么时候开始,在学校里遇到不管是令我高兴的,激动的;还是令我伤心的,痛苦的,难过的事,总习惯给你打一个电话,与你分享我经历过的一点一滴。

这一切似乎已经成了惯例,你早已习惯了我给你拨去的电话。你说过:“每次看到手机屏幕上一串已烂熟于心的数字,看到短信中一句一句关心体贴的话语时,觉得那一刻好温暖,好幸福,好感动啊!”而我,何尝不是这样呢?听到你关切的话语,我的心头像拂过一阵春风,涌起一股暖意。

这次期中考试考砸了,分数极不理想。我强忍着苦涩的泪水拨通了你的电话。那一刻,我的心是痛的。电话接通了,我哽咽的告诉了你这个消息。你听了我的分数,对我说:“挫折是对人的一种残酷的历练,但每个人都要经历它。坚强的去面对挫折,也没什么大不了的。一次考试证明不了什么,你现在要做的就是总结与分析。这次考试做的好的有哪些,做的不好的有哪些。理智的去对待它,让它成为你前进的动力。每个人的道路上都有坎坷,曲折与荆棘,如果可以的话,老师愿意朋友的身份陪你走过这条路……”听话了你的话,我平静了下来,开始用另一种眼光对待这个结果,开始理智地对待分数,对待考试。我还要做那个永不服输的女孩子。我会坚强对待一切困难。

老师,我不会忘记,下雪前一天,你给我发的短信:这两天气温骤降,注意多穿衣服,多喝热水,千万不能感冒呀!还记得雪化时宿舍漏水,被子湿了,一些衣服也湿了。你不知从哪里知道的这事,急忙联系我,问我现在如何,用不用给我送些东西来……我心里暖暖的。当我告诉你已经没事时,你才似乎松了一口气。

老师,我愿意与你分享我经历的点点滴滴。

分享作文【篇九】

2010年2月10日,这是一个振奋人心的一天,国际奥委会决定,将2014年第二届夏季青年奥林匹克奥运会的承办权授予中国的南京市

下面就让我介绍一下南京吧。南京,是我国著名的“六朝古都”。千百年来,奔腾不息的长江不仅孕育了长江的文明,也催生了南京这座江南城市。南京襟江带河,依山傍水,钟山龙蟠,石头虎踞,山川秀美,古迹众多。

吴宫花草、晋代衣冠、明祖殿堂、天国烽火留下了历朝历代的众多遗迹。台城柳絮的六朝风韵,秦淮河畔的桨声灯影,世界保存最完好的古城墙,昭示自由、平等、博爱精神的中山陵,洒满烈士鲜血的雨花台,以及夫子庙、静海寺、明孝陵、总统府等历史遗存星罗棋布。

青奥会来临之际,我们不是运动场上的运动健儿,为国家比赛,但我们也可以献出自己的力量,做做志愿者,多参加一些社会实践活动。南京为了隆重举行庆年奥运会,踊跃出了一大批,一大批为青奥会效劳的志愿者们。相信待到2014年,每一位市民的荣誉感都会很大,因为他们为青奥会或多或少都尽了一份力。

青奥会是一次体育盛会,一次文化的盛会,一次传播友谊的盛会。我们要把中国的文化传到世界各地,把中国人的友谊带到四面八方。

我希望青奥会可以将全世界的青年运动员们都集合起来,并为他们而欢庆。当失败降临到自己的身上来时,我希望运动健儿们不要气馁,而是再接再厉,在运动赛场上提高自己,比赛时发挥自己的最佳状态就可以了。

我希望青奥会一定要是一个公平、公正的比赛。裁判员不要偏向任何一方,不要不按规定判定比赛。

我希望青奥会时,代表中国的运动员们不要让我们失望,在比赛中取得优异成绩。

我希望……

让我们行动起来,为青奥喝彩,为南京加油,让我们共创美好未来。

分享作文【篇十】

每个人心中都有一个美好的愿望。有人想当耀眼的明星,站在舞台上,享受着台下观众的掌声;有人想长出一对翅膀,飞向蓝天,去享受自由;有人想考上理想的大学,为家人争光,以后会有个好工作……我心中一直埋藏着一个美好的愿望,那个愿望对我来说很未来,很遥远。今天我就和大家分享一下玩那个愿望吧!

我那个愿望就是:拥有一支马良的神笔。也许这个愿望对你来说很新鲜,好像拥有了也没什么事可做,可是我一直想象着,如果我有一支马良的神笔,我会做些什么……

我想明白了!我想通了!如果我有一支马良的神笔,我先给大家带来幸福,带来帮助。

如果我有一支马良的神笔,我会先帮助灾区的小朋友们,帮他们画出文具,衣服,被子,床,然后给他们画几座希望小学,帮助他们生活,上学。如果我一支马良的神笔,我会到发旱灾的地方,给他们画出几口井,几条河,几个湖,再画几朵乌云,让乌云下起雨来,让那里的土地不再干裂。如果我有一支马良的神笔……

每个人心中都有一个美好的愿望。虽然我的愿望对我来说很未来,很遥远,但我付出实际的行动,也一定能做到!

分享作文【篇十一】

分享之美_关于分享的议论文500字

万籁俱寂,风过无痕,正如巴特尔说过的一句话;“太阳的睿智,在于把光明赠给月亮,月亮的聪颖,在于将余晖同星星分享”。

分享是一种美,一种美的极致演绎。在小羽的创业故事里,在面对专利的盗用,侵犯了他的利益时,小羽采取的并不是去阻止他们,而是敞开心怀同他们分享自己所学到的工艺,分享所得到的经验。他突然成了带头人,把他的新式花茶产业的规模做的越来越大。分享需要一个博大的胸襟,高远的眼见。分享可以不掺杂任何私心,而是和他的团队一同奋斗,沟通交流,得到共赢。

这是一个大浪淘沙、人才济济的时代!这是一个年轻人缺乏积累、缺乏经验、缺乏共进的时代。我们的资历尚浅,而又各自为路。假如你是一只雄狮,你会去分享,你一定会觉得团队的力量胜于个人,炬火的传递,薪火依然越燃越旺,与他人分享,真诚的付出,不一样的回报。我们还年轻,不要吝啬。正如“世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的。”世界的路,是靠人走出来的。世界是我们的,需要我们自身努力去改造,分享则是第一步,让世界真正变成我们的。

一个能分享的人,必定不是心胸逼仄的人,一个能分享的人,必定人生过的丰沛而开心。分享并不代表你的会的东西减少了,反而是增多了你的理解,你得到了双份。分享是一种美亦是一种力量!

分享作文【篇十二】

让我们一起分享吧!在我们有玩具、有快乐,有好东西的时候,我们应该一起分享。在有些时候,我们有了难题,也因和同学们一起分享该如何解答。在生活中,我们有许许多多需要分享。

“友谊”这个词我们并不陌生,这个词代表着我与李美丽和冯志锐之间的快乐、高兴,和美好的回忆,我和李美丽、冯志锐,是从二年级开始相互认识的,那时候我们只是觉得这只是一场游戏,我们之间的友谊并不真挚,后来慢慢地,我们相处时间久了,彼此之间的友谊也很坚固。可是我们总有恨得人吧!也有要好的人吧!有时候我们会对恨得人不理不睬,讽刺他(她),其实我们都做错了。

友谊也是可以分享的,我们因该对恨得人一些解释,也因该深入这个你与他人发生的矛盾之间,认识自己的错误,也那个人和好,一起分享我们之间的友谊。做人,不可以小气,要大方,当我们有玩具和图书时,因该想起你的好朋友,和你一起分享。和别人分享是快乐的,比起只是自己霸占着,那可好多了。只有你和朋友分享自己的快乐与物品,你就知道了分享的快乐。有这样一句名言,“赠人玫瑰,手留余香。”它的意思是“授人玫瑰,手留余香让大家明白了付出了给予自己也会有快乐。

如果只懂得收获,就会失去快乐。生活中常有这样的情况,方便了别人的同时也会给自己带来方便。有时候,一个发自内心的小小的善行,也会铸就大爱的人生舞台。记住别人对自己的恩惠,洗去自己对别人的怨恨,在人生的旅途中才能晴空万里。”我们因该学会分享,学会有好东西时,想起好朋友的分享!

分享作文【篇十三】

音乐是一种很奇妙的东西,它或是激情澎湃,让人热血沸腾;或是清冷柔和,好像冬夜之月;或是凄凉幽怨,像那深秋桂子。音乐也是一种很奇特的东西,它像是一扇门,打开了我与前人交往的世界。

小的时候和奶奶住在一起。奶奶是江南人,江南与二胡之间有着一种解不开的情缘。每到午休时间,奶奶就拿出那盘被它视为宝贝的阿炳的磁带,放进老式的收录机里。二胡独有的悲凉与沧桑如泉水般汩汩流出,润湿了我的心田。 俗话说,乐器是一方水土的精灵。在二胡日复一日的熏陶下,我对江南也产生了日复一日的向往,我迫切地想要了解江南,融入江南。在阿炳的二胡声中,我常幻想着自己正乘着一叶扁舟,沐浴着和风细雨,游走在柔丽凄迷的水乡。

是阿炳,让我了解了“青石小弄台门深,乌瓦粉檐廊棚长”的江南;是阿炳,让我体会到了如此美妙的境界。 妈妈平时总有唱不完的宋词,那些本就情深意浓的词,配上惆怅的曲,再经妈妈的低吟浅唱,就更为动听。每当闲下来的时候,我就强烈要求妈妈把这些词教给我,于是家里就总是回荡着宋词的悠悠声。

“红了樱桃,绿了芭蕉,雨打窗台湿绫绡”,我仿佛看见一位女词人满怀心事地站在窗前,望着窗外的绵绵细雨,思绪飘得很远很远;“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”,我好像读懂了一代亡国之君那剪不断的悔与恨。

在宋词的熏陶下,我了解了中华几千年的文化精髓。它像一扇斑驳的大门,将我领进了历史的长河和诗词歌赋的世界。 阿炳、李清照、李煜,这些优秀的前人们,毫不保留地将他们的热情倾注在他们的作品中,让后人得以分享他们的精神世界,让后人得以和他们一起沉醉在美妙的境界中。他们所带给我们的太多太多,又何止是精神上的慰藉呢?

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