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乐于助人的500字作文
更新时间: 2024-04-27 23:48:08
 

乐于助人的500字作文【第1篇】

我最熟悉的人是徐小璐。她可是我们班的“小医生”。她十分乐于助人,不管哪个同学流鼻血了,牙齿出血了,摔伤了,她总是非常乐意地帮助他们。

在上学期的一个课间,徐小璐得知钱吉同学流鼻血了,便匆匆忙忙地放下手中的笔,关切地跑过去,来到了他的座位旁去察看。当她去卫生院室拿棉花时,正好第三节课的上课铃声响了。可是,她为了帮助钱吉止住鼻血,跟老师请了个假,转身跑向了卫生室。当她那急促的脚步声还未在我的儿边消失时,她已气喘吁吁拿着一些棉花回来了。进教室后,她马上跑到钱吉的座位上,为他塞好了棉花,并再三地嘱咐钱吉:“到一定时间就换一块棉花!”说完,她把剩下的棉花交给了钱吉,又为他擦干净了刚才流出来的鼻血。最后,她回到了自己的座位上坐了下来。看着她那矫健的身躯,我可真佩服她啊!

徐小路,你帮助了那么多同学。他们有的流了鼻血,有的牙齿出血了,有的病了……你却心甘情愿地帮助了他们。如果让我当一位大队辅导员,我一定会发给你一面“乐于助人”锦旗。徐小璐,我想对你说:“我喜欢你那乐于助人的好品质!”

乐于助人的500字作文【第2篇】

我的朋友周卓诚是一个爱帮助同学解决难题的人,只要你碰到困难,他就会马上伸出援助之手。周卓诚长得又高又瘦,白净的鹅蛋脸上,一双明亮的珍珠似的大眼睛一眨一眨的,闪着善良的光芒。笑起来,有两个迷人的小酒窝,真是一个小帅哥。记得有一次,太阳公公高高地挂在空中,我一下课就在座位上做数学小练,可以有一道题不会做,便埋头苦思,左思右想,就是想不出来。突然,周卓诚不知不觉地走了过来,见到我愁眉苦脸,说:“你怎么了?”

我不高兴地说:“这道思考题不会做。”他笑眯眯地说道:“你看,这个梯形的周长减去它的高就是上底和下底的和,而梯形的面积是上底加下底的和乘以高除以二。现在,上底和下底的和可以算出来了,就能直接乘以高再除以二不就好了。”我听得津津有味,真是“拨开云雾见月明”啊!于是,马上说道:“哦,我明白了。”便马上拿起笔来写。爱心是冬日里的阳光,是饥寒交迫的人感到人间温暖;爱心是一场洒落在久旱的土地上的甘霖,是濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是沙漠里的一泓清泉,使心灵枯萎的人感情滋润……这就是我的朋友周卓诚,一个乐于助人的人。

乐于助人的500字作文【第3篇】

在我们班级里,有一位同学,虽然平时说话不多,但是他十分乐于助人,这一点可是全班同学公认的。有一次班队课,上课前沈老师让我们带一些安全标志。有许多同学忘记带来了,而且现在我们中午吃饭在学校里,不回家去,所以大家都只好干着急。可是,他却带了许多,于是,许多同学拥了过去,向他借。有的甚至害怕迟了会借不到,那么上课的时候就会被老师批评了,所以就挤过去抢着拿。他看到这样下去可能会发生事故的。于是,他就大声说:“别急,别急,大家不要急,慢一点,让我一一借给你们,大家都有。”大家听了这话,才纷纷把手收了回来。他站了起来,把手里的安全卡片两张一个人地借了出去。

渐渐地,他手中的卡片越来越少了,身边的同学也渐渐散开了。到了最后,他手中还有一张卡片,身前还站着一位同学。怎么办?借给他自己就没有了,不借给他吧,那他怎么办?怎么上课?他想了一会儿说:“我把最后的一张卡片借给你,不过你画好了以后一定要马上还给我。”“知道了,谢谢你!”正在这个时候,上课的铃声响了起来,大家纷纷回到自己的座位上坐了下来。上课后,老师请没有安全标志的学生站起来。他只好站了起来。老师批评了他,他一声也不响。在画安全标志的时候,他与同桌拼了一张,很不方便。一下课,我就走过去问他:“你为什么不对老师说明,为什么要把最后一张都借出去呢?”“我是没有安全标志了,当时我也想过不借给他,可是我一看到他那焦急的眼神,就不忍心了。再说我回家还可以去画呀!”我被他的话感动了,说:“你真是一位乐于助人的学生啊!”故事结束了,你一定会问文章中的主人公是谁,他就是我们班级的范梅晨同学。

乐于助人的500字作文【第4篇】

他是我最好的朋友,他叫李苗,是我的同班同学,他长着一张瓜子脸,长长的头发到腰部,炯炯睛有神的大眼上面挂着一副陈旧的眼镜。记得去年的春季一天早上,晴空万里。太阳高高的挂在天边。我便没有带雨伞,背起书包高高兴的上学去了。哪知天有不测风云,快到中午的时候天突降倾盆大雨,总以放学的时候就能停,而且越下越大,我信了按按自想如果回到家不就成为落鸡汤了吗?

我独自走在回家的路上总感觉路是如此的漫长突然后边有一个熟悉而陌生亲切而慈祥的声音传了出来晨曦~他亲切地问我今天怎么没拿伞啊我亲切的的回答她我们在路上边走边聊,我们一路谈笑风生,他的家住在小区里我心中暗暗自想为什么我家就不住在小区里呢,又不好意思解散那能怎么办呢?

还不是一样会变成落汤鸡的我正在想她突然把手中的伞递在我手里并说从这里离家还很远你拿着伞回家吧,别淋感冒了她奔跑似的跑回家去,这时我又想换她伞可是她已留下了矫健的身姿和轻盈的脚步这是我心里是暖暖的,延边也是是晕的,无法用语言来形容当时的感受。她这种乐于助人的精神值得大家学习,值得我们当代小学生学习。

乐于助人的500字作文【第5篇】

我有一位同学非常的乐于助人,她是我的好榜样,是我乐于助人的精神一直是我学习的。

有一次,心悦同学走在上学的路上,看见了一位六旬的老爷爷在为一个二十多岁的年轻小伙子推着一辆装满砖头的车。那个年轻人不停地用手打着老爷爷的背,还说:老头子,你快点儿推,要不然的话,我就不给你两块钱的工钱!梁心悦见有人在打那么岁数的老人,实在受不了,就赶快跑到老爷爷跟前,要求让她来替老爷爷推车。老爷爷说:没事的,我有劲推,再说你这小朋友还要上学呢,如果推了车恐怕你就要迟到了!听了来爷爷的话之后,梁心悦忙说:不会有事的,老爷爷,我顺路!说完就开始推车了。她用肩向前扛着车厢的边柱,使出了前身的力气开始推车了。她推的可认真了,只见她手肩并用,身体前倾,俩脚蹬地,一直到了终点才停了下来。老爷爷即感动,又高兴,一时不知道该说什么来表示感谢了。

还有一次重阳节,梁心悦同学主动到了一位年迈的老奶奶家去帮助老奶奶擦窗户,她先拿了一块抹布,然后把它放进水里搓一搓,就开始抹起来,直到把老奶奶的窗户玻璃擦得又干净又明亮。等抹完了窗户之后,梁心悦同学还专门为老奶奶表演了唱歌、跳舞、讲笑话等小节目,老奶奶十分高兴,直夸杨径是个好孩子。这一天,老奶奶快快乐乐的度过了一个难忘的节日。分别的时候,老奶奶一直把杨径送出大门口,梁心悦对老奶奶说:您回去吧,我有时间一定会再来陪您!

同学们,听了我的这段介绍之后,你们是不是也认为心悦同学是一位非常乐于助人的同学呢?你们也一定和我一样把她当作自己学习的榜样了吧!

乐于助人的500字作文【第6篇】

Hi,大家好。MynameisXiaoMuLei,我今年已经12岁了,在镇六小学五年级七班读书。留着短发,耳朵像一个C型的弯道,一个中等个子。在班上还是数学组长呢!因为那一次,所以让我变成了一个乐于助人的人。

就在那一次,我刚刚放学,路过商场,看见有一个双腿残疾老奶奶刚从商场出来,一只手拿拐杖一只手拿着菜,走路一拐一拐的。我便走了过去,跟她老人家:“老奶奶,我帮你。”老奶奶热泪盈眶的说:“孩子,不用了,你还得回家呢。”我说:“还是让我来帮你吧。”说着从老奶奶手里拿了菜,扶着她穿过了小区和马路,到了老奶奶家门口,老奶奶请我到她家去玩,我连忙说:“不用不用,我还得写作业呢。”说着便跑回了家。

还有一次,下着大雨。我撑着雨伞站在雨中等哥哥。这时候我看见路边有一个蹲在哭的小弟弟,我走过去将他扶起来,我问他为什么在这里?他回答说:“我和妈妈出来买鞋子走散了。”他伤心地哭着。

这时,我想:一个母亲找不到自己的孩子,肯定急坏了。于是,我决定带他去找他那位妈妈。到了最后终找到了,阿姨还夸了我几句呢。

怎么样,朋友们,想交我这个朋友吗?

乐于助人的500字作文【第7篇】

在我的身边有一个乐于助人的人,那就是我的爷爷。

说起爷爷,他一向乐于帮助别人。就说有一次,我和爷爷到农贸市场去买小菜。我跟着他高兴地走到了农贸市场门口不远处。这时,我突然看到市场门口的地上坐着一个老人。他的手一只断了,一只手指不全,而且两只脚都残废了,不能够工作。他在不停地向人们乞讨,不停地说:“先生,小姐……行行好,可怜可怜我这一个残疾人,给一口饭吃吃,给一点钱用用……”人们从他的身边走过,没有一个向他看一眼,更没有一个人停下来给他一点东西或者一点钱。这时,爷爷走过去,站着问他:“你是哪里人?怎么会残疾的?”那个人一一作了回答。爷爷听完他说的话就毫不犹豫地把袋中用来买小菜的钱都给了他,说:“我只有这一点买小菜的钱,都给你了。稍微帮助你一些。”那人不停地说:“谢谢,谢谢,你这位好心人一定会有好报的。”

然后,爷爷对我说:“婷婷,现在我们只能够回家去了。今天,我们就少烧一点小菜来吃,好吗?好在昨天还有一些菜留着,今天只要热一热就好吃了。”我说:“爷爷,你又不认识他,为什么要把袋里的钱都给他了?”爷爷说:“他是残疾人,不能够靠自己的劳动来养活自己,我们应该尽一点力来帮助他。你说对吗?”“噢,爷爷,我明白了。以后我也要像你一样来帮助那一些残疾人。”“对,你真是我的好孙女!”

说着,我们就往回走了。

乐于助人的500字作文【第8篇】

她,高高的个子,短而可爱的马尾辫,笑的时候眼睛眯成了一条缝,她就是我们班乐于助人的苏靖湜。

她平时学习很好,但从来看不到她多骄傲,课余时间经常帮同学讲解不会的题,就连我也不例外。

有一次管理班,数学老师给我们留了一张比较有难度的卷子,一向不太喜欢的数学的我看到了这张卷子不由得皱起了眉头,咬着笔头,绞尽脑汁,却怎么想也想不出来解题的方法。这时,苏靖湜看到我的模样走了过来说:“馨心,你哪道题不会呀!要不要我给你讲讲?”我抬起头看了看她,心里想:“这么快她就写完了,真牛”。我连连点头说:“好好,你来坐我这里吧!”于是她又是比划又是计算给我讲了解法,可是我还是不明白。她一点也不恼火,反而又一次耐心地给我讲了一遍,听了她耐心的讲解,我恍然大悟,说:“哦,原来是这样算啊!这么简单的方法我怎么没有出来呢?”我不好意思地摸了摸头。她笑嘻嘻地对我说:“很简单吧!后面的题更简单,你一定会算的!”我连忙点头说:“谢谢你,你真好!”她反而不好意思了,连忙摇了摇手说:“没关系,没关系,同学之间不就应该相互帮助嘛!再说你不是也经常教我语文题么!?”

苏靖湜不仅乐于助人,还很大方。

又有一次美术课我忘了记带美术颜料了,本来想管她借,可是看到她的颜料快要用完了,便没有打扰她。就当我要转回头的时候,我俩的目光对视了一下。她好像看出我的心思,小声对对我说:“馨心,你没带颜料吧?要不你用我的吧!”听了这句话,一股暖流涌上心头。就这样我一转身、一回身、一转身、一回身。。。。。。终于画好了一幅完美的作品,可她的颜料却被我用完了。

苏靖湜,你乐于助人、乐观大方的品质值得我学习,你是我学习的榜样!

乐于助人的500字作文【第9篇】

他,黑黝黝的肌肤,矮矮的个头,身子胖墩墩的,当你第一眼看见他时,不免会想起我国的国宝——大熊猫。他不仅外表可爱,而且还是个十足的热心肠呢!

记得那是一节体育课上,体育老师宣布今天要“滚铁环”测验,这一下可真犹如晴天霹雳,劈得我两眼冒金星,因为这项运动我还不会呢!没办法,老师说过“临阵磨枪,不快也光”。情急之下,我只好发出了求救信号,请求各路人士紧急支援,可是都被种种理由一一拒绝了。最终,是他伸出了援助之手,真是路遥知马力,患难见真情呀!

我们来到运动场一角开始认真地练习,他真是一位尽心尽力的好“老师”,他先告诉了我滚铁环的要领,还亲自做了示范,然后耐心地指导我滚铁环,并及时指正我在滚铁环过程中的错误。

在学习滚铁环的过程中,有几个调皮捣蛋的同学用铁环来撞击我,使得我的铁环倒了好几回,我把铁环重重地扔在地上生闷气。他捡起铁环对我说:“再坚持一下,你不是已经成功了一半吗?不能就这样轻而一举地放弃。”听完这句话,我又找回了滚铁环的信心。为了让我更好、更快地让我找到感觉,他把着我的手教我练习,额头上的汗水不住地往下流,流到了我的手上,我劝他休息一会儿再教我,他却说:“没关系。”

终于,皇天不负有心人,在他的教导下,我从起初的摇摇晃晃,变成了流畅自如,我很高兴,但我知道他比我更高兴。

许多成功人士都说过:在每一个成功的背后,总会有一个给他帮助、为他鼓励的人,对我而言,那个人就是他——我的好伙伴,一个乐于助人的好伙伴。

乐于助人的500字作文【第10篇】

小心翼翼地摘下陪伴我多年的红领巾,将它放在我精心准备的小盒子里,它的安睡向征着我已不再是少先队员了。

在阳光的照射下,胸前的团徽闪耀着光芒。我在心里默念着:红领巾休息了,我已经是中国共青团的一分子了。每当我看到团徽,心中无限激动的同时,也使我回忆起了见证我成长的红领巾。我与红领巾的种种往事,在目光停留到团徽的那一刹那间,全部涌现了出来。

秋风萧瑟,落叶纷飞,一个金黄的丰收季节又到了,路边满是卖水果的吆喝声。还记得那是一个下雨天。妈妈接完刚放学的我,便快马加鞭地向家里飞去。路上,我从雨衣的小洞中隐隐约约地看到有一位老大妈推着水果车在雨中艰难的前行着,雨水毫不留情地打她的脸上,模糊了她的双眼,突然老大妈一不留神,被脚下的石头绊了一下,摔了个“四脚朝天”。水果车上的苹果桔子们也凑起热闹来,一个接着一个从车上“咕噜咕噜”地滚下来。老大妈踉踉跄跄地从地上地站了起来,无奈地捡起一个又一个水果。看到这里,我连忙对妈妈喊着“妈妈快停车,等我一下,我马上就来”妈妈似乎看出我的用意,停下了车。我纵身跳下车,不管雨下的多大,大步跨到小姑娘面前,弯下腰帮她一起捡那些不争气的水果们,俗话说“人多好办事”,我们一下子就捡完地上的水果。老大妈的眼中似乎有几滴泪珠,不知是因为摔疼了,还是因为对我的感激,这时,我看见胸前的红领巾正随风飘扬,我想:雷锋叔叔也一定会为我感到骄傲的。

虽然现在的我已经和红领巾说“拜拜”了,陪伴我的是中国共青团团徽,但是红领巾在我心中早已成为了乐于助人的精神与高尚品质的代名词,永远如熊熊燃烧的火光,为我指明前进的方向。

乐于助人的500字作文【第11篇】

乐于助人的女孩我们班有一个乐于助人的女孩,她机敏、善良、正直,额头两侧梳着两只小辫子,你猜她是谁,一会儿你就知道了。

有一次,她和爸爸去沃尔玛超市购物。走着,走着,肚子闹起了空城计,于是他们来到食品专柜,左看看,右看看,搜寻着有没有中意的食品。可是琳琅满目的食品令他们眼花缭乱,一下子不知所措,绕着柜子转来转去。转到第二圈时,看见一位孕妇正在购买烤鸡,不小心把装烤鸡的盒子给碰翻,掉在了地上。但又因为肚子里的孩子很大,弯不下腰来,如果有人不小心,一定会踩上一脚。她一个箭步冲上前去,把地上一只只盒子捡起来,堆放在原位。那位孕妇连连说道:“小朋友谢谢你!”向我竖了竖大拇指。我说:“没关系,你行动不方便,帮帮忙也是应该的。”于是,她便在人们的心中树立了美好的形象。如果大家还猜不出来,那就再听我说件事儿。一天,她在做作业,听到一位同学在问另一位同学借双面胶,谁知那位同学死活不借,无论这位同学怎样恳求。最后,那同学只得无可奈何地走了,这时,她站了出来,问这位同学是否需要双面胶,要双面胶做什么。待他说明缘由后她便把双面胶毫不犹豫的借给了他,他十分感激地说:“非常感谢你借给我。”于是,乐于助人强化了同学之间的友谊。现在大家总该知道了吧,那里面的女孩就是我,我的事迹一定也让大家心服口服。

如果大家也有困难,我一定会鼎力相助。

乐于助人的500字作文【第12篇】

优点,每个人都有,有的人优点是爱学习,有的是爱看书,有的是爱 劳动~~~~~~~~~~而我自己的优点是助人为乐,一方面可以帮助他人,使自 已感到快乐,一方面又证明了你个人的心肠是善良的。俗话说好心有好报 ,你常帮助别人,就会得到报酬。

星期六上午,我跟爸爸妈妈准备去公园玩,这是我恳求了爸爸妈妈一 个晚上,他们才答应的。我怀着十分兴奋地心情跑下楼梯,突然在家门口 我发现了一个钱包,我打开一看,里面有一张身份证,50元现金和一张火 车票。我看了看火车票的时间:2005年1月15日上午8点,我又看看手表, 今天正是1月15日7点40分。啊!糟了,我不顾一切,跟妈妈说:“等我一 下,马上回来。”说完,我直奔火车场,生怕耽误了时间,那个人会着急 ,到了火车场,我找了又找,忽然听见有一个女的声音在哭,我拿起钱包 里的身份证,看了看,咦?正不是那个女的吗?我走过去,问:“阿姨, 你为什么哭啊?”阿姨垂头丧气地说:“我不见了一个钱包,回不了家过 年了。”这时,阿姨哭得更加伤心了。“别太伤心,阿姨,那钱包里有什 么呢?”我问。“一张身份证,一张火车票和50元现金。”阿姨的语调低 了。我赶紧拿出钱包,请问:“是不是这个呢?”阿姨急忙打开一看,“ 对,正是这个。”“请看看你的东西有没有少。”“没有,全都在。”阿 姨心喜万分,站起来激动地说:“真是太谢谢你了!”我微笑“不用谢。 ”

在回来的路上,我心情十分高兴,因为今天我又帮助了别人。这就是 我的优点——乐于助人。

乐于助人的500字作文【第13篇】

在四月的一天,太阳公公躲进了云层。小红一蹦一跳地走在放学回家的路上,鲜艳的红领巾在她胸前飘动。走着走着,小红忽然看见了一个一手提着手提包,一手拿着一张纸条的叔叔,在着急地东张西望。于是,小红走上前去,有礼貌地问道:“叔叔,你怎么了?”那个叔叔着急地对小红说:“哦,我是福州人,听说莆田工艺美术城很美,就特意过来看看,可不知道该怎么去那里?”小红听了,热情地对叔叔说:“我知道,坐6路公交车就可以到达那里了。”说完,小红带着叔叔到附近的停靠站等车。

过了一会儿,一辆6路车开来了,小红送叔叔上了车。叔叔对小红一边摆手,一边感激地说:“谢谢你!再见。”小红也对叔叔挥挥手,笑着说:“不用谢!这是我们少先队员应该做的。祝你在莆田玩得开心,再见!”

很快,工艺美术城到了,叔叔下了车。可是这时,天公不做媒,“哗啦啦”地下起了大雨。叔叔没带伞,正急得像热锅上的蚂蚁——团团转时,他头顶上的雨停了。叔叔回头一看,原来是一个系着红领巾的小男孩——小明正高举着雨伞,为他挡雨呢。叔叔感激地对小明说:“谢谢你,小同学。”小明热情地对叔叔说:“不用谢,这是我们少先队员应该做的。”这时,他胸前的红领巾在微风吹拂下微微飘动,显得更加鲜艳夺目。

乐于助人的500字作文【第14篇】

鸭妈妈生了五个鸭蛋,过了好多天,四个鸭蛋已经裂开了,露出了毛绒绒的鸭脑袋,可爱极了。忽然“砰”一声,最后一个鸭蛋裂开了,跑出了一只只有半个鼻子的鸭子,大家都叫它半鼻子。

半鼻子的兄弟姐妹们都嘲笑它。于是半鼻子对妈妈说:“妈妈,我决定去外面闯一闯,开开眼界。”

妈妈犹豫了一下,虽然有点不放心,但见半鼻子已决定了,只好点点头,叮嘱它要小心。

半鼻子走了几天几夜,来到了一个陌生的森林里,看见了许多树枝挡住了小溪,半鼻子马上把树枝一根根地啄到草地上,小溪欢快地流走。走了一会,它又看见了密密的树杈挡住了风儿的去路,半鼻子就用嘴去啄树杈。树杈痛极了,抖抖手臂,风儿趁机溜走了。半鼻子又走了好远,看见了一堆火苗快灭了,它便啄来干树枝加在火苗上,让火苗继续燃烧下去。

又过了几天几夜,半鼻子来到了一座城市。厨师看见了半鼻子,一把抓住它说:“今天有鸭汤喝了。”边说边把半鼻子放进锅里。半鼻子在锅里一点也不觉得热,原来水是自己帮过的小溪水,火苗是自己救过的火苗呢。厨师打开锅,想看看鸭子死了没,半鼻子趁机逃走了。厨师在后面猛追,眼看要被捉住了,这时风儿来了,风儿拎起半鼻子飞到它家去了。

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