【第一篇】_我和老师的故事作文
曹老师，不知不觉您已经教我们进入第四个年头了，您给我留下了难以磨灭的印象。为了把我们全班38个同学培养好，您真是操碎了心。
记得那是在您刚带我们语文课的时候，我胆子非常小，上课不积极发言，生怕说错了，每当这个时候，您总是亲切又和蔼地说：“别害怕，也别紧张，就是答错了，我也不会责备你，只要敢于回答问题就是好的。”这时，您的眼睛里流露出鼓励的目光。啊！这目光只有慈母才有呀！
曹老师，您对我们的教导总是那么充满耐心，对工作也是那么认真负责。
有一次，您的咽喉肿得很厉害，讲话都已经发不出声来了。可是，你依然用您那轻微的声音带病为我们上课，老师，您无私奉献的精神，是我们深受感动。
曹老师，在这四年来，您对我们的付出，我们铭记在心，我想对您说：“做您的学生，我感到无比的快乐，因为老师您是用您无尽的爱伴我成长。”
【第二篇】_我和老师的故事作文
我的班主任赵老师，是一位和蔼可亲的好老师。
我是上学期从姥姥家转到赵老师班的，刚到这个班的时候，谁都不认识，对周围的环境十分陌生，我十分不愿意上学，是赵老师和我谈心，主动与我接近，在学习上鼓励我，生活上关心我，下课的时候让同学们来找我玩儿，和我做朋友，使我很快地融入到四班这个大家庭中，很快成为四班中的一员。
我庆幸在小学阶段遇到一个好老师，是她使我这段时光变得美好、丰富多彩！
【第三篇】_我和老师的故事作文
沈老师是我们班的班主任，她长锝高高的，对我们很亲切。别看沈老师年纪大了，可她却有一双“会说话的眼睛”。当上课时，有的同学再在搞小动作，她那会说话的眼睛就会察觉到，接着就会用眼神告诉你不要搞了。历害吧！
记得有一次，语文课上沈老师让我回答一个问题。我站了起来，脸一下就红了，一紧张，脑袋里一片空白。沈老师立刻用她用双“会说话的眼睛”告诉我别紧张，再仔细想一想，一定能想到的。我听了沈老师的话，马上就不再紧张了。顺利地说出了正确的答案，并获得了沈老师的表扬。通过为件事，我知道了沈老师那双“会说话的眼睛“原来是用心说话呀！
【第四篇】_我和老师的故事作文
敬爱的黄老师，再过几天就是一年一度的教师节，我为此深切地祝福您节日快乐。
作为我们的数学老师，您最期待的是我们能考上重点中学，因此，没少为我们的作业操心。但有一件事，却深深地记在我的脑海中。
记得那一节数学课，您教我们测量图形。为了使我们听得更明白，您放大喉咙为我们讲课。但是，我琢磨了很久还是听不明白。下课后，我学书去问您，我想，您一定会嫌我笨，不耐烦地给我讲几句。但是，您却用尺子量给我看，并且耐心地讲，我看着您那笑容，不禁笑了心地听您讲，一会儿就弄明白了，您看着我慈祥的明白，也慈祥地笑了。
但是，没过了几天，您却因为疲劳过度而感冒了，可您还是继续用沙哑的嗓子为我们讲课，我多么惭愧啊！
黄老师，您辛苦了，祝您及全体老师节日快乐！
【第五篇】_我和老师的故事作文
在我过11岁生日的时候，爸爸送给我一本书，书的名字叫《小成语大智慧》。这本书收集了众多的成语故事，第一页就是我国古代神话故事《八仙过海，各显神通》。讲的是吕洞宾、何仙姑、铁拐李、汉钟离、蓝采和曹国舅八位神仙跨越大海的事情。一天，王母娘娘召他们到东海开天庭大会，吕洞宾建议大家都不搭船，用自己的宝贝驮着自己过河。李铁拐抛下自己宝葫芦，汉钟离扔了芭蕉扇，张国老放下坐骑“纸驴”，其他神仙也各掷法器下水，横渡东海，八位神仙，都有妙招，各显其能。
这个故事告诉我们：不要轻信别人的意见，要坚定自己的信念，做事不要依赖别人，要发挥自己的才能。
【第六篇】_我和老师的故事作文
每個師生之間都會有一段故事，而我的故事是和我的班主任何老師發生的。最初，何老師讓我當信息管理員，當時的我對這份工作一無所知，剛開始的兩周，經常文章達不到指標。何老師就找我，說前一届的信息管理員從不需要擔心他的工作，到後來能出色的完成任務，我希望你能夠像他一樣，不斷超越自己，更好發揮自己的能力，你一定能行。那時的我聽了何老師的話心裏暗自下決心，一定要跟上一届的管理員一樣，不能辜負何老師的期望。
隨後，我通過收聽、收看的新聞廣播和電視上的信息，還有通過同學之間的交流，溝通的信息，從那麼多方方面面的信息來整理、歸類，實際結合自己的工作，使管理員的工作做的越來越得心應手了，在學期評語上，何老師也為我這份工作的成功添上一筆。
我真的要感謝何老師，這麼信任我，這麼支持我，我一定會更加努力的！
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