例文一 假如我是作文
有人把老师比作是辛勤的园丁，用心血浇灌着祖国的花朵；有人把老师比作是春蚕，吐尽银丝、是为了给别人抵御寒霜；还有人把老师比作是勤劳的蜜蜂，博采大自然的精华，去酿制人类智慧的蜜糖；也有的人把老师比作是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。可见，老师一个平凡的人却有着不平凡的工作。
假如我是一名教师，每天面对着一张张充满朝气，充满希望的笑脸，我会感到无比的欣慰，我会为我的职业而骄傲。
假如我是一名教师，我会按照同学们的要求去讲丰富多彩的课，使每一位同学都能够深刻领悟。
假如我是一名教师，我会与同学们共同患难，我会站在他们的立场上去思考每一个问题，我会理解他们的苦衷，与他们成为有福同享、有难同当的良师益友。
假如我是一名教师，我会平等的去对待每一位同学，尤其是优等生和差等生。我会尽力去鼓励和帮助差等生，使他们不会有自卑心理，使他们能够拥有自信奋发图强。
假如我是一名教师，我会相信每一位同学，我要保护他们，不让他们的身心受到伤害。
例文二 假如我是作文
假如我是小仙女，我要把世界上的道路全部变成充气路面，这样小朋友摔跤的时候就不会痛了，汽车开在充气路上又快又省油。
假如我是小仙女，我要把云朵做成各种各样的东西，比如说：冰激凌、烤鸭、漂亮的衣服……当然了，不止我可以做，大家也都可以飞上去做。但只有一个条件：你必须有一颗善良的心。
假如我是小仙女，我要给每个想飞的人插上一对彩色翅膀，不同性格的人要插不同的翅膀。那这样，交朋友就不是那么难了。
假如我是小仙女，我会让每一个人都拥有独一无二的超功能，比如：力气非常大，长得特别高……
假如我是小仙女，我会把正在上语文课的同学们都带进老师给他们讲的那个故事里，让他们亲身体验一下。
假如我是小仙女，我会给全世界定一个下三天三夜的“钱雨节”，钱落到哪个国家，就变成了哪个国家的金币，救助那些上不起学的儿童和灾区。但如果有人想私吞钱，那钱就会立刻消失。
假如我是小仙女，我会把全世界的人分成几块，带他们到火星、土星等七个行星上面旅游、观光，让他们看看世界的奥妙。
假如我是小仙女，我将会把这个世界变成一个美丽的天堂。
例文三 假如我是作文
假如我是家长，我会给孩子更多的自由。
星期五的晚上，我会对孩子说：“欣欣，明天是周六，今晚你可以看动画片看到10点，明天睡到9点起床，然后咱们去公园玩儿。”对孩子的欢呼雀跃，我决不会认为那是光玩不学、满脑子都玩儿的表现，而是把它当成孩子渴望自由的呼声。
假如我是家长，对于孩子的学习，我不会终日唠唠叨叨，忙前忙后。决对不盯着他写作业，因为看着他会让他认为我不信任他。我不会对孩子的不及格动怒。当然，我会为取得的好成绩而高兴，分享他的快乐。我不会给他报一大堆的兴趣班。如果他喜欢去，主动提出我才会给他报名，因为我知道强人所难是被人厌恶的行为。
也许，大人们会认为我是一个不称职的家长，但是我可以肯定地说我是一个被孩子们所喜爱的家长！这就足够了。
例文四 假如我是作文
假如我是科学家该多好，坐在自己的实验室里，研究着各种各样的东西。每个月的工资还很高……
突然，我变老了，坐在了一个摆放着许多试管和稀奇古怪东西的地方，这里不是一个实验室吗？我高兴极了，说：“我终于变成科学家了，我一定要发明一个好东西。”说罢，我坐在椅子上，拿来一枝铅笔和一张白纸，画起了我要发明的东西。图画好后，我看着画满意的点了点头。经过将近二年的时间，我终于完成了我的作品。
它是一辆三层的公共汽车，外表看上去像一头大象，长长的鼻子，大大的耳朵和一条短短的尾巴……汽车里面的最下一层，是像火车上那样的长椅和小桌子，最前面是操控间，从一楼的手扶式电梯走上去，就到了二楼，二楼是一家超市，里面应有尽快有，什么类的商品都有，你可以来这里购物。乘上超市最中央的电梯，就可以到三楼了。三楼是一间休息室，里面摆着很多床，每个床边都有一个三层的小柜子，那个三层小柜子里面可以放很多物品，你想要什么，只要对柜子说出物品的名称，就会有一只机器手帮你拿出来你需要的东西……这辆车还有两个很大的优点呢！一是它不会排放尾气，还会净化空气。二是它的能源来自于太阳，不需要汽油。
怎么样！我发明的车很好吧！那就快来坐坐吧！
例文五 假如我是作文
梦中，我长大了，遨游宇宙的愿望终于实现了。我激动地坐着超光速飞船，挥手告别了地球，奔向遥远而浩渺的星空。一眨眼的时间，我的飞船就和银河系的1000亿个星球一起围绕着银河系的中心运行着。这时，我在耳机中听到了我国第一颗通信实验卫星——“东方红”号传来的乐曲声，还听到了来自各个天体和地球传来的信号，他们在向我热烈地祝贺。
突然“嗖”地一声，一个星球拖着长长地尾巴闪着火光从空中掠过啊！这不是哈雷彗星吗？我一边看着，一边仔细地辨认着：水星、木星、天王星、海王星……咦！这是什么星呀？我好奇地打量着这个来历不明的星球，驾驶着飞船向这个星球靠近。
忽然，远处出现一个小亮点，渐渐地，近了，近了。啊，那不是哈雷彗星吗？美丽的银灰色的长尾巴，轻柔地摆动着向我们“游”过来。我仔细一看，彗星的旁边还有一颗星，仿佛是彗星带来的。
好奇怪呀！我想：这可是个特大新闻，我急忙把这个事情告诉天文馆的教授伯伯。没想到他却哈哈大笑起来。这可把我搞糊涂了。教授伯伯拍了拍我的肩膀，说：“旁边的那颗星星是我们中国制造的卫星，一会儿你还会看到更有趣的呢！”我焦急地等待着那个时刻到来。
例文六 假如我是作文
教师，是一个多么神圣的职业。教师永远是春的使者，将和煦的阳光带给学生。用一支粉笔，为学生点拨知识王国的迷津；用一尺教鞭，为学生指点通向理想的道路；黑板，记下了教师的无限热情；讲台，辉映着教师的艰辛。因此，我想当一名出色的教师。
假如我是教师，我一定会用各种新鲜的活动吸引学生。我会引导学生在课堂上各抒己见，畅所欲言，让他们感觉到上课是一件快乐的事，从“要我学”变成“我要学，”让他们在欢笑中得到启迪，使知识更加巩固，让学生在课堂上尽情的发挥自己丰富的想象力，训练学生的思维、智力、创造力，让学生不断的攀登知识高峰，让他们轻松又愉快的学习。轮到我上课时，面对无数求知的眼睛，我会用我像湖水般清澈的眼睛把大家带进知识的海洋，走进知识的世界，和学生一起尽情地遨游神奇的知识乐园。
假如我是教师，我一定会无微不至的照顾我的学生，那些总爱吵架的学生，我可不会轻易的责骂他们，而是耐心的讲道理，鼓励他们要遵纪守礼，不要再犯错误。
假如我是教师，我不会让学生整天钻在书堆里，而是让他们探索大自然的奥秘。我会给所有孩子知识与爱，教他们懂得怎样用心去拥抱世界，改变世界。
看！我培育出来的学生，有的是医生，有的是画家，有的是公务员……我感到万分欣慰。
这一切，毕竟只是童年的遐想，为了实现这个理想吗，我一定要继续学习，继续奋斗……
例文七 假如我是作文
你如果问我最想做什么，我会告诉你，我想变成一个手拿魔法棒的小仙女，去造福社会。我首先要利用魔法让人类和神仙一起生活，使人们变得善良、聪明、勇敢和团结，让世界充满爱。我还要让2008年奥运会在云里举行，使运动员们呼吸着新鲜空气，一点儿也不紧张。
我还要用魔法为社会作贡献，把沙漠变成绿州，把荒山变成茂密的森林，一年四季都是春暖花开的季节，让小动物们都有自己美丽的家。我要用魔法棒把山村的孩子们的教室变得很宽敞、很明亮，给他们添置先进的教学设备，让他们像大城市的孩子们一样学到丰富的知识。让乡村里贫穷的家庭走向致富的道路，让那些孩子们也有新衣服穿，大房子住。我还要让世界上的父母不打骂孩子，给小朋友们一个解释的机会。让每一个家庭变得欢乐、开心，只有快乐，没有烦恼。假如我是一个仙女，我一定要把这一切变成现实。
例文八 假如我是作文
大家好！我是一个“糖果族”的族人，虽然有了沙琪玛、巧克力、软糖和棒棒糖~~~这么多美味的糖果，但对我这个“族人”来说，还是不过瘾。如果我是糖果大王，该多好啊！
如果我是糖果大王，我要开一间工厂，生产各种新奇、美味又可口的糖果，来造福我们这些“糖果族”的同胞们。我要制作新产品的种类有很多。比如“酸甜水果汁”一开始，是一种酸酸的柠檬味道，令人有酸酸的感觉，慢慢的会有一层酸甜的葡萄味，再后来有一股浓浓的苹果香味，味道千变万化，令人百吃不厌；接下来是草莓味儿，味道更佳，给人感觉不同凡响。
还有“魔幻巧克力”，咬下去又香又甜，又松又酥，含在口中，立即融化成巧克力牛奶。假如将巧克力牛奶冷冻过后，则变成巧克力冰棒，吃起来又凉爽又舒畅；如果搅拌几下就会变成巧克力汁。还有无数不同的新奇糖果，美味又可口，包你满意又喜欢。
如果我是糖果大王，我要建造一座糖果公园。快来跟我一起去参观吧！走进去首先可以看到用饼干做成的大门，天空中飘着一圈一圈的棉花糖云，脚下踩着棉花般的蛋糕，还涂有一层奶油，走上巧克力铺的路，扶着草莓饼子做的圆柱栏杆，欣赏着奇花异草。草是用奶油做的，花都是用不同的蜜汁滴成，有条巧克力的小溪，上面漂着粉红的花瓣饼干，令人陶醉；溪边有各种糖果、饼干建成的凉亭，令人流连往返。
如果我是糖果大王，我一定要保持牙齿的清洁，永远不生蛀牙，做个健康宝贝！
例文九 假如我是作文
假如我是一名教师，我会非常的高兴！因为老师的职业是崇高的，是伟大的！
假如我是一名教师，我不会动不动就发脾气，向我的同学发火。就算他们做错了事，我也不会体罚学生，而是去耐心的教育他们，帮他们改正错误。
假如我是一名教师，我会为祖国培养出一批批地栋梁，让祖国明天更加繁荣富强。
假如我是一名教师，我会给我的学生讲解一些做人的道理，该怎样学习，俗话说：“一日之计在于晨，一年之计在于春。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我还会为我的学生教一些能快速提高学习成绩的学习方法。让他们将来能成为一名有学问的人。
假如我是一名教师，我会给他们教要学会尊老爱幼，因为父母是世界上最亲的人。父母一天在外辛苦的干活挣钱供我们读书，为的就是将来有一天我们能考上大学，有出息，所以我会教育他们长大要好好地报答父母。由此我想起了一首诗：《游子吟》慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。老师的职业虽然很忙，但是看到自己的学生有出息，也感到很欣慰。古今中外，每一位作家写的无论是文章、诗词……里面都有赞美老师的精彩语句。这足以说明老师的职业不仅崇高，而且令人敬仰呢！
我要好好学习，上课没有听懂的或不理解下课时要谦虚向同学请教。学习就会更上一层楼，当教师的梦想也会实现的！我一定会努力的！请相信我。
