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观察500字作文
更新时间: 2024-03-28 22:47:48
 

观察500字作文【第一篇】:

2008年9月30日星期三阴

前几天,我泡下去了几颗黄豆。今天我看它们个个都病奄奄的,无精打采。我大叫:“老——妈!”妈妈被我吓了一跳,连忙跑了过来,我说:“妈,黄豆的世界末日是不是来了?”妈妈拿起杯子开始看看,我还在一旁不停地问一句话:“黄豆的世界末日是不是到了?”妈妈听得烦死了,说:“你再说,你的世纪末日就来了!”我只好住口。经过仔细检查,妈妈说:“黄豆的世纪末日真的来了!”我听了差点晕过去。哎,没办法,只好重泡,这回我可要选准了,我决定改泡绿豆。

2008年10月1日星期三晴

今天早晨,我一醒来就奔向绿豆,连衣服都没来得及换。绿豆已经脱去了外衣,露出了半个白白胖胖的身子,头上还有一簇头发呢,这便是绿豆的芽儿。它的芽儿在头上盘着,很滑稽。今儿刚好是国庆节,我想它们一定是来庆祝国庆的。瞧!它们排成一行,多像在念《国庆颂》呀!

2008年10月4日星期六晴

起床后,我就飞奔向绿豆。绿豆已经脱光了外衣,但是它们却个个变成了青色的,我还以为它们也死翘翘了呢!后来仔细一看,它们不但没有去见阎王,而且还多了两只“耳朵”——叶子。两片叶子只露出个角儿,不怎么引人注意。两片叶子是嫩绿的,叶茎细得跟蜘蛛丝一样,用手轻轻碰,柔柔的。我把他轻轻拿起,来了一次亲密接触。妈妈看见了大叫:“快放下,这样他会死的!”我连忙把他放下,因为我可不希望它这么快就去阎王殿。

观察500字作文【第二篇】:

9月21日 星期三 晴

回到家里,我迫不及待地按老师的要求去做一个有趣的实验——“醋泡鸡蛋”。首先我拿了个玻璃杯,放进一个鸡蛋,再倒上了白醋,就开始认真观察起来。鸡蛋上有许多小气泡,密密麻麻的,像鸡蛋穿了一件透明的轻纱。我凑到玻璃杯前,闻了闻,别看它样子好看,可那味道难闻极了,一股酒的味道,我捂住了鼻子,不再闻了,转身就去写作业。

9月22日 星期四 晴

放学了,我又见到了昨晚做的实验“醋泡鸡蛋”。我仔细看了看,鸡蛋上的气泡比昨天的少多了,上下比较起来,鸡蛋上半部分气泡有些多,下半部分气泡明显少了许多。我摸了摸,鸡蛋皮掉了,变成了白色,并且鸡蛋的形状有些变化,我认真观察起来,原来鸡蛋变大了许多,我很好奇,便动手摸了一下,鸡蛋胀胀的,犹如一个充满气的气球浮在水面。我更好奇了,就问爸爸妈妈,原来,鸡蛋和白醋起了化学反映,才使它胀胀的。我观察了一小时,就去吃饭了。

9月23日 星期五 晴

今天,我又来观察了,鸡蛋脱了“外衣”,换上了晶莹剔透的“衬衣”,那“衬衣”好似一层防护膜。它的身子很有弹性,好像一个弹力球,我忽然一想:昨晚鸡蛋上面还有气泡呢,今天才发现没有了。我真笨!对了,经过我上网查资料,我知道了鸡蛋变化的原因。原来,醋中含有大量酸性物质,叫做“醋酸”,它具有腐蚀作用,碰到鸡蛋中的钙就产生了化学反应,慢慢把鸡蛋壳溶解后,就变成了今天这幅模样。

“醋泡鸡蛋”还有很多用途和功效:

一。 可以预防感冒。

二。 可以祛斑、美容。

三。 能治高血压、心脏病等。

四。 能减肥……

经过这次小实验,我要告诉大家:神奇的大自然还有许多奥秘,都等着我们去探索,我们一定要认真观察、多多思考!

观察500字作文【第三篇】:

昨天,我和爸爸、妈妈到家门口的小溪边去捉螃蟹。捉了三只,一只大的,一只小的,还有一只中等大小的。我把三只螃蟹一起放到一个装有一点水的小桶里。

我仔细地观察螃蟹的形状,它整个身体呈椭圆形,全身披着青褐色的“铠甲”。螃蟹有两只黑米大小的眼睛,有五对足,第一对足粗壮有力,像两把“老虎钳”。第二对到第四对足的足趾又细,又长,又尖,像一把把锋利的小锯子。

第二天,我惊奇的发现,小螃蟹不见了。我猜想:“昨天晚上一定发生了一场激烈的搏斗,小螃蟹被大螃蟹吃掉了。”我再仔细观察,发现中等大小的螃蟹的两条腿也不见了,心想,中等大小的螃蟹的腿,一定也被大螃蟹的钳子钳掉,吃了--“螃蟹怎么这样以大欺小的呢?”

我试着用虾米来观察它的胃口。过了一会儿,我发现水桶里的虾米不见了,我想肯定是它把那个虾米给吃了。它吃饱了肚子,正挥舞着大钳子呢!

我们把它拿出来,放在地上,它是横着走的,举着大钳子,好像要和我们比武一样。它只要看见缝隙,它就会躲在里面,把自己藏起来。

观察500字作文【第四篇】:

自从我们抓住了那只鹦鹉后,全班同学自发做出决定:实行“轮流制”饲养,今天,轮到我了。

下午放学后,我把鹦鹉提回家,放在窗台上,稍过片刻,我发现鹦鹉像将军似的在笼子里不停地踱来踱去。哦,我明白它的心思了。于是,我立即用瓶盖装满了水,放进笼子里。待它咕咚咕咚喝够了以后,我把已经装好了的鹦鹉饲料端到它面前,鹦鹉一看见饲料,就迫不及待的“扑”上去……你以为是大口大口地吃吗?No!那你就错了,它是小心翼翼地一粒一粒地吃,而且还吃的“呱呱”直响。小鹦鹉一粒一粒地吃着,而且速度相当快——嘴里的还没咽下去,又去啄盖子里的。好像有人跟它抢似的。我真怕它噎着,嘴里不停的叫唤:“慢点!别急!没人和你抢……”小家伙一边吃一边喝水,嘴上到处都沾满了饲料,我一看,不禁“噗嗤”笑出声来了,说:“小东西,你留着嘴巴上的饲料做明儿早上早餐啊!”小家伙盯着我,好像听懂了我的话。忽然,把脚一跺,头一昂,浑身上下不停抖动,把嘴上的饲料抖掉了。之后,又“得意洋洋”地看着我,好像在说:“我可不想拿今晚吃剩的当明早上的早餐。”

小东西吃完饲料后,站在笼子中间闭目养神。我想逗逗它,便把一张叶子伸进了笼子里。没想到,小鹦鹉给我来了个“突然袭击”,嘴巴一下咬住叶子,拉进笼子里“哗哗”地吃了起来。我吓了一大跳,鹦鹉也会吃叶子。我刚伸出手想把叶子拉出来,谁知,小家伙耍我,我去拉,叶子就“缩”回去了,从另一边支出来了。我又无去抓,又“缩”了回去。这时,小鹦鹉丢下叶子,高兴的叫了起来。我一看时机成熟,猛然,伸手扯回了叶子。我高兴的跳了起来,而小东西却气呼呼的看着我,然后就不理我了。我心里暗自好笑:你这机灵鬼也有上当受骗的时候。

I Love you, parrot!!

观察500字作文【第五篇】:

这个双休日的周记,要写观察日记。所以,我找来了几颗黑豆。我想:这个双休日的观察日记就写你了,你可要早点儿发芽哟!我拿起水壶,在放黑豆的小碗里倒了点水后就去睡觉了。

星期六早上,我起床后第一件事就是去看看豆子被泡了一夜以后有些什么变化。只见豆子一个个吸足了水份,豆皮不再像以前那样干瘪了,变得光滑起来,变成了胖小子。有一些已经出现了裂口,露出里面绿油油的肉,像一张张小巧可爱的樱桃小嘴,好玩极了。我以为把豆子泡开了,就要像种植物一样种在泥土里。于是,我挖了一小块泥土,然后把泡开了口子的黑豆埋在了泥土里。可是,到了睡觉的时间,嫩绿的芽还是不肯钻出来。我急了,把埋在泥里的黑豆重新挖了出来。可是,黑豆还是和早晨一样,一点儿也没有发生变化。哎,你什么时候才会发出芽来呀?我的小黑豆。一眨眼,又到了礼拜天了,该写观察日记啦!可是,我的小黑豆连芽都还没长出来呐。这可叫我怎么办好呢?我又被难住了。这时,妈妈想出了一个主意:去买点儿蚕豆发发,也许还来得及。我想:只剩下一天时间了,来得及吗?不过,也没什么别的办法了,我只好同意了。过了一会儿,妈妈把蚕豆买回来了。

我拿出四颗蚕豆,放进了倒满水的小碟子里。现在,我要让蚕豆和黑豆举行比赛,看看它们俩谁先把芽给发出来。加油,相信你们都能把芽儿发出来的。加油!

观察500字作文【第六篇】:

中秋节小长假,老师布置了一项特殊的作业—泡豆芽,并让我们准备写观察日记。

第一天,我挑选了一大把完好饱满的豆子。豆子没泡的时候是黄黄的、圆圆的、小小的,像一个个小精灵。我把豆子浸泡在装满水的碗里。

一天后,我一起床就去看。豆子的颜色变浅了,像喝饱了水的小娃娃挺着小肚子,在碗里舒服地躺着。透明的衣服里包着娇嫩的胚芽。我把小精灵们转移到滤勺里,盖上湿棉布。这块湿棉布要始终保持湿润,不然,会使豆子变绿影响豆芽的正常生长。

又过了一天,我一有空就去看。豆子把衣服撑破了。豆子的一侧长出了小芽。像妞妞头上扎的羊角辫,又像小娃娃伸出的手臂在向我招手。

第四天,我一放学就去看。我亟不可待地掀开棉布,哇塞,豆芽又长长了。豆芽千姿百态,有的向前伸着像小象的鼻子,有的向下垂着像小女孩扎的马尾辫,还有的绕着弯,像个小弹簧。

第五天,我再去看。长长的豆芽让我想起了幼儿园学的数字歌,“9”像豆芽能炒菜。第六天,我掀开棉布,用尺子量了量,豆芽已经有十公分长了。我泡的豆芽终于成熟了,它和菜市场卖的豆芽没什么两样。我感觉自己的这项作业完成得很棒!

通过这次泡豆芽,我发现:一粒小小的干黄豆,竟然有这么神奇而伟大的力量。它一直向前生长,最后终于变成了鲜嫩的豆芽。我不仅从黄豆身上学到了不怕困难、勇往直前的精神,还明白了只要努力就一定会获得成功的道理。

观察500字作文【第七篇】:

我一直想看看豆子是怎么发芽的。星期一,我就开始泡豆子了。找了一个杯子,加上水,我拿起一颗黑豆,小心翼翼地放进杯子。“扑通!”拿起一粒花生“扑通!”又是一颗黑豆和一粒花生,都接二连三地被我放进杯子。虽然这四个生命还没苏醒,但已经在我心中萌芽了。

星期二,我一起床就跑到杯子前迫不及待地去看,唉!我有些失望,那些豆子没有发芽,我真恨不得大声对那些豆子喊:“喂!你快醒醒!”但忍住了。我不能这么心急,或许过几天就好了,我安慰自己。过了一会儿,我就把这件事忘了。

星期三,我怀着怦怦直跳地心去看花生和黑豆,并且做好了心理准备。唉!还是不发芽,倒是膨胀了许多,胖乎乎的,真惹人喜爱。虽然没有看到它们发芽,能有个“小胖豆”也不错啊!

星期四,望着那四颗日渐膨胀的豆子,我觉得信心倍增,也许快发芽了。

在学校,老师让我们交流了观察情况,我这才知道,豆子是不能完全浸泡在水里的。真是又好气又好笑。

一个星期过去了,豆子还没有发芽。虽然我把水位掌握到和豆子一样高。我豁出去了,准备用“十一”的时间继续观察。

又是一个星期二,我的第一个花生发芽了,从花生的上面裂开一点儿缝隙,露出一点点小白芽,非常可爱。我觉得很有成就感,也非常高兴。第一个生命就这样诞生了。

星期五,第二个花生也冒出了小白芽,使我对它们的生长充满了信心。再看看第一个花生,他的芽已经非常大了。我观察了十二天——一个星期零五天,工夫没有白费,正像爸爸妈妈常常教育我的:“有付出就有回报!”

观察500字作文【第八篇】:

今天,我和爸爸从市场买来几条小金鱼。

金鱼买回来后,我想:如果剪掉鱼鳍小鱼会怎么样呢?我试了一下,结果使我下了一大跳,原来,被剪掉鱼鳍的小鱼,在水中栽来栽去。我又想:那剪掉鱼尾会怎么样呢?我一试,结果使我惊呆了,原来被剪掉鱼尾的小鱼,在水中撞来撞去。这让我知道了鱼鳍和鱼尾有什么作用。我找来一支手电筒,把鱼缸搬到黑暗的地方,我拿着手电筒照了它们老半天,它们还是没有动静。我想:居然强光对它们没作用,那么强声对它们能造成什么影响呢?刚开始,我一不小心吹动了水,小鱼受到了惊吓,从而四处逃窜。我对着鱼缸大声喧哗,直到我嗓子都哑了,它们还是无动于衷,这让我知道了强声和强光对它们无作用。那轻轻地敲打鱼缸会怎么样呢?我试了一下,啊,结果大不一样了,鱼儿们顿时惊慌起来,四处逃窜,原来,鱼对振动是最灵敏的,只要稍有振动,就会往别处逃。

这次观察,让我学到了不少有关鱼的知识。我懂得了观察东西要认真,不能急躁,这样才能观察到事物的特性。

观察500字作文【第九篇】:

2011年9月22日星期四

今天,我准备泡豆子。于是我往盆里装了一些水,然后把这一粒粒穿黄衣裳的小天使放了进去。我吃完饭,继续观察我的黄豆。我发现黄豆都变大了,长胖了。体积足足比刚泡的时候大了一倍多,我赶紧叫妈妈来看,妈妈看了看,把豆子放在了一个扎过许多小洞的矿泉水瓶子里。

2011年9月23日星期五

今天,我又来观察我的黄豆。我走进厨房,心里想着豆子会变成什么样。我怀着忐忑不安的心情,仔细观察着水中的黄豆。我发现有一部分豆子掉了一层皮,我心里别提多高兴了。因为妈妈说过,豆子掉完皮之后就会发芽。于是,我给豆子又浇了一次水。

2011年9月24日星期六

今天,我看见黄豆都已掉完皮了,豆子都长出了白色的小嫩芽,就那么小小的一点点。摸一摸,湿湿的滑滑的像是刚出生的小鸡的脑袋。软绵绵的摸上去非常舒服,我心里高兴极了。

2011年9月25日星期天

今天,我又仔细的观察黄豆芽,发现黄豆芽全都变绿了,并且在芽尖上长出了细细的根。我问妈妈为什么黄豆芽全都变绿了呢?妈妈说:“随着生长,植物具有光合作用,在阳光的照射下,稚嫩的胚芽依靠充足的水分和氧气会产生叶绿素,是植物生长所必须的。就像小朋友们在成长过程中需要各种营养一样。

观察500字作文【第十篇】:

今天中午,老师把我们订的杂志发了下来。我订的是《少年科普世界》。我想这一本书能够让人动脑筋,非常有趣。在学校时间太短,还是回家去看。

回到家里,我放下书包立刻拿出这一本《少年科普世界》来仔细地看着。我一页一页,一幅画一幅画地看下去。有时我还动脑筋想了一会儿,直到到里面的意思想出来为止。我看到37页,这时有一幅画吸引了我。

下面写着一条消息:你能从下面这一幅画中看出图中的场所是有人居住过的,请把你的答案和照片,以及个人资料一同寄去,可以参加评奖,如果突出的可以成为“少年侦探团”的一名成员。 心动不如行动,我想赶紧找,马上寄,尽快去争取当一名“少年侦探团”的成员。于是,我便找了起来。我一眼就看见楼梯非常干净,这说明这里一定有人居住,否则一定会肮脏不堪的,因为没有人清理嘛。我接下来又去找。

这一次,我找了好久也没有看出什么地方能够证明有人居住。我又认真地寻找起来。终于,我又找到了一些蛛丝马脚。我发现门外的花草树木长得十分茂盛,肯定有人管理,否则不会长得这么好的。接着,我又找到了一些能够证明有人居住的物品:一堆煤球、一双鞋子……后来,我继续找下去,可是,再也找不出什么能够证明有人居住的物品。

这时,妈妈回来了,我便问妈妈:“妈妈,煤球放的时间长了会不会化解?”妈妈说:“一般煤球不大会变化的。”我想刚才找到的煤球可以证明有人居住。于是,我又有信心了,再寻找起来。我又找到了一些能够证明那个地方有人居住。好了,明天我再找一下,就把答案寄出去参加比赛。

观察500字作文【第十一篇】:

四年级上册语文第一单元作文:善于观察身边的事物读《昆虫记》500字

暑假的一堂补习课让我很难忘。怎么回事呢?原来是这样的:老师让我们看未来的科学家。

我们认真地坐在各自的位置上,好奇地看着老师在上面的课桌抽屉里弄着什么东西。过了一会儿,老师站起身子,说:好了,现在你们一个一个地上来看,但看到了什么不能跟同学说哦。说完,坐在最前面的那位男同学走上去一看,眼里似乎露出一种得意的神采。他抿着嘴走下来,坐在位置上诡异地笑着。接着,同学们依次好奇地上去看,看过之后,有的若有所悟,有的面露疑惑,有的神色诡异,一个个怪怪的。那上面到底是什么呢?我有点坐不住了,真想抢先跑上去看个究竟。

终于轮到我了。没等老师叫出我的名字,我就已经跑到黑板前面了。我低头一看,原来抽屉里是一本厚厚的字典,以及字典前面靠着的一面镜子。我往镜子里瞧,看到的是一个身穿粉色上衣和牛仔短裤的长发女孩。我回过眼来,上下打量了一下自己,惊讶道:这不就是我自己嘛!我迷惑不解地走回座位。

坐在座位上,我细细回味刚才的情景,终于明白了老师让我们看未来的科学家的用意:老师是要让我们知道只要现在努力,未来的科学家就是自己。

这次观察又有趣又有意义,真令人难忘!

观察500字作文【第十二篇】:

世界上的举重冠军是谁?对了,是蚂蚁。因为,一只普通的蚂蚁就能举动比自身体重重两三百倍的物体,所以称蚂蚁是“举重冠军”。蚂蚁不但是举重冠军,生存能力也很强。就拿前两天我的观察来说吧!那是一节体育课解散的时候,我正在慢慢的散步,突然发现前方的砖缝里住着许多蚂蚁,我走上前去,想看看它们到底在干些什么。

我轻轻走上前去,发现有八窝蚂蚁居住在这里,其中有六窝在搬粮食,一窝在晒“被子”,(它们的被子就是一些沙土)还有一窝在操练“军队”。(一般是别的蚂蚁将自己人杀死或有蚂蚁要来攻击、入侵)我正看的入迷,忘记了手中的沙包,不小心一松手,沙包落地时正好一只蚂蚁走过,将它砸死,我为它默哀了片刻,然后,又继续开始观察。我想我这次必须小心,不能再伤害蚂蚁,所以我把沙包放在一边,然后继续观察、探索着。一会儿这边来了个“大力士”,它自己拖动了一粒大米那么重的东西;一会儿那边有两只蚂蚁在对话。

可大家正在开心的时候,有两只不一家的蚂蚁为了争一点儿食物打了起来,我真想劝劝它们,“你们应该相互谦让,如果为一点儿食物就争执不休,互相残杀,照这样下去,全部蚂蚁都会相互残杀,最后也只有两种结果:一是两败俱伤,二是一方获胜、一方失败,甚至被杀死,不会有好结果的。”蚂蚁王国有趣的事情还真不少哩!

观察500字作文【第十三篇】:

10月12日 星期天 天气 阴

今天,我观察了小乌龟,它的头小小的、背壳圆圆的、还有一条小小的尾巴。

开始,小乌龟刚买来的时候,爬来爬去安神不宁的,晚上可吵了,可能是环境还没有适应吧。过了几天,我把小乌龟带到一个姐姐家去,我看见姐姐家有一只小兔,我就说:“姐姐我们到门口去玩龟兔赛跑的游戏吧!”姐姐说:“好呀!”我们就把小乌龟和小兔放到一个起点,赛跑开始了,我说:“预备跑。”它们就开始跑了,先是小乌龟快,后来小兔来了一个飞速,就超过了小乌龟,最后小兔赢了。原来,小乌龟也能给我们带来许多快乐呀!

观察500字作文【第十四篇】:

有一次回老家,我跑出去看蜜蜂,发现了一只大黄蜂,我让为它不会把蜜蜂当成猎物,可它却抓住了一只很快地吃掉了,好像有人跟它抢似的, 我一看,急得哇哇乱叫,我一叫,它就马上飞走了。这时爷爷叫到我叫走过来问我发生了什么事,我说:“有一只大黄蜂吃掉了您的蜜蜂,刚刚我一叫它就溜走了”。爷爷对我说,“我知道了,这里大黄蜂好多,吃了我不少蜜蜂,宇鹏你去一边玩,被黄蜂敕了好痛的,这太危险了。

于是爷爷便在蜂箱傍边等等着,拿着网罩等着大黄蜂再次回来偷吃蜜蜂,不一会,贪心的大黄蜂又飞回来了,爷爷一下罩去,大黄蜂被告罩住了,然后用扫把几下打得黄蜂没有了攻击能力了,飞不起来了。因为大黄蜂不断的吃了工蜂,使蜂蜜的产量下降,所以大黄蜂是蜜蜂的天敌。于是我想观察一下大黄蜂和别的蜂类有什么一同,使它成为蜂类中的强者,便把它的尸体带回了房间观察。

经过观察,我发现大黄蜂的几大特点:身体大,是别的蜂类的两倍,别的蜂自然是打不过大黄蜂。千里眼,容易发现并攻击猎物。嘴大,吃食较方便,大口吃肉,补充体内蛋白质,身体肥硕强大有力。腹大针弯毒性强,并且可反复使用毒针,存活机会较大。我把这些大黄蜂的特点告诉了爷爷,要他多加小心。

经过这次观察,我才知道,同一类动物,在一个方面上是有一定的不同地方啊!

观察500字作文【第十五篇】:

今天上午,为了完成科学老师布置的任务,我们正在种葱,因为没土,所以我和爸爸一起到小区的花坛里,弄了一些泥土。

突然,我发现有一条红红的蚯蚓在翻开的土里爬来爬去,于是我赶紧把蚯蚓拿了起来,可是蚯蚓在我手里挣扎着,把我吓坏了,但我最后使劲地抓住了它的环带,把蚯蚓放进了种葱的土里。我发现这条蚯蚓用嘴在土里挖洞,不一会儿,它就钻进土里不见了。

这时我把泥土重新扒开,可是这条红蚯蚓迫不及待地又钻进了泥土中,而且速度非常快,我又把土挖开,想不到这次蚯蚓为我表现了一个“杂技”,它把尾巴缓缓地竖起象一根小小旗杆,做完这个动作之后蚯蚓又马上钻进了土壤里。我再次把泥土翻了开来,这个小家伙跟我做了一个“游戏”——捉迷藏,它先把头昂了一下,又急急忙忙地躲进了土中。仿佛在说:“你等一下,等我躲好了你再来找我吧。”

我怕伤着它,双手小心翼翼地拨弄着泥土,费了好大的劲,终于又把它揪了岀来。此时此刻的蚯蚓,真像一个正在和我玩“捉迷藏”的小伙伴呀!通过这次细致的观察,让我知道了原来蚯蚓是用嘴巴来挖洞的,它能用软软的嘴把土挖开真不简单啊!

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