（1）、我的故事作文
“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民``````”带着红领巾的我，时刻都铭记着我一名共产主义接班人。
记得刚刚入小学时的第一天早上，我们站在操场上，聆听着庄严的国歌，仰望着鲜艳的五星红旗，高高地举着手。随着音乐声的停下，校长上台讲话。当讲到“请一年级的同学起立，你们将成为共产主义接办人”时，一群哥哥姐姐们手拿一条红巾向我们走来。他们把那条红巾系在我们的脖子上，校长说：“这是红领巾，你们戴上它，从此便成为共产主义接班人！”
顿时，全场爆发出雷鸣般的掌声。回家后，我把红领巾交给妈妈看，妈妈对我说：“以后你可要好好爱护它哟！”我重重地点了点头。如今，我已经上了五年级了。五年了，红领巾陪伴着我走过了五年！红领巾是国旗的一角，它向征着英雄战士的鲜血，它向征着这广大的少先队员在共产党的指引下，热爱自己的祖国，不断投身党的事业。
每当我胸戴红领巾，我的心中总会充满自豪和对祖国的热爱！
（2）、我的故事作文
只要每次看到我们胸前飘舞的红领巾我都会感到一种自豪的心情不断涌来。每当我犯错要撒谎时只要看一眼胸腔飘扬大红领巾我就会勇敢的承认自己的错误。
我记得那条棉布做的红领巾吧它是我八岁那年入队时挂的红领巾虽然它已经被洗得泛白，布面也把毛了，是只有一脚还沾上一地黑乎乎的墨迹，但我异常珍惜它，每每看到他，脑海里便会浮现我入队时的情景。
我清楚地记着在我8岁那年由于我在学校的表现不是很突出，所以我没有进入首期的入队的名单中去 ，看着班上的一些同学满面春风喜气洋洋的戴上了红领巾，我真是既羡慕又妒嫉。好不容易盼到了下学期，我终于如愿以偿的加入了少先队，成为一名光荣的少先队队员，我看到大哥哥给我带上鲜艳的红领巾心里别提多高兴了。从此红领巾便成为了我最好的老师，它一刻也没离开过我。我对他也爱护有加，每天晚上睡觉时总要叠得方方正正的压在枕头底下，上学时工工整整带上，生怕弄脏。但意想不到的事还是发生了一天我在老师家写大字一不小心把墨汁弄到了我的红领巾上我赶紧去洗但是怎么洗都洗不掉。虽然红领巾上有个小黑点，但我更爱它了，因为它会时时提醒我要爱护红领巾，还时时告诫我要以少先队员的标准要求自己，做一个实事求是的人。
今年是新中国成立60周年，也是中国少先队建队60周年。我们要好好学习，天天向上以后成为祖国的栋梁这材。
（3）、我的故事作文
记得我刚跨入小学的大门，我便非常羡慕那些胸前飘扬着鲜艳红领巾的高年级同学。每当看到他们带着鲜艳的红领巾向国旗敬礼时，渴望自己能早一点带上红领巾。
终于到了我成为少先队员的时候了，神圣的时刻终于到来了！我和同学们一起来到操场上，仰望国旗在空中高高飘扬。耳边飘来一阵阵队歌激昂的旋律。这时过来一位大姐姐把一条红领巾戴到了我的胸前。我可高兴了！我仿佛听到了红领巾在讲述它的故事：“红领巾时国旗的一角，是革命烈士们用鲜红染红的。”接着，我们高高举起右臂，大声宣誓着我们人生中的第一个誓言：“时刻准备着，为共产主义事业而奋斗！”那时我非常兴奋，终于光荣地加入了少先队员。
从那以后，红领巾也成了我形影不离的好朋友。当我伤心时，它就要我快乐面对每一天。当我成绩下降时，它就告诉我失败乃成功之母。当我得意忘形的时候，它就严厉批评我，别太得意，要继续加油……我相信有了红领巾的陪伴，我一定不辜负老师和同学们对我的期望！
（4）、我的故事作文
我刚读一年级的时候，妈妈给我买了一本《三字经》。
从那以后，我每天都会抽出时间来诵读它，《三字经》是我现在接触的唯一一本国学经典，我非常喜欢学习和诵读它。在老师的帮助下，我从中理解了一些道理，从“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”中，我懂得了为人子弟，年轻时应当多多亲近名师贤友，学习礼节仪文之事；从“香九龄，能温席”中，我明白了从小就要孝敬父母，尊敬长辈的道理；从“融四岁，能让梨”中，我学会了谦让；从“子不学，非所宜。幼不学，老何为”中，我知道了学习要趁早，不能虚度年少时光；从“玉不琢，不成器。
人不学，不知义”中，我懂得了要努力学习才能有所成就的道理……通过学习和诵读《三字经》，我明白了许多道理，也学习到了许多知识，我要接着学习和诵读里面所有的内容。
（5）、我的故事作文
我从一年级开始就戴上了红领巾，她已经和我相伴三年，让我渐渐地懂得了红领巾的意义。
有一次，妈妈迟迟没有来接我放学，我就给妈妈打了一个电话。妈妈说：“儿子，对不起，我今天有事，你自己回家好吗?”我爽快地回答说：“好的。”在回家的路上，我看见一位老奶奶摔倒了，我急忙跑过去，把老奶奶扶起来，一看，这不是邻居家的陈奶奶吗？“陈奶奶，你去那里呀？我送你回家吧！”陈奶奶说：“谢谢你！”我小心翼翼地扶着陈奶奶把她送回了家。一到家，我先给陈奶奶倒了一杯茶，让她座在椅子上休息。接着，我找来了一根木棒等物品，给陈奶奶做了一根拐杖，虽然做得有些粗糙，但陈奶奶还是赞叹不已地说：“太好了！太好了！真是太谢谢你了！这样我以后走路就不会摔倒了。”我笑眯眯地说：“不用谢！这是我们少先队员应该做的。”胸前的红领巾飘了飘，好像在表扬我。
还有一次，我到外婆家去玩，正看见外婆在穿针线，满头大汗可怎么也穿不进去，急得像热锅上的蚂蚁一样。我连忙跑过去对外婆说：“外婆，我来帮你穿吧！”外婆看着我半信半疑地说：“你行吗？”“哥哥一定能穿过去的，”妹妹跑过来说。我说：“妹妹说我行，我就一定能行。”我从外婆手里拿过针和线马上顺利地穿了过去，外婆看着高兴极了。红领巾被风吹了起来，好像又在表扬我。
我喜爱我的红领巾，因为她时时在鼓励我。
（6）、我的故事作文
我是一名五年级的学生，我跟红领巾息息相处已经五年了。
红领巾的形状是一个钝角三角形。它之所以叫红领巾，我想应该是跟它的颜色有关吧。我跟红领巾相处了这么多年它也给我带来了许多喜怒哀乐。就说那一次吧，我睡过头了，一看闹钟已经7：00多了我匆匆忙忙跑出家门来到校门口，突然发现我的红领巾忘在家里了。
我尖叫一声，一摸口袋，没带钱，只好跑回家拿，我像一直离弦的，跑回家里拿好红领巾又匆匆忙忙的跑回学校，等我跑到教室发现已经上课了，我红着脸回到座位，红领巾给我带来了那么多麻烦。但是红领巾带来了不少的自豪，那一次，一年级小朋友挂红领巾的时候，我又觉得自己十分的自豪。我喜欢红领巾。
红领巾是我们少先队员的标志，挂上它我就有一种自豪的感觉。在我第一天挂上红领巾的那刻起，我就认定它是我的朋友。
（7）、我的故事作文
某一天晚上，我在看少儿节目，一曲《少年先锋队队歌》在我耳边回响起，一排少先队员胸前鲜艳的红领巾迎风飘舞。
这响亮而又高昂的歌声把我带入了我刚刚挂上红领巾的那一时刻……2004年某日下午，我们一年级三班的小朋友排着整齐的队伍来到操场上。当《少年先锋队队歌》响起时，我们再也按耐不住心中的喜悦几乎是异口同声地喊出了“耶！”这个字。我偷偷地往我的斜对方瞄了一眼：一个个大哥哥，大姐姐们手。
捧着鲜艳的红领巾，面带微笑注视着我们。宣誓了，一个个稚嫩的声音回响在操场四周—“我宣誓…”如今的我，也已是六年级的学生了，但只要看到一排排一年级的同学跟随着大哥哥或大姐姐们宣誓，我的心还是会忍不住激动起来。人人都说“红领巾好样的！”这不，一次我坐在公交车上，看见一个老奶奶没座位坐，就起身把座位让给了老奶奶。
当全车人说：“红领巾好样的！”时，我的脸红了……我们胸前的红领巾会时时指引我们的方向，要以红领巾为动力，朝着自己的目标而奋斗！`
（8）、我的故事作文
这几天，我一直在收看中央电视台少儿频道的“我与红领巾的故事”。
那里有许许多多的人物，有：全国劳动模范、少先队辅导员、知心姐姐、航天英雄杨利伟、围棋高手古力和体操王子李宁等等。他们有着既不一样、又不同寻常的快乐童年，还会犯一些不同的小错误，有个叔叔小的时候在放学的路上，因为一件小事打了同学，被一位老大爷看见了，老大爷到学校告诉了老师，所以没能成为班里第一批入队的少先队员，这让他挺懊恼的。只不过他马上改正了错误，团结同学、努力学习，很快就当上了少先队员。有一个叫许振超的叔叔，他是全国劳动模范，回想起当年戴上红领巾时的情景，他说，人虽小但是马上就觉得责任重了起来。
所以，我要在童年的时候珍惜这宝贵的时光，好好学习，长大了像那些人一样为国争光！
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