当我今天路过他的房子时，看见于丰在笑。我很惊讶，这家伙平时都皱着一张苦瓜脸，今天怎么笑得这么开心？终于，我在好奇心的驱使下，敲想了他家的大门，只见他带着绽开的笑脸开了门，我连忙问他这是怎么了，只见他脸上的笑容又立刻消失了，严肃地、悲哀地向我讲述了这件事的经过。原来，他妈妈今年要求他必须得到“十佳少年”。如果得到了，就给他买他梦寐以求的滑板。如果得不到，假期里任她罚。为了得到滑板，他用力地点了点头。从此，他天天早起锻炼，课上认真听讲，课后认真复习，从不迟到早退，还认认真真地学了乐理，把美术书上的小知识全背了下来，妈妈让他玩电脑时，他就只练打字，同学们都说他变了。终于到了“十佳少年”考试时间，他认真答题，但是有的知识因以前上课不听讲而答不上来，也只好硬着头皮，随便写了几个，便交了卷。因以前不听讲，只是第30名，勉强进了电脑测试，但在电脑测试打字时得心应手，成了打的字数的第一名，名次进到了第10名，进入体育考试。在50米跑中，人家才跑到一半，他已经跑到了终点，在“三选一”中，他跳远也得了第一名，进到了第六名，最终，他得到了“十佳少年”，拿到了梦寐以求的滑板，爱不释手，他终于笑了。名师点评：小作者在作文的开头，就让读者看到了一个悬念：平时都皱着一张苦瓜脸的于丰，不知道为了什么笑得非常开心。这个悬念牢牢吸引住读者，让读者和“我”一起去探究竟。接着，小作者用倒叙的手法，对于丰经历的事情做了一个详细的回顾，讲述了于丰想要得到“十佳少年”称号的原因和为之付出的艰辛努力。作文的结尾揭示了谜底，当我们看到于丰历尽千辛万苦得到了“十佳少年”称号时展开的笑脸，不禁也和于丰一起笑了起来。作文的构思非常好，只是在叙述于丰夺得“十佳少年”称号的过程中，有些地方的交代不是很清楚详细。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-10-30 11:43:00
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