一_老师作文
老师是那辛勤耕耘的园丁，她用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。我心中的老师是一位和蔼可亲，知识渊博的老师，她给予了我许多知识，使我在知识的海洋里快乐的遨游，她给予了我许多关怀，让我感受到学校这个大集体的温暖，她给予了我许多鼓励，让我在前进道路上碰到困难时心情得以平静。她是一位优秀的中级英语教师；宋老师。
宋老师一双弯弯的眼睛仿佛会说话似的。课堂上，她那传神的眼神加上娓娓动听语调是那么的引人入胜；课余时，她常常在同学们中间眉飞色舞地讲着精彩动听的故事，使人觉得身临其境；每当有同学成绩退步时，她用鼓励的眼色代替严厉的训斥，害怕受批评的同学往往听到的是亲切的讲解声，从而从心里发誓要把 成绩赶上去，同学们都很喜欢她。
这就是我心中的老师，宋老师。我真想向她说一声：“谢谢您，宋老师！”
二_老师作文
Mr。Zhang is our English teacher。 He works hard and makes everything clear in class。But our classmates don′t like him。 Because he never smiles and never jokes with students 。My classmates stay away from him and talk about him behind his back。 I will write to Mr。Zhang to tell him the problem and give him some good advice。
三_老师作文
转眼间，李老师已经带了我们二年了。二年中，过了多少天，多少个月。她的事迹让我感动，她的人格让我敬佩。她的关心时时围绕着我，我感到自己有多么幸福。她为我做的每一件事情，都让我感到了“母爱”，让我又找到了被母亲爱的感觉。我真的要谢谢她。
记得有一次，我发高烧了，李老师问我这，问我那。一会让我吃药，一会让我喝水，一会又用手摸摸我的额头，还是不放心，就用脸来试。过了一会儿她又拉起我的手，去医务室打针，我真的是感动不已。当时，我就想：“虽然我生病了，还在学校里，但我依然享受着‘母爱’的温暖。”在这儿，我只能说一声“谢谢”。
李老师让我感动的事迹太多了，真是说也说不完……
四_老师作文
刘老师是我们的语文老师，她长着一双又大又会说话的眼睛。而且从她眼睛里讲的每一句话我们心里都清楚! 就说今天早上是语文课，刘老师点我们一个一个的上讲台来背诵拼音，当论到我被诵时，我心连心十分的紧张，怕背诵错了，刘老师的眼睛仿佛在鼓励我:"勇敢点，不要怕"。
我背诵了一遍，把拼音的韵母ri读的不标准，刘老师又要我读了一偏有读错了，又读了一遍还是没过关，而在默写声母，韵母，整体认读音节时我一次性的过关，我们班过关`的没几个，，当刘老师报过关的名字，叫到我时，我看见刘老师用赞扬的目光看了我一下，仿佛在说“好样的”。 我上课做小动作时，被刘老师看见，她用眼睛狠狠的盯了我一下，我就知道自己错了，马上做好，认认真真的听讲。
你说，我们的刘老师的眼睛会说话吗?我可听得懂她说的话!
五_老师作文
老师，您像母亲一样，
用您的乳汁哺育了我，
如今我将展翅欲飞，
而您依然要留下培育更多人才。
在花园里，
我是一朵被人们称赞的美丽的花，
可有谁知道，
在花朵下有一根茎支撑着，
那就是您——老师。
在大海里，
我是一朵打在人们脚上的小浪花，
可有谁知道，
我无穷的力量是大海给的，
那就是您——老师。
在天空中，
我是一只人们抬头仰望的漂亮的风筝，
可有谁知道，
是一根细小的线把风筝送上了天空，
那就是您——老师。
茎把营养传给花朵，
大海把浪花涌上海岸，
线把风筝送上天空，
这都是老师您的功劳。
是您给了我营养，
是您给了我力量，
是您指引我前进，
我不能没有您——
亲爱的老师。
六_老师作文
三年级林老师是我的老师，她身材瘦瘦的，有着一头卷发，圆圆的脸蛋，一双又细又长的眉毛下面长着水汪汪的眼睛，一个草莓鼻，再配上一张樱桃小嘴，真是美丽极了！
我的老师可温柔了，哪个同学在课堂上捣乱，她都会和颜悦色地跟同学说，从不发脾气。
记得有一次上语文课的时候，有一个同学整节课一直和他的同桌说个不停，老师看到了，走过去细声细语地说：“你不要再说话了，快要考试了，如果你不注意听就会考不出好成绩来的。”那同学听了，红着脸不好意思地低下了头。
老师也喜欢运动，一到课间十分钟，她就和我们打起羽毛球。这不，这会老师正手握羽毛球拍在操场上和同学们打得热火朝天的。因此，同学们也喜欢自己的老师，一有空，同学们就会邀请老师打羽毛球，每每这个时候，我们都分不清楚她是老师，还是朋友？
这就是我们温柔可亲的语文老师——林老师。
七_老师作文
我长大了想当一名老师，因为我的外婆和我的妈妈都是老师，在她们的影响下，当老师这个想法已深深地埋在了我的心中．我的玩具中就有粉笔，小黑板，练习本，我时常会拿出它们来玩过当老师的瘾．
我觉得做老师很光荣．因为它是太阳底下最光辉的职业，它是人类灵魂的工程师．可以把丰富的知识和做人的道理讲给每一个小朋友听，也能让他们做个讲文明，懂礼貌的好学生．
我觉得做老师很快乐．因为可以每天看到许多的小朋友，和他们唱歌，跳舞，作游戏，能够帮助那些成绩不好的同学把成绩提高上去．
因此，我长大了想当一名老师．
八_老师作文
老师，每当走过你的窗前
月光流入屋内，照到您的脸庞
您那步满血丝的眼睛，让人感到心酸
是您，每晚顶着疲劳，修改作业，批改试卷
是您，每晚顶着困倦，预习课本，解开难题
是您的辛苦，改变了我们，是您的汗水，铸造了我们一生的成就！
风吹动树叶，发出沙沙的响声
月光照到大树，背影让人不禁打颤
在这宁静的夜晚，老师您慢慢睡着了
睡吧睡吧，让这悦耳的风声，茉莉花的芳香伴您度过这甜美的梦乡吧！
九_老师作文
荔园小学三年级某班近期再现教师频繁压堂的现象，十月份压堂现象已有七次，有些学生的心理上已开始反抗了，但效果不明显，学生们只能默默地忍耐。接学生的家长也是一脸的无奈，眼吧吧地望着按时回家的学生，心理充满了焦虑和期待。
放学的玲声响后，老师讲得依然津津有味，学生们心里在想：不给方便、不给喝水，不给放学，肝子饿得咕咕叫，老师讲的什么内容都听不到了。尽管老师压堂是想多教学生们一点知识，但学生们的肚子却受不了。
压堂下的几分钟，剥夺了学生仅有的课余时间，压堂下的几分钟，老师能讲多少？学生又能学多少？ 听，不爱听了，写，不好好写了。因此，我们希望老师不再压堂了！！！
2008年10月25日星期六
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