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成长的烦恼作文
更新时间: 2024-04-27 07:25:43
 

成长的烦恼作文【第1篇】:

成长中,我们每个人都有不同的烦恼,没有烦恼的成长是不完整的。让我们倾诉烦恼,解决烦恼,忘记烦恼。

——题记

在当今社会、学校、家长三位一体的教育下,我们这群莘莘学子心中打下了坚定的信念,那就是:若想实现自己的理想,首先需要四个字——“出类拔萃”。所以充斥耳际的全是竞争、竞争、竞争……面对压力,我们产生了种种烦恼,然而,最让我感到烦恼的,是我那“内向”的性格。

我不知道自己为何“内向”:上课不爱举手发言;不爱表达自己的想法;不爱在生人面前说话……“内向”给了我另一份压力,在这个个性飞扬的年代,我的性格却与之格格不入。我也曾听从父母老师的话,试图改变它,但收效甚微,只是好一阵,坏一阵。

我知道机会有限,但因为内向浪费的“机会”,我已经记不清有多少次了。

记得在二年级时,班里举行班干部竞选。因为我知道自己绝没那份勇气,所以根本没有把它放在心上。然而,当别的同学一个个上台演说完后,我的心就揪得很紧,甚至有几次想冲上台去,学着电视中总统竞选那样,发表一篇慷慨激昂的演说,然后沉醉在热烈的掌声中。但我还是拼命克制着自己:我连稿子都没有写,怎么上台呀!虽说我自信口才不差,但万一说不好是会被同学笑话的……来不及犹豫、徘徊,容不得思考、斗争,竞选活动就结束了。

爸爸说,“内向”影响学习、交际,还会影响以后的工作。我试图改变,“内向”却苦苦地缠绕着我,让我烦恼不已。然而,内向并不是“本性难移”的,经过努力仍然是可以改变的。

五年级的一次为时两节课的主题班会,老师找不到合适的男主持。这时,不知哪位“哥们”喊了我的名字,被老师听到后,居然选中了我这个默默无闻的学生。我在迟疑中接下了这一重大任务,因为我居然内向到不愿说声“我不行”。我日夜背台词,终于背到了滚瓜烂熟的境界。主题班会开始了,走上讲台,迈出的腿也不怎么听使唤,好在讲台挡着,否则同学们一定会看到我双腿在剧烈地抖动。主持活动时,我感到我的声音在颤抖,我甚至感受到我激烈而紧张的心跳。我的脸在发烧,估计一块冰放上来,立刻就能变成一股蒸气。我不敢看同学们的眼睛,生怕看了以后一紧张而忘词。渐渐地,我才放松下来,讲话也随便起来,竟然还幽默了不少……在老师的表扬声中和同学们赞许的目光中,我初尝了克服内向后成功的喜悦。

从那以后,我刻意改变自己的内向,有意识地与人交往,上课时,老师的提问,我积极举手,班里开展的活动,我尽量参加……

现在,尽管我还是内向,但我也像其他同学一样,渴望表现、渴望关注,我必须改变自己的“内向”,我不想再做沉默的一员。

这就是伴随我成长的烦恼。

成长的烦恼作文【第2篇】:

我今年只有十一岁,十一岁的我是一个情感丰富爱说爱笑的女孩。

在我成长的过程中体验到了快乐,也遇到过烦恼。

因掉牙说话漏风时;因生病不能见到学校里的好朋友时;因作业多而看不成动画片时我都会很烦恼。但让我最烦恼的还是上学期,除了老师布置的作业妈妈又买回一套数学卷子,并一字一句地叮嘱我:“你每个星期天做完作业以后,再做一张数学卷子,还有,把咱们买的《古诗词精选》背一首吧!”我听了心说:“妈妈呀!你怎么这样,每天老师布置的作业就够我做了,您再让我背个大包袱,我受得了吗?”我虽然心理不愿意,但还是爽快的答应了。

过了几周我实在受不了了,只写完了卷子,古诗连看都没看一眼,就告诉妈妈我所有的任务都完成了。妈妈一听顿时笑逐颜开。我自以为天下太平了,但没想到晚上妈妈检查背诵了,我被逮了个正着。那一晚我做了一百个蹲起动作,累得精疲力尽,心想当小孩真不好!

我虽然烦恼不少,但也有许多快乐相伴。

学习之余我喜欢和爸爸妈妈逛超市、拍皮球;喜欢弹电子琴,自娱自乐;喜欢读书,从书中认识了海伦、南丁格尔、爱迪生于是,在一个阳光灿烂的星期天,我也兴致勃勃地学着爱迪生在厨房做起了小实验。我把盐和小苏打分别倒入茶碗,然后,在两个碗中倒入香油,结果没有任何反应。哎!真扫兴重来!我又把生抽倒入盐和小苏打中,真让我失望,碗中还是没有任何反应。橱柜上还有半瓶醋。再来!把碗刷干净分别放入盐和苏打,边倒醋边猜想着会有什么样的化学反应,果然苏打碗里的两种物体不停的冒着气泡,并滋滋作响呈现出棕色。我赶忙端起碗让妈妈看,妈妈说这是酸碱中和反应,小气泡就是二氧化碳。妈妈话音刚落,我喜滋滋地想:“哈哈!看我多聪明,这么小就发现了化学反应。” 妈妈也向我投来赞许地目光。

看这就是我的烦恼和快乐,是它们让我的人生丰富多彩!

成长的烦恼作文【第3篇】:

我们每个人都是被爸爸妈妈捧在手心里幸福、快乐的成长的,但总也免不了遇到烦恼。

小时候,每天我们都是那么自由,那么开心,那么无忧无虑!记得那一天,我刚刚睡醒午觉,妈妈让我出去玩一玩。刚到楼下就看见平时的小伙伴们在草丛里挖着什么,看起来蛮好玩的,我怀着好奇心跑过去,不料跑得太急,半路摔了一跤。我忙爬起来,拍拍膝盖继续跑。到了草丛,看到他们挖出的东西,透明透明的,形状像白萝卜,最大的跟我们的拇指一样,我们把它叫做“水晶萝卜”。我和他们在草丛里不停地挖。不知过了多久,那一小快草丛的“水晶萝卜”都被我们挖完了,我们便把挖出的“水晶萝卜”拿去水池边洗,左搓搓,右搓搓,就像小时候妈妈给我们洗澡一样,不时还把水弄到身上,于是,我们便开始了打水仗,互相用手捧水撒身上,大家的衣服都弄湿了,像落汤鸡一样,我们便没心没肺地笑了。

感受过快乐的人也会有烦恼。从上学开始,我们便被丢进知识的海洋里开始人生的漫游,很少有机会到陆地上感受大自然的美好。随着年级的上升,知识越来越深奥。尽管我们都很努力地去学习,但结果总是不乐观。每一次考试,我们都很烦。烦的不是那努力得不到好结果,而是烦家长总是拿分数与别人相比。在刚进入中学的第一次月考,试卷上的分数令我妈妈心情极不爽。周末回家,这不,我写完作业了,想去看一下电视放松放松,刚打开电视,妈妈马上破口大骂起来:“你整天就知道看电视,你看看人家xxx,小学的时候和你差不多,现在你和她差多少了!人家这次月考排第一名,你呢,现在都排到第十名了。平时人家都在房间里好好学习,你看你自己,刚写完作业不到一会儿就坐不住啦,看电视的时候怎么就坐得那么稳,快给我回房间里看书去!”说完马上把电视关了。我只好低着头回到房间里,泪水在眼眶里打转,为了不想让妈妈伤心,我又拿起那沉重的书看起来。耳畔时不时的飘来楼下小孩的嬉戏声,我不由深深地叹了口气。唉!都是这该死的月考,这该死的分数,把我的一切快乐都化为乌有了。

这就是我成长的快乐与烦恼。

成长的烦恼作文【第4篇】:

在艰辛的成长道路上,烦恼就像一张无形的网牢牢罩住了我们。于是,我苦苦挣扎想抛开这束缚的痛苦,希望能破网而出,但我却发现我抛之不去,无能为力。

星空夜静,一丝凉风吹起。真希望它能带走我的烦恼,让我生活在一个充满快乐,没有烦恼的是世界里。让我在那里尽情享受音乐给我带来的青春和活力。然而,这一切,似乎不太可能,只因······

我生活在亲人与家人的期盼中,我的思想完全被束缚在今天的作业做没?明天学什么?后天该温习什么?好像,他们对我的话,永远在问号在后。每天只能听到我急促地脚步声,看到我奋笔疾进的身影,陪伴我的也只有一本本参考资料。

我一直在努力奔跑,朝着那清晰而又模糊的目标奔跑着。因为在奔向地平线的同时,我要享受到温暖阳光与凛冽寒风中同时存在的感受。

每过年时,亲人们问我成绩的时候,我总会感觉有一种莫须有的压力。仿佛我昨日的不努力,就会成为我今日的束缚;仿佛我昨日的不奋斗,就会成为今日的罪恶;仿佛我昨日的不拼搏,就会成为今日的痛苦。所以,我不要在被烦恼的威力使我变得消沉,我要为梦想崛起而努力奋斗;我要为振兴家园而拼搏。

记得有一次,姑姑像往常一样问起了我的成绩,我伤心极了,带着压抑许久的委屈我痛彻心扉地哭了。因为那次成绩就像一个耻辱烙印在我的心中,成为我光荣册上的一个漏洞,永远也补不齐。姑姑看到我的样子,就知道我考砸了,但她却没有批评我,而是告戒并安慰着我:人不能被困难、烦恼和挫折所吓倒,要勇敢面对现实生活的一切,哭不能解决一切,泪水只会淹没自己,汗水才能将你推向成功的彼岸。姑姑的话,使我对成长的烦恼有了更深入的了解。那次,我决心改变自己,改变自己的成绩。

烦恼,我知道在成长的道路上,你扮演着一个不可缺少的角色。你的演技,使我悲伤,使我痛苦,使我忧郁。但从今以后,我不会害怕,即使你依旧,我也要用顽强拼搏的精神战胜你!

成长的烦恼作文【第5篇】:

童年是那样的无忧无虑,童年是那样的多姿多彩,然而一眨眼间,童年就如一架纸飞机一样,慢慢的飞走了……

刚跨进中学的门槛,到处是战场,到处都是硝烟弥漫。考试——作业,作业——考试,这就是初中的生活。看着跑道上绿茵茵的草地上,真想去上面打几个滚、翻几个跟斗,可是谁还有工夫去玩呢?看着在桌子上如山的作业,我只好收回目光,继续埋头做着作业——为的是晚上能早点睡觉。终于放学了,我拖着沉重的脚步回到家里,放下沉重的书包,揉着酸痛的肩膀,回到卧室里,躺在床上,回想着童年,幻想哪天能再回到童年那有趣的生活。但看着如山的作业,我无奈的叹了口气。唉!今天晚上又要熬夜了。看着角落里落满灰尘的乒乓球拍,不禁勾起了我对往昔快乐生活的怀念。只记得在童年的星期天,我经常去打乒乓球,每当我拿起乒乓球拍时,我就会沉浸在快乐的世界里。记得在一次比赛中,我获得了第一名的称号,我高兴得又蹦又跳,把奖状贴在客厅最显眼的地方,然而现在它已经不再引人注目了。球拍被扔到了一个落满灰尘的角落里了。只记得在童年时,爸爸妈妈经常带着我去公园里玩耍,然而现在已经没有这样的机会了,随着我慢慢的长大,生活中也增添了不少烦恼。每天经历的就是上学、放学和做作业,就像一台不断运转的机器一样,忙前忙后的,然而效果并不明显,考试下来还要受到爸爸妈妈的责备。

每当我还沉浸在梦乡的时候,爸爸妈妈就会把我叫醒,让我去背书;周末每当我准备去把电视插座插上的时候,爸爸妈妈就会用严厉的口气制止我,让我抓紧时间做作业;每当我要拿起一本课外书来看的时候,爸爸妈妈就会让我去复习功课。唉!我再也没有快乐的星期天。随着时间的推移,我渐渐对这个烦恼有了新的认识:一分耕耘,一分收获,只有付出才有收获。我深深地感受到了学习给我带来的乐趣:语文课可以体会到人类文化的博大精深,数学课可以锻炼自己的逻辑思维,音乐课可以学会欣赏美妙的音乐,尽展自己的歌喉,体育课可以强健我们的体魄,生物课可以去探索大自然的奥秘,地理课上可以尽览世界风情民俗。

随着知识面的扩大,我的成就感不断增加,学习的信心也越来越强。让我感受到学习中遇到的烦恼中只是暂时的,更多的是学习给我带来的快乐。烦恼是成长中的“调味品”,它给予了我学习的动力,更让我懂得:在学习中,快乐和劳累是并存的,要想有所收获,就得付出。如古松一样,要想表现出自我鲜明的个性和独特的风采,就得不畏艰难,挺拔向上,把自己表现的淋漓尽致。

成长的烦恼作文【第6篇】:

我站在窗户前,看着散落在地上娇嫩的花瓣,心中涌起淡淡的愁绪,“嘿,昨夜风雨,花儿又现憔悴了。”忽然耳边传来孩子们天真的笑声,真羡慕他们,长大本是令人快乐的事,怎知会有如此烦恼。小时候,生活是那么轻松,无忧无虑,自由自在,身边根本就没什么烦恼。随着岁月的流逝,往日那些美好生活已经荡然无存了。我个子高了,上学时间长了,回家作业增了,学习科目多了,我的双肩背起了更重的书包,心中的压力也不断加重了。

唉,我又食言了。上个星期答应表妹要去她家的,可现在却懒懒的望着窗外发呆,只听见秒针滴答滴答地转,一分钟又一分钟。手机突然响起,我看了眼手机,咽了口唾沫,不管了!兵来将挡,水来土掩!“喂?”我说。“你到底来不来啊!”表妹没有了耐心“你上个星期可是答应过我的。”我有点底气不足说:“去你家里干嘛呀?”“陪我去买东西,你可是答应过我的。”我觉的自己有点啰嗦,不知道找什么借口了,索性一口回绝:“我没有时间去啊。”“哼!骗人精!不和你玩了!”表妹挂了手机。一切顿时安静下来了,但表妹的话却让我无比惭愧。

我并不是不想去,我望了一眼桌上的练习册,天哪!我到底什么时候能做完啊?

上了初中后,我的“包袱”并没有减少,反而越来越多。妈妈总是说:“初一可是打基础的关键时期,你不好好学习,将来中考怎么办?你如果考不上,你以后的工作怎么办啊?你这初中文凭那有人要你,你又没有什么特长,你去干什么呢啊?现在读书才出息啊,孩子,读书是为了你自己啊,不是为父母啊。现在不读书的人哪有出人投地的一天啊,现在连有些大学生都没有工作啊,更何况你!”然后就让我写各式各样的练习册或试卷,虽然我不太愿意,但又能如何?我都快烦死了。

小的时候总是天真的幻想着长大是多么快乐,看着大哥哥,大姐姐嘴里不时冒出两句英语,说出历史故事。就 非常的羡慕他们能“博古论今”,也可以“上知天文,下知地理”。但我此时多么希望时光倒流,回到小时候,那无忧无虑的日子去...

成长的烦恼作文【第7篇】:

昏暗的台灯下,我凝视着这一杯茶,沸水一次又一次的冲击,让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜,也被我贪婪的嘴给霸占了,眼的朦胧,勾勒出朦胧的记忆,可记忆却已不再朦胧。

作业之多“难为”了嬉戏之少,老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺,压力之沉重,“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书,那思绪点点,也许是不倦回眸的一些往事。

“初”来乍到,一个脆弱的我,被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮,那个不堪一击的我,在“血”场上牺牲了,可一个“睡里挑灯看卷,梦回铃响背诗”的我又一次站了起来。那段岁月,正在黑暗中迷茫的我,学习之余,有时我也找一席尚未枯黄的草地,有时也会是书桌前、窗台边,看伫立在远处的一排排树正在拼搏,为的只是能发出最后的一丝艳绿。那些是什么树?我无从得知,可这又有什么关系呢?只要它们是树,就足够了。当我看着它们发呆时,心里就会思绪万千,当我的眼睛重新回到树的时候,心情豁然开朗,压力荡然无存,转而投身于繁忙的学习之中。

似乎茶的清香已弥漫了“世界”,我的心情也随之沸腾起来。

我的拼搏,战胜了烦恼,战胜了一切,让那似乎是最后一丝艳绿,同样放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘烦’滋味”,可在这“山重水复”的转弯处时,有谁要是放松下来,等待你的便是“沼泽千里,棘丛万丈”。反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山绿水”了。莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕,缠绕你的灵魂,让你烦闷,让你苦恼吗?

若成长是一篇著作,那么烦恼便是藏在段落深处的错字;如果成长是一张白纸,那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识,似乎是一直打扰着我们,在成长的大自然中,过去那似微风抚面般的学习,现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。

双手已经感觉不到茶的温度了,弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有乐”的水,去品味成长的烦恼,“烦着烦着”,时光也“走着走着”,经历也“多着多着”,再一次去品味那茶,那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了……。

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