【第1篇】、假如我是作文
假如我是清华大学毕业的新教师，上班的第一天，我会精神抖擞地踏出家门走进学校。站在神圣的讲台上，面对台下那一张张天真可爱的笑脸，我丝毫不会害怕，我会干干脆脆、大大方方的自我介绍：“我姓杨，名叫博萱，刚从清华大学毕业，经验不足，希望大家多多指教。”话音刚落，台下会爆发出一阵阵热烈的掌声。接着，我会让同学自我介绍，了解学生的情况，我认识了班上的小画家、小天才、书法家、搞笑王……嘻嘻，可真有点意思！
假如我是老师，我一定不拖堂。俗话说：“台上一分钟，台下十年功。讲课功夫不在台上，而在台下。我提前把课备好，原则是拣最精华的讲，争取20分钟把内容讲完，然后师生互动，剩下的时间我让学生自己去思考，找出问题，而我专门为学生答疑解惑，我的教学思想是：教与学相结合。我教，但不全是我教，我教一半，剩下的一半让学生自己消化吸收。只有把教与学结合起来，学生的成绩才能大幅度提高。
假如我是教师，在业余的时间里，我会带同学们到大自然玩。春天，看花盛开，看柳树发芽，看小溪流水，看小鸟唱歌；夏天，看荷花盛开，看蝉鸣叫；秋天，看果实累累，看枫叶似火，看黄叶飞舞，冬天，看雪花飘扬，看四季常青的柏松，还看结冰的小溪……我要让他们走进大自然，了解大自然，熟悉大自然，还要引起他们，探索科学奥秘的兴趣，让他们勇于探索……
我希望我长大也能当一名真正的教师。
【第2篇】、假如我是作文
假如我是一名老师，我会让我的学生个个学习优秀，成为国家的栋梁之才。我在讲课的时候，会非常仔细、认真。同学们有时听不懂，我会给她们重讲一遍，他们要是还听不懂，我会再给他们讲一遍，他们要是仍然不会，我就会和蔼可亲地从头至尾给他们详细地讲解，直到他们会了为止。
有的同学上课时不爱发言，我就会把他叫起来回答问题，他要是答不上来，我就会启发他，让他好好想一想，直到他回答出来。下课的时候，我会和同学们一起做一些有意义的游戏并和他们进行交流。同学们有快乐的事儿，我会和他们分享；同学们有了烦恼的事儿，我就会帮助他们解决。放假的时候，我带领同学们去“三一八”公园划船、钓鱼。紧接着我还会带领他们去家乡的海棠山和乌兰木图山观光。如果有机会的话，我还会带领他们去九寨沟和张家界游览、采风，指导他们写出精彩的作文。
假如我是老师，那该有多好啊！因为我会实现上述美好的愿望。
【第3篇】、假如我是作文
老师这个词大家一定不会很陌生，这是一个职业，一个授予人真是才学的职业，一个体验着辛勤劳苦的职业。假如我是一名老师，一定也会体验出那种辛勤与劳苦。
当我走进教室时，看见那些孩子们可望求知的目光，我是多么地感动呀！我站在讲台上，手中拿着那洁白的粉笔，在黑板上挥洒出那无穷无尽的知识，再看看那些孩子们，他们用那充满智慧的双眼盯着黑板，脑中不断地思索着……
当我走进备课室时，我拿起那本教材，开始备课，我认真地背、读着，准备每一课。我回想着那些孩子们求知的目光，便更加仔细的背、读，为了那些孩子，我不断地追求更多的知识，准备教授给那些孩子们……
当我走出教学楼，来到操场上时，看见那些孩子们活泼可爱的背影时，我的心情也变得那么舒展！有时我也和他们一起欣赏这工作、学习之余休闲的一面……
现在，我终于能体验出那种老师们的辛勤与劳苦了，因为我用心去体验了，我身临其境了，我想到的看到的都是他们生活的一面，感受到的的都是他们那心灵上的另一面，那么现在我要向普天全下的老师说一句：您 辛 苦 了！！！
【第4篇】、假如我是作文
假如我是一位老师，我一定要为同学们建造一个号的学习环境，让同学们在优美的学习环境中自由快乐的学习，健康的成长。
假如我是一位老师，每节课我就像我们的语文老师一样教大家一些课外知识，让每一个同学都了解课本以外的知识。
假如我是一位老师，我会让同学们无忧无虑的学习，让大家在学习中玩乐，在玩乐中学到知识，我也会告诉大家劳逸结合才是最好的学习方法。
假如我是一位老师，我一定要当语文老师，像我们的语文老师那样和蔼可亲，并且可以给人一种独特的而又无法用语言表达的那种感觉。
假如我是一位老师，我会让我的学生们多了解课外知识，多见见世面。我也会告诉那些成绩差的学生，从玩乐中学习，从学习中找到快乐，让他们抛弃苦恼和忧愁。
俗话说得好：每一位老师都是辛勤的园丁，每一位同学都是祖国的花朵。只有园丁的辛勤培养才能绽放出了一朵朵美丽的花朵。如果有那么一天我成为了老师我一定要用自己辛勤的汗水培养我自己的学生让他们茁壮成长。
【第5篇】、假如我是作文
假如我的一位老师，我会帮助没有不惜，教育他们。遇到事情，教学生们怎样去解决、面对。对于成绩较差的学生，应该看看他们的弱点，在帮他们补充弱的地方。
有一天，我班的小思在第一单元考了79分。我把她叫了过来，问：“ 你这次怎么考得这么差，79分是全班倒数第二名了。”小思没有说什么。“你放学后留下来，我有事找你。”“哦。”小思干脆的回答。叮咚叮咚，放学了。
全班每个人都回家了，只有小思自己一个人在教室。我走到教室，看见了小思：“你把考卷拿出来我们一起来看看你的缺点在哪里。”我看了看小思的考卷，她几乎都错在阅读题的写体会和关联词这两个地方。我拿起粉笔在黑板上写了几题填关联词的句子。然后我让她在句子中写出对应的关联词。她走向黑板，写出了关联词。第一句对了，第二句对了，第三句也对……全对！我问小思：“你在黑板上都写对了，为什么考试的时候写错了，扣了9分呢？”“我……”小思忧郁了一下说：“对不起老师，我心理已经知道答案了，但看见别人的答案和我不一样，我才会改了。”“小思，你要记住老师说的话，要相信自己，别看自己的答案和别人不一样就改，可能你的答案才是对的。”“谢谢老师，我知道了。”“那你回去吧！再见。”“再见老师。”
写完这篇作文，我才觉得当老师也是很累的啊！
【第6篇】、假如我是作文
在我的心中，我敬佩的就是老师。
俗话说得好：老师是蜡烛，照亮了我们的人生道路却燃烧了自己；老师似春蚕，为我们无私奉献；老师像一艘大船，把我们送往成功的彼岸。哪一个成功人士，哪一个受众人仰慕的科学家不是老师辛苦培养出来的。我敬佩老师，也衷心得感谢我的老师对我的厚爱，对我的鼓励，对我的帮助，对我的培育之恩。所以，我也想作一位老师，作一位贫困山区的老师，给予那里的孩子知识，让他们同城市的孩子一样享受知识海洋的孕育，成为祖国的栋梁，祖国的骄傲。记得在书上看到过这样一个故事：一个大学生去山区做教师，那时候他是坚定的。山区的人们高兴极了，把任何最好的东西都让给这位老师，希望他能一直留下来。起初，这位老师也对山区的未来充满了信心，整天与孩子们呆在一起，整座大山都充满了孩子们的欢声笑语。但是一个月后，面对恶劣的自然环境，他认输了，他再也呆不下去了。一天早晨，趁别人还在睡意朦胧的时候，他离开了大山。孩子们醒来后去找他们的老师，发现老师已经离他们而去了，他们哭泣着，但一切都已经结束了。看完这个故事，我就在想，如果我是那里的孩子，会多么的伤心和失望；又在想，如果我是那位教师，我怎能舍得离开那些可爱的孩子，可爱的乡亲？
所以，假如我是一名教师，我会扎根在偏远山区，因为我深深地知道，那里缺少的不是金钱，而是教育。为了这一理想，我会努力学习，充实自己，让自己能够真正成为一名老师！
【第7篇】、假如我是作文
老师是最让人羡慕和尊敬的人，那该怎样当一名好老师又该怎样做呢?让我跟大家一起分享一下，假如我是一名老师，我是怎样做的吧！
假如我是一名老师，学生犯了错误，我绝对不会严格去教育他们，而是耐心地对他们进行对话，温和地问清他们为什么要去犯这些错位并引导他们去改正！假如我是一名老师，学生们互相打架、吵闹，我绝对不会去骂他们，而是对他们说，以后不要再为一件两件的小事而伤感情，并告诉他们：世界上友谊是第一的，多一个朋友总比多一个敌人好！假如我是一名老师，我会对那些不爱读书的学生进行教育，我会用他的父母的辛劳来教育他们，并从中教导他们一些做人的道理！假如我是一名老师，学生有心事，我会让自己成为他的好朋友，和他一起分担忧愁，分享快乐，一起融进那片欢乐的海洋中！假如我是一名老师……
身为一名老师一定要大公无私，乐于助人……只有这样才会得到学生们的尊重，但我们也要学会去尊重学生，他们就会把我们当朋友。特别是高年级的学生，他们更需要面子，需要尊严。当他们犯错的时候不能当着其他学生面前去批评他们，不能凶恶……
老师就像一名母亲，要用知识去哺乳孩子，要去呵护他们，让他们懂得感恩，懂得文明，懂得珍惜……
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