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观察400字作文
更新时间: 2024-03-28 21:23:32
 

例文1 观察400字作文

10月23日星期四小雨

今天,岑泽升带来了一个塑料杯,里面装满了褐色的泥土,泥土吸收了许多水分,透过泥土能看到好几颗豆子,还有一张餐巾纸被水沾在了杯壁上,同时还可以隐隐约约的看到那几颗豆子在吸收了充足水分的泥土上快乐的和小泥土一起玩呢!后来那几颗小豆子玩累了,竟然就躺在泥土上呼噜呼噜地睡起了大觉!一觉睡醒,就又在那里快快乐乐地玩耍。如果在那几颗小豆子的脸上有什么不舒服的东西,它们就顽皮地把脸蹭过去,弄到泥土上,还调皮地说着:“泥土,泥土,可不可以让我洗脸啊?”泥土回答说:“好的,你洗吧!因为你是我的小宝宝呀!快,快洗吧!”于是小豆子马上洗了起来。泥土终于把豆子脸上的东西除去了。今天,我真高兴!

10月24日星期五晴

今天,我去看了一下,没想到种子还没发芽!我想:咦?小种子怎么还没发芽呀?不会是死了吧?于是,我剖开泥土,把种子拿了出来,它们已经变成土黄土黄的了。原来,种子已经死了。我非常伤心,看到别人的豆子还活着,真的好羡慕他们。

10月27日星期一多云

今天,我又去看望豆子了,结果一样另人失望,一颗种子都没发芽,一无所获啊!啊!真惨啊!伤心归伤心,我们组依然有信心去等待。虽然一颗种子都没发芽,但是我们还是坚信有一天小种子能够在我们那么多人的关心下渐渐长大。

例文2 观察400字作文

星期四下午的最后一节课,老师带领我们去操场上观察小昆虫,我选择观察蚂蚁,听到老师一声令下,我们便闪电般地冲到花坛边,迅速地挖起土来。

不一会儿,我们就挖到了一个蚁巢,那里的蚂蚁可真多呀!我抓起一只放到手心上,仔细观察起来,我发现蚂蚁小小的头上长了一对细细的触角,细细的脖子上连着小小的身体,鼓起的“大”肚子下面长着三对细细的腿,我还发现蚂蚁的身体分为三部分,分别是头部、胸部、腹部。我又抓起一只蚂蚁放到我的边上,好像要爬到我的手上跟我“决一死战”,我立即把它放回土里。这时听孙瑞辰说发现蚁王了,我便跑过去看,刚走过去,蚁王就飞走了,我看见它的背部是红色的。这时,我想起蚂蚁是“小小大力士”的试验,我从口袋里掏出一些饼干屑,饼干屑对我来说非常小,但是对蚂蚁来说却很大,我抓来一只蚂蚁放到饼干屑上,蚂蚁用触角碰了碰,立即返回洞里,不一会儿,一群蚂蚁走了出来,把饼干屑抬进洞里去了。

通过这节课的观察,我对昆虫了解了许多,下次有时间我还要去观察昆虫。

例文3 观察400字作文

2月28日 星期三 晴

今天,杨老师给了我们每人一棵叶生芽,让我们观察。我把它种在阳台的一个花盆里,并亲切的叫它为“落地生根”。因为它的尾巴的新苗生了一条根。“落地生根”这个名字包含了我对叶生芽的期望。叶生芽成了我的宝贝。看,绿色的瓷缸,衬托着幼小的新苗,我仿佛看见一朵朵美丽的花盛开在我们的家。

3月2日 星期五 晴

我已经很多天没看我的宝贝叶生芽了,今天,到阳台上一看,好家伙!原来才一片新苗,现在已经长了好多片啦!妈妈走过来扒开新苗,里面露出了一个个嫩红的花苞。我数了数,一共有五个花苞,但是,不知道什么时候才能开?妈妈用手摸了摸,轻轻的说:“叶生芽呀,叶生芽呀,快点长,等开了花,给你换盆干净的土!”

3月6日 星期二 晴

几天过后,我发现花苞上部鼓鼓的,以为要开花了,急忙对妈妈说:“妈妈,妈妈,快开花了,我去换盆土。”我刚要搬起盆来就走,妈妈一下子走过来拦住了我,走到叶生芽旁,仔细一看,禁不住的笑了起来:“傻孩子,开花得要一年左右呢!”“啊???还要等一年呢!”我惊讶地叫了起来。没办法,只好慢慢的等啊,盼啊……这盆小小的叶生芽,给我们家增添了说不尽的乐趣和快乐!

例文4 观察400字作文

蚂蚁,相信大家都不陌生,几乎每个家庭都有它们的身影,它与蜜蜂都是非常勤劳的,但有点不同——蜜蜂能造福人类,而蚂蚁只是为了养活自己,因此,大家都觉得蜜蜂是最勤劳的,可我不这么认为,其实蚂蚁也是很勤劳的那么我就一一给你介绍吧。

别看蚂蚁身体小,但是它力气不凡。它能把比自己重50倍的东西轻而易举的举起来,怎么样神奇吧。其实它自身重量也很轻呢。

蚂蚁们出去寻找食物是分头寻找的,一旦谁找到了,马上就会“通知”众蚂蚁前来帮忙,假如那食物,比如昆虫,不是活的,它们就直接齐心协力地把那昆虫搬到洞里慢慢品尝;假如那是活的昆虫,蚂蚁军团就施展战术,先下手为强,向目标发动攻击。它们先派几只蚂蚁为先锋,利用自身小的特点,爬到昆虫身上乱咬,猎物奋力挣扎,先锋队仍然死死不放,这时候,蚂蚁军团就把目标包围起来,全体一齐攻击,目标被咬得动弹不得,待猎物精疲力尽后,蚂蚁便把战利品一点点地搬洞里享受,蚂蚁因团结而获得了胜利,这令我想到了一句话:团结就是力量。

别看蚂蚁个头小,生命力却极其顽强。它若被重物压了一下,就自己奋进爬起来,不依赖别人的帮助,而且还照样生龙活虎,若是掉进了水里,就拼命地挣扎,它一旦碰到了岸,就会牢牢地抓住,顺势爬上岸,摆脱危险。

相信你们听了我的介绍,一定会用另一种眼光去看待蚂蚁,只有善于观察,就会从中获得许许多多的知识。

例文5 观察400字作文

这种植物的花有白、红、紫三种颜色。白花素洁,红花沉稳,紫花淡雅。最为好看的是它的果实,颜色橙黄橙黄的。从果实上面看,里层像十几根手指紧握而成的拳头,外层又好像好多个张开的手掌,张开的手向上掬着,把握着的拳捧在中间。那上边有很多像人手指的部分,很细很尖又很长,比我们正常两个人的手指加到一起都多。大概只有观音佛祖才会有这样的手吧,所以人们给它起个名字就叫“佛手”。 我禁不住地凑上去闻了闻,感觉到它散发出橘子般的清香。看着那黄澄澄、亮油油的佛手果,我真想上去咬一口。

它的叶子是翠绿色的,椭圆形的叶片很像芭蕉扇,我真想摘下一片扇扇风,看能不能真的像《西游记》中的铁扇公主,也把火焰山的大火扇下去!它的枝是油绿色,和冬青的颜色一样。它的主干是硬硬的,有我们的大拇指一样粗。根的大部分都在土里扎着,很少看得到,默默无闻。

老师告诉我:“用佛手的果实泡茶浸酒,有理气健脾、化痰止咳、舒筋活血的功效。因此古人把佛手用作寿礼、贡礼来送人。”真想不到,佛手还有那么大的药用价值。

这就是佛手,如果你感到它十分可爱的话,就种一盆在家里吧!

例文6 观察400字作文

2013年9月26日

《泡绿豆》

这几天,班上的几位同学拿来了几盆小绿豆。我就开始了观察绿豆的“行程”了。

第一天,我好奇地走过去看,绿油油、胖嘟嘟的小绿豆和原来一样,还是无动于衷,过了两节课,我再去看去观察,发现小绿豆的外套“缩水”了,而且小绿豆的外套皱巴巴的,像老奶奶的皱纹一样。下午,当我来到学校时,发现小绿豆好像已经开始有点“热”了。放学时,我依然在想:“小绿豆呀小绿豆,我希望低能快快长大呀!”

2013年9月27日

《小绿豆“破壳”》

今天,小绿豆顺利“破壳”了,小豆豆终于“破壳”了呀。小豆豆破了壳,露出了短短的“小尾巴”,有了“小尾巴”的小豆豆像一只活泼的小蝌蚪,可爱极了!有的小豆豆不光长出了“小尾巴”,还脱光身上的衣服,可调皮了!我真希望我们的小豆豆一直这样健康快乐、有趣地活下去,也希望它能给我们带来更多欢乐。

2013年9月29日

《小豆豆成长记》

小豆豆越长越大,越长越健康。小豆豆逐渐长出了小叶子,小豆豆越长越高,一阵风吹过,它就对我点点头、弯弯腰。看着小绿豆健康地一天一天的快乐长大,我不由得高兴起来。

经过几天的仔细观察,我觉得我们也应该学习,学习它那坚强的生命力,我也要向它一样,努力的学习、快乐地长大。

例文7 观察400字作文

提起动物,大家可能会想到笨重可爱的乌龟、凶猛威武的狮子,以及聪明机智的小猴。但是,引起我注意的却是那微不足道的小蚂蚁。

1、蚁穴

一天,我看见几只小蚂蚁在水泥地上爬来爬去。突然,我心血来潮,决定跟踪这几只小蚂蚁,看看蚁穴在哪里。

我挪着步子,小心翼翼地跟着它们,生怕惊动了这些小家伙。

耶!终于找到了蚁穴。它就在靠墙的一个小缝里。从蚁穴中走出来几只蚂蚁,正在盯着我。我冲它们一笑,飞快地跑向家门口。

2、搬食

第二天,我早早地在门口等蚂蚁过来,可是它们久久不来,急得我像热锅上的蚂蚁——团团转。我心生一计,拿了一块面包,掰了一小块,放在地上,引诱蚂蚁过来。

“功夫不负有心人,英雄难过美食关”蚂蚁们“闻讯而来”一人用嘴咬下一点,叼回去。一只接一只,面包很快消失了。力气大的蚂蚁搬了黄豆大小的面包。

3、团结力量大

许多作家赞美蚂蚁很团结。今天,我终于目睹了这一刻。

“天有不测风云,人有旦夕祸福”。今天早上,蚂蚁遇到了它们的天敌——毛毛虫。毛毛虫张牙舞爪地向它们袭来。蚂蚁一见大事不好,便派出一只蚂蚁通风报信:其余的蚂蚁沉着应战。这是,救兵终于来了,它们左咬毛毛虫一口,右咬毛毛虫一口。毛毛虫体力不支,倒下死了。

我渐渐认识了蚂蚁,它们小小的身躯,并不代表它们渺小且无能,而却代表了它们的刚强、团结、有毅力。

例文8 观察400字作文

5 月 10 日 星期六 晴

今天,我到院子里玩,看见树下有几只蚂蚁。它们黑黑的身子在阳光下闪闪发光,头上有一对触角,肚子大大的,腰细细的。在地上爬来爬去,好象在找食物。

我连忙把手上的一小块面包放在地上。我想:现在蚂蚁可以安安心心地吃食物了。没想到,它只是小心翼翼地用鼻子闻了闻后,在面包旁爬动了一圈。接着,有两只蚂蚁掉头就往回爬。“难道蚂蚁不喜欢吃面包?”我带着自己的疑问,跟着蚂蚁来到它们的洞旁。只见两只蚂蚁钻进了洞中,过了一会儿,一大群蚂蚁排着整齐整齐的队伍从洞中出来,浩浩荡荡地向大树进发。来到面包旁,蚂蚁们分散在这一小块面包周围,齐心协力把面包扛了起来,往来路爬了回去。一会儿工夫,蚂蚁就顺利地把面包扛回了家。

我惊叹不已,蚂蚁居然和我们人类一样能团结合作,一起克服困难。我们人类不更应该如此吗

例文9 观察400字作文

哈哈,我的小芽芽已经有5cm高啦~!

真是开心~!而我种的一棵萝卜菜苗已经到我的肚子里了,为什么呢~?当然是成熟了啦~!功夫不负有心人,我相信我的小芽芽很快就要长出小花花啦~!呵呵~!

例文10 观察400字作文

今天回家,我在家门口看见了一只蜗牛,我高兴极了,就把它带了回家,饲养了起来。 在养他的时候,我发现蜗牛爬过的地方有一层粘液,还有蜗牛的触角只要一碰就会缩回去,如果蜗牛在没有水的暗处,蜗牛就会把头缩回去,而且只要把蜗牛放在水里,它的头也会缩回去,如果蜗牛碰到了什么东西,也会把头给缩进去,听老师说,这好像是生物应有的应激性。

蜗牛受到刺激的时候,就会缩进壳里,他那柔软的身体,不一会儿,能看见的就所剩无几了。我还发现,蜗牛有两对触角,还有嘴巴,而且我敢肯定,他是有视觉的,因为他能看见食物,并且吃掉它。我的蜗牛在几天内竟然吃掉了好几片树叶,让我大吃一惊。原来我还不知道蜗牛这么能吃呢!

我现在才知道,原来象蜗牛这种有生命的物体叫做生物,而像平常的椅子、凳子那些,没有生命的叫做非生物,而且我还发现,蜗牛爬行的速度很慢。 我们要保护动物,不能伤害动物,因为在生物里面少了那一种动物都不行,所以我们要保护动物,不能伤害动物。让我们为人和动物能够和平相处出一份力。

例文11 观察400字作文

九月十日下午,我高兴地对妈妈说:“科学老师叫我们做个种豆芽的小试验。”妈妈听了说:“你先找一个小杯子和几个豆子,用湿餐巾纸盖住就可以了。”我按照妈妈说的话去做,很快就准备好了杯子和豆子等。就等着妈妈教我方法呢!

妈妈教我把一张湿餐巾纸垫到杯子的底部,纸上放上几粒豆子再用湿餐巾纸盖在豆子上面。每天在餐巾纸上面喷入少许水。我随着妈妈的方法去做了,并认真地观察了一会儿豆子,直到妈妈叫我去吃饭,我才不舍得走。

九月十一日早上,我打开湿餐巾纸,发现豆子都变成了一个个小胖子,我问妈妈“这是为什么”,妈妈对我说:“这是豆子吸足了水分,才会胀大的,所以说豆子马上就会发芽了。”

九月十二日上午,我迫不及待地打开湿餐巾纸看一下豆子有没有发芽,我刚打开就看见豆子并没有像妈妈说的那么快发芽,而是豆子胖的把外衣都撑破了,露出了白白的肌肤。下午我又来观察豆子的变化,豆子仍然只是裂开了一条缝,妈妈说:“你急什么,植物的生长有一个过程的,不要急,要有耐心。”

九月十三日晚上,我打开湿餐巾纸时看见了一棵小豆芽从豆子里探出了可爱的小脑袋。我高兴的大叫,妈妈快来看豆子发芽了。妈妈高兴的对我说:“豆芽慢慢的就会越长越高。”看完豆芽我躺在床上想,如果我的小豆芽能很快的越长越高就好了。

例文12 观察400字作文

以前,我从没注意过蚂蚁,但是它们的精神是值得我们学习的。

今年中秋节(你们根据时间改),我去奶奶家过节玩时看见了一条长长的“黑链子”,我慢慢地靠近它们,一小步地走,怕踩到他们其中的一员,我蹲下来,仔细一看,我发现它们是在搬家。中间有的蚂蚁抬着食物,而小的蚂蚁则是在后面跟着帮大蚂蚁们观察有没有危险发生。两只比较大的蚂蚁在前面当领头,好似两个威风的的士兵,我经过阅读书籍和上网搜集资料,我知道了蚂蚁是靠触角传递信息的,当他们的触角碰在一起时,就会知道对方需要什么帮助遇到了什么困难。在蚂蚁们搬运的途中,一只蚂蚁搬的米粒总是要掉,它用自己的触角碰了碰前面和后面两只蚂蚁的触角,然后那两只蚂蚁马上过来帮忙,同心协力一起克服困难,前面不知什么时候突然出现了一条毛毛虫,前面几只蚂蚁出来用钳子夹大青虫,有一群蚂蚁进攻,在虫子的伤口里钻来钻去,大青虫疼得滚在地上压死了几只蚂蚁,最后大青虫疼死了,领头的和几名个头比较大的蚂蚁们抬着大青虫高高兴兴的抬回了“新家”。

我从它们的身上知道了团结,它们的精神是多么值得我们学习啊。

例文13 观察400字作文

我家里养了2盆文竹,1盆长的高,1盆长的矮,它们的故事非常有趣。这盆高的非常的绿,矮的这盆好像没有营养长也长不高。

一次,我看见它们要比赛谁先到达“山顶”,我就说:“预备,爬!”它们就使劲地爬,高的快到山顶了,矮的爬到了1半,好像很累了,但它还是慢慢地往上爬,眼看高的就要爬到“山顶”的时候,高的终于倒下了,矮的就趁机赶紧爬,终于在高的睡觉的时候赶上了它,连夜的爬上了“山顶”终于比过高的了,所以矮的胜利了。早上高的发现矮的已经在是终点了,高的懊恼极了,心想自己没有坚持住。

你们觉得它们有不有趣,还在比赛呢,文竹努力地爬胜利了,所以我们学习也要努力。

例文14 观察400字作文

带着感情,细心观察,深入体会 这是感受生活,形成体脸,获取第一手写作材料的过程。人凡被人们称之为旅游胜地的地方,大都在险远而人们很少到过的地方,具有某种神秘的色彩和丰富的美质。只有不怕艰难险阻,敢于探啧索隐的人才能看到不同寻常的景观,并取得令人欣喜的收获。

这就告诉我们,旅游要有热爱生活和吃苦耐劳的精神。同时,生活中的一切事物(包括自然物)都有着各自独特的外观形态,又包含着一定的思想意义,具有某种社会价值。只有带着强烈的感情,五官并用,把我们的视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉都调动起来,远看近看,粗看细看,正看反看侧面看,还要加上历史考查和悉心体会,铺开一张捕获各种写作村料的罗网,才能取得丰富的感性材料,并通过分析比较,发现它们的内在意义和价值,引发写作冲动。

例如北京的刘珊同学游万里长城,“踏着石阶,一步一步向上爬……累得腰酸腿疼”,才领略到“向前望去,长城不见头;向后望去,长城不见尾”,“近处青草微微地点头,花儿不住地招手”,“蝴蝶扑打着闪闪发光的翅膀”,山谷里“云雾缭绕”的壮美景致,从而深深感到“祖国悠久的历史,灿烂的文化”和“锦绣般的山河”,由此写成了一篇较好的游记。

可见,感受是在看的基础上有所顿悟,是对生活的把握和发现,是写好游记的基础。

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