我的好老师作文篇1:

窗外，雨莎莎的下着，冲刷着梧桐，冲刷着大地。我静静的站在教室的走廊上，长时间的凝望着橱窗上的一幅画一位老师撑着伞，和一学生并肩走在路上，老师的右臂被雨水打湿了。这位老师就是王老师老师个头不高，貌不惊人，但他在我们眼中是高大的。

记得一次，我们班上刘庆同学在上体育可是不行摔了一跤。摔伤了胳膊，打了一层厚厚的石膏，严冬来临刘庆德胳膊冻得发麻，每当这时，王老师便伸出温暖的双手，慢慢的给他暖和过来。更使我难忘的是那次雨天放学。记得那天下午，我们上了时还是晴朗的。可放学的时候却下起了雨来，这是本来就难走的路就更难走了。天渐渐黑了，学生的家长们陆续把孩子家回家了，最后就剩下我们几个，正当我们十分着急的时候，王老师打着伞走来了。近了，菜篮见他手中还拿着几把伞，他对我们说：“你们几个打着伞回家吧，晓雯我送你回家。”接着又说：“你的脚扭伤了，自己不能趟水，我背你。”说着弯下腰来，不由分说，便把我背了起来。这时，我好像感觉有一团棉花似的东西涌上了我的喉咙，泪水只在眼眶里打转。

我什么也说不出来，也不想说出来，心里只有一个念头：“雨啊，请你不要下得那么急，别打湿我敬爱的老师的衣服；路啊，请不要这样滑，莫把老师摔倒。窗外的雨仍沙沙的下着，冲刷着梧桐树，冲刷着大地，却冲刷不掉我这段美好的记忆。

我的好老师作文篇2:

“老．．．老师，我一定会．．．好好学习．．．不辜．．．负您．．．对我的期望!”那惊天地，泣鬼神的哭声，那催人泪下的场面，使我的眼泪夺眶而出．．．．．．在那地震后的废墟中，矗立这一个简陋的灵牌：吴老师之墓。这是映秀镇某小学四年级的小学生为吴老师建造的灵位，吴老师曾经在生死刹那间，用高大的身躯保护了他的灵魂之躯。他跪在墓前，断断续续的哭声结合着掉不尽的眼泪，说出了这句既普通，又真诚的话。他的啜泣能感动天地；他的啜泣能安息亡灵；他的啜泣才是真正的哭泣！

古人云：“举头三尺有神灵。”每个人都有长着一对神圣

洁白的翅膀的守护神，可这并不真实，我们的守护神则远在天边，近在眼前那就是——老师。

也许，同样拥有血肉之躯，可只有老师才能做出此等无私的英雄壮举。

倘若作出一种假设：在此发生了地震，老师正在帮助同学逃出死神逼近的魔爪。忽然，她发现一块楼板已坍塌下来，她的身旁有一名学生即将被压倒。而她有两个选择：其一，依旧向前跑会保住自己的生命；其二，保住那个同学，自己奔向天堂，而却为这个同学打通了通往光明的路。他选择的结果一定是后者——救出同学，牺牲自己，挽救幼小的灵魂！老师，才是成龙所唱的“真心英雄”！

光阴荏苒，转瞬间距2008年5月12日已有接近两个月了，但回想起当时的情景，仍显现着老师的身影．．．．．．我的心在呐喊：老师，最崇高的职业；最圣洁的灵魂；最伟大的英雄！

我的好老师作文篇3:

夸夸我的好老师

我有一个新老师，她的成绩非常的好，英语成绩好的不能用词语来形容她。她的英语成绩从初中到大学一直都很好，每次成绩都合格，准予结业。校长说她，经老师考核，品德、智育、体育等方面都考的非常好，在班上排名第一。不仅她学习好，而且特别有爱心。她献了两次血，一次是200毫升，两次是400毫升了。我数了一下，她在大学总共有三张奖学金证书。在班上，每个同学都很羡慕她，希望自己也能像她一样能有三张奖学金证书。四级考试467分。六级考试424分。

上完学后，在一个补习班当别人的补习老师。不仅每天在学校补习，而且每天下班回家还要给一个小女孩补习。每天非常的辛苦。“我在荆州的朋友，她说让我回到那里继续教书。我很想回到那里，可是，我的母亲却不让我回去。我的美梦，顿时被她打破了。那时候，我很伤心。我就问母亲，你为什么不让我去荆州教学。”母亲说：“你年龄太小了，等过一段时间再说吧。”从那以后，她就很努力的背那些英语单词，默写英语单词和句子，她练的是那般的熟练。别人一问她，她马上就能说出和背出，就像顺口溜一样。教四、五、六年级的时候，学生们特别喜欢她教的课。学生们特别喜欢由她来教他们英语。当她打电话给家长，通知学生们来上学的时候。学生的家长都说：你真是一个好老师，教学非常的有经验。孩子们回家都说有个老师教的很好。

有一天，她大学的朋友来她家里玩说：“**你好厉害，那时候不仅考试考的好，现在人人都夸你教的好，我真佩服你，我们要向你学习，你是我们的好榜样，你真棒。”

我的好老师作文篇4:

在我的记忆中有许许多多的老师，其中我最喜欢的就是我上三年级时教我数学的丁友林老师。

记得有一次，他走进教室，我们一眼就看出丁老师刚理了一个精神的小平头，超帅。老师见我们一个个都没有反应，他就跟我们开玩笑说：“帅哥来了，也不欢迎一下！真扫兴，本来还准备让你们上体育课的，现在……”我们听说上不成体育课都失望极了，一个个唉声叹气。想不到老师大手一挥，来了一个 360 度大转弯说：“出去站队吧！”“耶！”我们兴奋得一蹦三尺高，一个个笑逐颜开。

还记得“六一”儿童节的时候，我们在老师的带领下装扮教师，武宝城把吉祥弄生气了，丁老师二话不说，笑嘻嘻地把庆六一用的彩色雪花喷在武宝城头上，他看起来真像动画片中懒羊羊，把我们全班同学弄得哈哈大笑，他们俩也转怒为喜。每次想到这里，我都更加喜欢这位幽默、活泼、可爱的老师。

一学期的时间不知不觉就结束了， 丁 老师不再教我们了。回想起 丁 老师跟我们相处的点点滴滴，我的心中就涌起了感情的波涛，我真想真诚地对 丁 老师说一声：“ 丁 老师，谢谢您陪伴我们健康成长，谢谢你对我们的辛勤付出。”

我的好老师作文篇5:

母亲

倘若你梦中看见一只很小的白船

不要惊讶它无端入梦

这是你至爱的女儿

含着累叠的

万山千水

求它载着她的爱和悲哀归去

每当想起这首冰心的小诗《纸船》，我就会想起我那每时每刻都无微不至我的母亲。

有一次放学，天突然下起倾盆大雨，我下车焦…

母亲

倘若你梦中看见一只很小的白船

不要惊讶它无端入梦

这是你至爱的女儿

含着累叠的

万山千水

求它载着她的爱和悲哀归去

每当想起这首冰心的小诗《纸船》，我就会想起我那每时每刻都无微不至我的母亲。

有一次放学，天突然下起倾盆大雨，我下车焦急地等了好久，无奈只好冲进雨里。一到家，看到您正在换衣服，你看到我回来了，一脸歉意地对我说：“楠楠起，妈妈刚下班，还没来的及去接你。你看你都淋湿了，来，快换衣服，别感冒了。’’我看到您头上还在滴着水，却光我，我一时激动地说不话来。

还有一次，我过生日，我说要请人到家来吃饭，你点头答应，而早上您又替别人上班了。我表面上没说，但我心里却很不高兴。到了晚上，朋友们照样来，都耐心地等着，过了一会妈妈回来了，她手里提着些生日用品，我看着她笑了，那晚上我过得很快乐。到了后来我才知道，你一直很害怕我过不好生日，便让等着，你下去买了些吃的。我知道你的身体也，可你做了一桌丰盛的菜，你却一口也没吃。这场生日聚会持续到10点多，你等都走了才吃了一点饭，你却也没说。我觉得嘴边咸咸的，嘿，原来是泪。

母亲的爱是的，要说母亲的事永远也说不完，有人问天下谁是最亲的人，那我的回答是母亲，，母亲为奉献了太多。

万山千水求它载着她的爱和悲哀归去

我的成长，母亲给了我最崇高，最的爱。

我的好老师作文篇6:

只要一提起“曹老师”，同学们一致夸奖她不仅是一位好老师，还是一位称职的班主任。二年以来，老师您一直用和蔼的眼神、温顺的语气与我们娓娓交谈，把课堂的气氛变成了互动式的教学，使我们在上课的时候有了更多发言的机会，让我们感觉到这既是学习的天地，又是欢乐的天堂。

下课时，您又我们打成一片，说说笑笑，使我们美丽的校园变成了娱乐的天地。午休时，您放弃了自己休息的时间，给我们班的个别同学补课。放学后，我们可以回家休息，而您却要认真地帮我们批改作业，默默地付出了辛勤的汗水。暑假里，您走访了每一个同学的家，有的同学搬了家，新的地址没有及时地告诉您，当您去了她们原来的家时，发现她们已经不住在这里了，当时的您已经满头大汗，但是继续用手机联系其他的同学，问清了新的地址后，忍着酸疼又连忙赶了过去，当您按了门铃，同学打开门的一霎那，您看见了，那熟悉的小脸，欣慰地笑了，忙着问这问那，忘记了自己的劳累。

在作业本上，我们看见了您辛勤劳动的轨迹——“×”和“√”，对于那些“×”是您对我们成长中不足的指正，对于那些“√”是您不辞辛苦、不厌其烦地手把手教我们的成果。感谢您，是您教会了我们许多许多……在教师节即将来临时，我衷心地对天下所有的老师说：祝您们教师节快乐！

我的好老师作文篇7:

她是个好老师。我心目中的好老师。她的梦想，一定会有御长风破万里浪，直挂云帆济沧海的那一天!她就是我初中时代的语文老师，王老师。

第一次见到她的时候，她凌于三尺讲台，用甜美的嗓音熟练的自我介绍着，语调轻柔，一股暖流流入我们的心田，如沐春风般的舒畅。声音平缓，却又隐隐透露出一种教师独有的威严。那个时候，她说：“学语文是日积月累的事儿，不是朝夕之间就能学富五车，你们必须要有坚持不懈的毅力，以及不想松懈的心情。有一副对联是这样说的：有志者，事竟成;破釜沉舟，百二秦关终归楚;苦心人，天不负;卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”老师的教诲至今仍深烙在我的心中，成了我学习语文的座右铭。

渐渐的，与老师接触的日子久了，便发现她心细如丝，总能读懂我们的心理;待人十分和善，总能宽容他人的过失。她与我们交朋友，时常如朋友般地向我们诉说她学生时代的酸酸甜甜的故事，她有着惊人的口才，这是作为语文老师的资本，有时候引得全班热血沸腾，几个性子急的同学跳起来发誓说要好好学习，振兴中华!

她关爱学生，对学生永不言弃，孜孜不倦地灌输着我们语文的知识和技巧;不辞劳苦地引导着我们选择正确的道路;废寝忘食地研究着我们成绩的起伏成因。上课之时，常常与我们讲述一些语言运用的奇闻轶事，这让我们看到了她渊博的知识与非凡的见识，让我们对语文充满热情，让我们对学习充满期待。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”遇见她之后，我终于明白了这份奉献的价值，这份精神的真谛，这份难以言喻的坚持!她如春蚕，吐尽珍丝，她如蜡炬，燃尽年华。她为了教育，奉献了艳丽的容貌，奉献了似水的流年，奉献了矢志不移的决心，奉献了一切啊!

我的好老师作文篇8:

她，有着一双既好奇又严厉的眼睛，一张能说会道的嘴巴，短而齐的头发;她，既严厉又温柔，既风趣又好奇，她还十分的关心我们呢！她是谁呢？她就是我们班的班主任——梁洁红老师。

上课的时候，假如我们随便出一声闲话的话，可就要遭殃，老师定会停下讲课，扫视我们一顿，然后一声不响，让我们自学，可是不到一会儿，她那“怒火中烧”的气呀，又烟消云散了。变得十分温柔，笑眯眯地给我们讲课，她就是这样既严厉又温柔。 下课了，梁老师有时空闲的时候，会和我们一起做游戏，或者在一旁笑眯眯地看着我们做。还有，她有时好像要考察我们的活动情况似的，在教室里悠闲的走来走去，弄得大家都十分的奇怪。她可真风趣呀！ 一次，一位同学带了一本名叫“第二次世界大战”的书回来，老师竟然比我们每一个同学都好奇多了，“抢劫”似的拿过来看，竟忘记给我们上课了，过了半晌，她才醒悟过来，怎么她的好奇心这么强烈呀？ 老师不仅严厉，温柔，风趣，好奇，关心我们恐怕要数是“第一名”喽！有一次，一位女同学没有来上学，老师虽然起初认为她是迟到了，但后来，还是不见她回来，老师开始担心了，恐怕是生病了，还是什么呢？当听到因为胃痛，不能来上学，老师才安下心来。瞧，我说得没错吧！

啊，你知道我为什么说她是我心目中的好老师了吗？因为她严格教育我们，温柔对待我们，风趣地和我们开玩笑，好奇地跟着我们一起学习，关心我们的一切。我会永远的把我的好老师怀念在心，不会忘记她对我的教育之恩。

我的好老师作文篇9:

我想夸夸我的黄老师。黄老师从一年级开始，就是我的班主任和语文老师，至今马上要三年了。

黄老师教育我要养成学习的好习惯。幼儿园时，我就非常调皮，坐、站都没有养成好习惯，进入一年级，我还是这么样子。第三天，黄老师让我留了下来，学坐姿，目的就是让我养成好的习惯，在黄老师面前，我端端正正地坐了十分钟，直到符合要求，黄老师才放我走。另外，在写字、吃饭和值日等方面，黄老师都帮助我养成了好习惯。当我有了好的表现时，黄老师会和握握手，还会抱抱我，这都给了信心。一个阶段后，我取得了很大的进步，在黄老师还推荐下，我成为了一名光荣的升旗手，我还在国旗下作了自我介绍呢!

黄老师还指导我用写话并推荐发表。一年级时，黄老师就教我们用拼音学写话。记得有一次上学时，正碰上大雾，到了上课，黄老师就和我们进行了即兴写话，题目就是《大雾》。我写出了雾景，还写了雾中的人，黄老师把我的写话稿推荐出去，竟然发表在《百家作文》上。这是我第一次发表作品，心里可高兴啦!到现在为止，我共有5篇习作发表了，同学们也有很多习作发表，这得感谢我们的黄老师。

黄老师还让我当了会小主持人呢!主持了猜谜活动。那是一节班队活动课，我可从来没在大家面前主持过活动，心里很紧张，但当我看到黄老师鼓励的目光，我就有了信心，把猜谜活动主持得相当出色。黄老师和同学们都给了我一阵阵热烈的掌声。后来爸爸对我说：“黄老师说你非常有潜力。”黄老师的肯定，给了我巨大的动力。

听了我的介绍，你就知道我为什么要夸夸我的黄老师了。我在学习和生活上取得的进步，是和黄老师密不可分的。

我的好老师作文篇10:

她身材修长，椭圆形白净的脸上有一双明亮的眼睛，给人以睿智又亲切的感觉。周老师教我们语文，她上课形象生动，让我们遨游在知识的海洋里。

在周老师的课堂上，如果有人开小差，她不会当着同学的面喊他的名字或是训斥他，而是向他投入关注的具有魔力的目光，好像在说：“注意了，别开小差，要好好上课啊。”于是开小差的同学就立刻投入在学习中，不再玩耍。

周老师声音甜美，像百灵鸟在歌唱。在她有感情的朗读课文时，我和同学都沉浸在她优美的声音中，脑袋也融入在文章美妙的画面中，仿佛身临其境，课堂十分生动有趣。

我们还发现了一个关于她的小秘密。周老师有个习惯，当她高兴的时候就披着头发，在她美丽的衣服的衬托下，她变得更漂亮，有气质。而不高兴的时候，她就扎着头发，我想到了老师讲的那个成语：怒发冲冠。是不是头发扎起来人就有不好的脾气呢？最后妈妈告诉我，老师的喜怒都是来自我们。当我们成绩进步，她就高兴。当我们有人不听话，她就很不开心。她就是严肃中又带着温柔，粗心又细心的一个老师。有时她会匆忙中忘记拿书，但却记得我们谁的作业没有交，谁上次考试进步了……

我是个胆小的学生，但我还记得二年级的时候，老师问九牛一毛、六神无主这两个成语的意思，正好叫到我，我就说：“九牛一毛，就是九头牛身体上只有一根毛，六神无主就是六个神仙没有主人。”老师听完后哈哈大笑，班里的同学也都笑得上气不接下气。最后老师夸我很幽默，我听了开心极了，从此之后，我对语文课更加喜欢了！

周老师就是这样一个率真、开朗的好老师。她让我们在游戏中学习，快乐中成长，将知识的甘露灌输到每个人的心田。

我爱我的老师！

我的好老师作文篇11:

俗话说；“严师出高徒。”是啊！下面我们一起来认识一下我们的葛老师吧！

葛老师身穿长裙，蹬着高跟鞋，中等个儿，身材苗条，圆圆的脸上有双大眼睛，满头拉链似的头发，在远处看，不知道的以为是谁家婷婷玉立的黄花大闺女呢！她对我们比自己的儿女还要好，上课从不开玩笑，很严肃，而下课就和我们是好朋友在一起嬉戏聊天！她和别人交谈时，脸上总会露出美丽的微笑；但是谁要惹她生气时，就会“火冒三丈，怒气冲天。”咚，谁又在惹事生非了，快去看看吧！

原来是我早上听写错了很多单词，老师正在罚抄呢！突然，老师正在向我招手，示意让我过去，心想：“今天我之前写的不好，肯定又要挨骂了。”谁知，老师把我叫到办公室，全部都是红差，没有一个对的。”老师对我说：“怎么写的，写的一塌糊涂。你要知道，一个好成绩是努力才得出来的。你把单词重写一遍。”说完，我拿着本子，走在走廊上，天上的晕迷不起来了，忽然下起了大雨。

我曾一次又一次的希望自己努力学习，这样可以受一点苦；我曾一次又一次的盼望自己长大，这样就少受一点苦。我也想过：“为什么走上教书的道路就无回头的机会吗？难道就只有默默地奉献吗？

会歌一首永难忘，

歌声满仓固若江。

师生之情亦难望，

明月此时老其江。

日月已过其实还！

羡慕我有这样的好老师吧！

我的好老师作文篇12:

我有一位非常好的语文老师，她就是——刘老师。刘老师虽然现在不教我们了，可她那和蔼可亲的满面笑容，还深深地刻在我的心里。

刘老师中等个，一张圆圆的脸，一双炯炯有神的眼睛。

刘老师平常对我们很严格，是一位敬业爱岗的好老师。

记得上三年级的时候。有一天下午放学时下着倾盆大雨，我在路口的屋檐下等着爸爸来接我回家。这是刘老师走了过来，问我：“你怎么还不回家？”我很失望的说道：“我在等爸爸来接我回家。”老师和我一起等我的爸爸，等了很长的时间，我的爸爸还没来。老师又说：“那你先用我的伞回家”我说：“那老师你怎么回家呢？”老师又说：“我家离这里很近，一会就到了。”我没办法，就拿着老师的伞回家了。

第二天，我想把伞还给老师，可刘老师今天没来上课，我就跑到刘老师的办公室，这是其他班的老师在，而我们班的刘老师却不在办公室。我问其他班的老师刘老师在不在，其他班的老师说：“今天她没来上课，请假了。”

这是我才知道刘老师因为昨天的的雨才没来上课。

这就是我的好老师——刘老师，无论社么时候，我都不会忘记她。

我的好老师作文篇13:

我心中的好老师是谁呢？不是其他人，而是我三到四年级的数学老师——李艳明老师。李老师，也不是特级教师，也不是班主任，为什么让我喜欢呢？再说，她已经40多岁了。主要并不是在外表上，还要有事例。

我和同学们调皮打架时，只要她在场，总会被她拦住，并一个个警告：“不准打架！”她不常用棍子打人，只有某某同学上课不听讲让李老师忍无可忍时，她只能拿出棍子，把他拎上讲台，使劲地打。

有一次，一位同学不但考试考砸，讲题目时还做小动作，老师大喝一声，变戏法似的拿出了一根棍子，往他身上一打，那同学立刻叫了起来，叫完，便工工正正地坐在了凳子上。

每当我考砸时，李老师总是鼓励我、安慰我，说只要改掉粗心这个毛病，就一定能考到100分。有了她的鼓励，我更加玩命似的学习。所以，当时我在班上的数学成绩总是名列前茅。但李老师也有严肃的一面。

每当我做练习粗心大意做错题目时，她总是叫我把错的题目写10遍，让我铭记在心。而每当我把抄完题目的练习本恭恭敬敬地交给她时，他总是把写的那一页给撕掉，之后便叫我回座位。我也不知道为什么要这么做，也许是不让家长看见我被罚抄吧。

李老师有温顺的一面，也有严肃的一面，她难道不是我心目中的好老师吗？

我的好老师作文篇14:

暑假到了，我参加了英语兴趣班。学习的第一天开始了，一来到学校，我就仔细的打量那位年轻的英语老师：她衣着朴素，竟管年纪轻轻，可乌黑的短发里，已有好几根白发。圆圆的脸庞上镶嵌着一双会说话的大眼睛。

上课时她很幽默。当我们不听话时，她不生气，只是用那大眼睛注视着每一位同学，好像在说，同学们，请安静下来！这时，教室里顿时平静了下来。我还发现，每一节课，都有有趣的游戏，我想，老师是想要我们在玩中学，在学中玩。所以，这老师可真不简单！老师不但上课好，还关心同学。有一次，刚放学，天就无情地下起雨来，我因为没带伞，所以只能呆呆的看着雨，不知所措，这时，一只手把伞递过来，“我送你回家吧！”我抬起头看，是老师！我惊讶地说：“我家很远的！”“有啥远的，我就当散步！”她满不在乎地说。

于是，在老师的陪伴下，我终于在雨中走完了这漫长的路，一股暖流流遍全身。此时此刻，我真想对这位人类的工程师呐喊：“我的好老师，谢谢您，您就像一根蜡烛，默默照亮别人，燃烧自己！”

我的好老师作文篇15:

有人说：“老师是辛勤的园丁，每天给我们这些花朵们施肥、浇水，让我们茁壮、健康的成长。”也有人说：“老师是一把金锁，把我们心底的那扇门打开，让我们勇敢的做每件事，迎接每一天。”但我想说：“老师是一束亮光，在黑暗中为我们指引方向，让我们不走上邪道。”

而我的身边便有许多这样的好老师。卢老师是我们的语文老师，她很和蔼。卢老师的眼睛很大，但却被黑眼圈包围着，这都是因为老师每天晚上为了写教材、做课件、改我们的作业所造成的，老师为了我们，付出了很多心血，但我们却从不珍惜，我们真的很后悔。老师的脸上最有特色的还是老师的那颗虎牙，其实，我们从来都没有仔细观察老师的脸，老师有一颗虎牙，也还是老师自己告诉我们的。

老师总是花上一节课，有时是半节课来教育我们，因为我们总是做出许多幼稚的行为，例如:打架、偷东西、骂人……卢老师总是像我们的母亲一样教导着我们，我们班的有些同学却从不看在眼里，而我却把这一切都牢牢的记在了我的脑子里，不让这些记忆左耳进右耳出。

卢老师不仅对我们好，对工作也很认真、负责。记得有一次，老师正在讲评试卷，突然有一个人举起手来，跟老师说：“老师，你有一题改错了，给我多扣了2分。”老师连忙叫那个同学把试卷给老师，老师看了看题目，抱歉的笑了笑说:“哦，是改错了，对不起啊，老师下次会小心的。”“没事，老师。”“怎么能没事，改错了就是我的责任。”老师严肃起来。老师的那一句话，把我们都吓了一大跳，老师从来都不会对我们这么严肃，那天却因为这件事对我们严肃了起来，可以看得出，老师不允许自己在工作上有“小毛病”。

卢老师，您就像我们的母亲一样，细心的照顾着我们，老师，我永远都不会忘记您的，您永远都是我的老师!