幸福作文篇1
每个人对幸福的定义都是不一样的。但是无论如何，幸福都是掌握在自己手中的，我们的幸福都是快乐的。
记得老师曾经说：“一个人的幸福无需多么高远，只要包含了自己的快乐就够了。”的确是这样，一个人的幸福只仅限于自己。
我觉得学习是幸福的。记得有一次，我在解一道数学题，这道题看似不难，短短的几行字，可没想到它竟陷阱极多，我用了好多种方法都没有求出答案，这下可急坏了我。我感到这些文字好像会动，在眼前转来转去，用障眼法不断地迷惑我，搅乱我的思维。于是，我稍作休息，待大脑清醒后，重新思考，终于，一条清晰的思路出现在眼前，我最后用方程轻而易举地解出答案，我十分高兴，在学习的过程中，从没有头绪到豁然开朗，不断地提升着我们的学习境界，只有不断地努力，才能登上新的知识高峰，实现新的自我超越。
生活中很多事情都是幸福的，学习，也是如此。
幸福作文篇2
马克思说“奋斗就是幸福”，看到这句话，我在学习中、生活中，努力奋斗的往事便一幕幕浮现在眼前：考试中，我把不会做的空在那儿，等考卷上的其它题目都做完了再返上去思考，因为我要学习雪松那能屈能伸的品质；我看到地上有纸屑，就立刻捡起来扔进垃圾桶，因为我要学习梅花那默默奉献的品质；有时为老师批一些默写本时，错就是错，对就是对，我从不偏袒哪一个人，因为我要学习石灰那清清白白的品质……这不都是在奋斗吗？同样，我也得到了幸福。
学习中，我奋斗。每天我放学做完作业，不是做老师布置的作业，就是看课外书，因此，每天的时间都是满满的。看到这充实的生活，我笑了。
我奋斗，我幸福。生活中，我也奋斗。
看到妈妈下班回家还拖着每天一定会脏的地板，我抢下拖把，说：“老妈，休息会儿吧，累坏了您，我上哪儿找这么好的老妈去！”妈妈刮了下我的鼻子说：“贫嘴！”我笑了。有一次，我帮着妈妈洗菜、切菜，最后还尝试着做了一道麻辣豆腐。谁知，这道菜竟然深受“ 观众们”的欢迎，咱还一口没尝呢，三下五除二被他们吃光了，老爸还回味似的说：“想不到咱们女儿心灵手更巧啊！”我那时明白，我不仅成绩挺有优势，生活上还是个能者。
我奋斗，我幸福。是的，我相信我能一直这么奋斗下去，也能一直这么幸福下去！
幸福作文篇3
有人认为，幸福是住的房子好；有人认为，幸福是吃得香，穿得美；有人认为，幸福是要什么有什么；有人认为，幸福与好的运气是分不开的……然而，我认为，幸福在于奉献，在于付出。记得那是三年级的一天下午，我上完补习班，天上突然乌云密布，电闪雷鸣，紧接着，下起了倾盆大雨。同学们都被家长接走了。爸爸妈妈虽然没来接我，但我带了雨具。我扫完地，擦好黑板，正准备回家，突然发现在走廊上来回徘徊的王丽丽。她皱着眉头，撅着嘴，看起来像有什么心事。
我忙上前问道：“怎么了，是不是有什么心事？”“我……我没带雨伞，回……回不了家了。”她吞吞吐吐地说。我想：这怎么办？送她回家吧，耽误了我的时间，不送她回家，又怎么对得起红领巾呢，于是我决定送她回家。“要不，我送你回家吧！”我说。“你不是说过，咱俩的家不顺路吗？”她又担心起来。哎，都是我多嘴，现在只好撒个谎了，“我今天去外婆家，正好顺路。”她见我这么说，也没有拒绝。我俩合撑一把小伞，在雨中泥路上行走着，一路上，我们谈笑风生，不知不觉就到了她家。
她父母要留我吃顿饭，我谢绝了，回到家，天已经黑了。爸爸妈妈问我：“去哪了，这么晚才回来？”我把事情的经过告诉他们，他们夸我是个懂事的好孩子。虽然送王丽丽回家耽误了我的时间，但我觉得，这样做，我很快乐，也很幸福，
幸福作文篇4
“娟儿，快，快吃了这只鸡蛋！”妈妈又拿着鸡蛋逼我吃了！唉，妈妈其实知道我最讨厌吃鸡蛋了，但却总是强迫我吃，说是因为鸡蛋富含营养。
我是一个倔强的女孩，尽管妈妈总“威胁”我吃鸡蛋，但我也会和妈妈过上几招，最后实在推辞不了才会勉强吃下，这一次也不例外。这下好了，妈妈又在我的耳边唠叨了：“你呀，身在福中不知福！要知道，小时候的我根本吃不上鸡蛋呢！”
“哦？妈妈，你小时候都吃什么呀？”顿时，我对妈妈的往事产生了浓厚的兴趣。
“你先吃了这只鸡蛋，吃完后我就告诉你。”
为了听妈妈讲她小时候的故事，于是，我便皱紧眉头，做了一次乖乖女，吃下了鸡蛋。等我吃完后，妈妈叹了叹气，说：“我小时候啊，哪像你们现在这样啊。那时候，吃不饱，穿不暖的。一天三顿能吃上一顿饭就已经是一件很幸福的事情了。那时，你外婆家还没分家，十几口人住在一起，是一个大家庭。我们除了赶集那天之外，一天三顿都是喝粥。虽说是一大锅粥，但是却没有多少米的……”
我托着下巴，认真地听着。妈妈看了看我，继续说：“那时，我们 采 集必究！
幸福作文篇5
存折，乃银行存款取钱的凭证，“幸福存折”则是从幸福银行存取幸福的凭证。幸福存折虽然与普通存折服务内容不同，但仍有一些相似之处。
一、“存储自由”。每个人的幸福都把握在自己手中，每个人都有享受幸福的权利，每个人都可随时随处存储别人给予的幸福。
二、“取款自愿”。我们的幸福是别人给予的，我们同样可以把它给予别人。别人让你幸福存折变得富有，你也可以取出“幸福”让别人有一笔可观的“幸福收人”。
三、“零存整取”。幸福是瞬间的感受，又是感动、快乐之后会慢慢淡忘，若我们把每个幸福的瞬间都储存起来，想再重温幸福时，把它取出来，便会感到这种滋味更浓、更纯。
四、“不可透支”。幸福存折和普通存折不一样，它们不同于信用卡的可透支性。我们学生时代不能透支那本不属于我们的爱情幸福。否则，我们在今后要用十倍甚至百倍的代价补偿恶意提取的后果。
如果你觉得很痛苦，如果你觉得很消沉，那么请查查你的幸福存折，看看上面还有多少幸福。也许你已经忘了你的存折上其实有很多的幸福，只是你忘了提取。
请你妥善保存好自己的“幸福存折”，切勿丢失，“幸福存折”可无法“挂失”。
幸福作文篇6
幸福，多么美好的字眼，轻轻碰触就会得到幸福。
幸福，散在每一个角落，可以轻易抓住。幸福从不隐藏，又是稍稍慢下前进的脚步，就会发现有一种幸福在周围弥漫，每一次的感动都有幸福的成分，幸福也许是一个倾心的微笑，一件微不足道的小事儿，也许是与母亲跨过心灵桥梁后所展现出的最美好的微笑，其实，一切美好的事物背后都有幸福在暗暗发光。
幸福有时轻轻的飘散在空气中，发出淡淡的馨香，幸福有时会悄悄的跟在你的身后，有时你会有所察觉，脸上浮现出浓浓的笑意。幸福像是很奇妙又难以捉摸，但事实上，幸福很简单，也许是太希望得到幸福，而忘记了身边这浓郁的幸福吧。
满足是一种幸福，一家人在一起说笑，促膝长谈，开个玩笑。。。。。。都是幸福，一个小小的帮助会使我们变得满足，妈妈时不时的微笑使我们满足，一切一切的恩惠，一切一切的感动，会使我们变得满足，而在满足的中心是如阳光般的幸福。
快乐是一种幸福，是我们快乐的事有很多很多，多的天空都快挤不下了，静静地聆听花开是一种快乐，静静的立在春风中是一种快乐，快乐无处不在，同样幸福也无处不在。
幸福存在于宇宙的每个角落，但人们有时会忘记它的存在，当心灵被感动被净化备课上幸福的烙印时，才会惊奇的发觉，幸福早已在周围环绕。
幸福在生活的一点一滴中堆砌出各种各样的记忆，一次又一次的显现。
幸福总会陪伴我们，请让幸福走进心灵，让幸福成为习惯吧。
幸福作文篇7
我们的校园虽然面积不大，但是整洁而舒适。校园里种着一些花花草草，最引人注目的是那两棵百年的银杏树。
当早晨的一缕阳光洒在我们身上时，校园里渐渐热闹起来了，朗朗的读书声从教室里传出来，操场上运动队的队员在进行体育锻炼，走廊上窗台前值日生正在打扫卫生，同学们的脸上洋溢着笑容。
当一阵下课铃声响起，大课间活动开始了，同学们有的踢毽子、跳皮筋，有的打乒乓球，还有的跳绳、跳远。。。。。。操场上充满了同学们的欢声笑语，同学们坚信：我运动，我快乐，我健康。
上课了，同学们回到教室，又投入到了愉快的学习中去，老师那风趣的教学，响亮的声音，抑扬顿挫的语诵，鼓动的微笑，却全影响着我们，我们快乐地读，作业，在知识的海洋中遨游。。。。。。幸福的校园里有我们的欢笑和成功，也有我们的失败和挫折。。。。。。真是酸、甜、苦、辣！我们在校园里幸福的成长，古老的银杏树见证了这一切，也记录了这一切。
幸福作文篇8
幸福是什么?爸爸妈妈总说我是幸福的，以前的我对这句话不了解。通过一件事我知道，在阳光般幸福中的成长多么幸运……
不久前的一天，爸爸和妈妈拿出他们小时候的照片给我看，看着黑白相间的一张张陈旧的小方框，再看看照片中的人和城市景象，和今天的根本没法相比。我问爸爸，为什么你们穿的衣服样子那么老，还都没有花呀？爸爸说：在照片中穿的裤子还是爸爸的哥哥的，哥哥穿小了，才给弟弟穿，那时都是这样。我又问爸爸，你们那时吃的好吗？爸爸说：平时多数是吃粗粮，营养差，鸡鸭鱼肉在过年时才能多吃一点，所以，那时的胖子少。我又问：那时有电脑和手机吗？爸爸说：没有电话，联系亲属要通过写信，一两天后才会收到消息。家里最贵重的东西是收音机、自行车和手表，买这几样就要花费全年的工资。很多人舍不得花钱吃饭，经常挨饿也要买一台收音机，目的是为了学习知识用。
有人说过：只要拥有一颗感恩的心，你的世界就随处可以发现幸福！面对这些老照片，听到爸爸的讲述，回想自己在学校、在家庭过着无忧无虑的生活，我似乎对幸福有了一些感受，我要感谢学校和爸爸妈妈给我创造的良好的学习和生活环境，也要去珍惜如今的幸福生活，努力学习，长大后成为对国家和社会进步有贡献的人。
幸福作文篇9
幸福。
祝你幸福。
树的幸福，
在于以翠绿点染土地，
净化空气，
保持水土，
捧给世界以绿荫和果实， 所以，
树在风中飒飒的歌唱。
桥的幸福，
在于连接了道路， 日夜倾听喇叭声、车铃声和脚步声的生活交响曲。 所以， 桥欢乐地与小河絮絮谈心。
蚕的幸福， 在于把吃下的桑叶， 都吐成洁白的丝，
死去了，
给世界留下一片光洁， 一片华丽。
小鸟的幸福，
在于在树上婉转的歌唱，
给世界带来了一种好听的声音，
所以，
小鸟每逢清晨就开始在树上演奏。
蜜蜂的幸福，
在于勤劳工作，
给人们留下点点甜蜜。
所以，
人们总能在花丛中看到蜜蜂忙碌的身影。
燕子的幸福，
在于唱出了春天的歌，
吃掉了害虫，
所以，
每逢春天，
总能看到燕子在空中掠过。
蜡烛的幸福，
在于燃烧了自己，
给世界留下光亮，
所以，
人们用蜡烛来比喻人类智慧工程师——
教师。
我的幸福，
在于服务了大家，
给班级增添了荣誉，
所以，
我很高兴地穿梭于同学们之间，
帮助他人。
……
幸福，不在于取得，而在于奉献，奉献，方使心灵丰满而充实。
