数学200字作文(一)：
敬爱的李老师：
您好！
过去，在我的心目中，老师的形象是带着深度眼镜，不苟言笑。您吧，给了我们另一种与众不同的感觉。
您的眉宇间总是散发着青春的活力，眼里总是闪烁着自信与智慧。我最喜欢的是您的眼睛。老师，您的这扇窗映射的又是一个多么美妙而莫测的世界呀！这里有数学的计算，又有哲学的思考；有往日的回顾，又有未来的憧憬；有微观的探测，又有宏观的综合。灵感之光，智慧之火，活力之泉，热忱与自信的热风，一齐在您的课堂飞跃、闪烁！
您丰富的数学知识，敏捷的思维、清晰的讲解真是太棒了！因为您，我终于明白一位数学老师也可以这样有魅力，也可以像磁石一样把学生牢牢吸引住。
谢谢您——李老师，谢谢您用心血在雕琢着我们，谢谢您人类灵魂的艺术家！
此致
敬礼
您的学生：沈一帆
二00九年三月一日
数学200字作文(二)：
我的数学老师是储老师。是一位年轻的优秀的教师。今年39了，我们班里的人都看不出来，长的眉清目秀，很帅。高高的鼻梁上架着一副眼镜，看上去斯斯文文的。他不仅对工作兢兢业业，而且对工作尽职尽责，一丝一毫都不马虎。
记得有一次，我不知怎么了，特别兴奋。上课了也静不下来，在和同学们交头接耳地窃窃私语。储老师不露声色的打量我一下，而我却泰然自若地继续和同学在嘀嘀咕咕着，毫不领情。直到放学心后，老师把我叫到角落里。反覆的叮嘱我，上课的时候要认真，刚才没有批评你是怕你在同学面前丢脸。都这么大了，也要面子了。我顿时觉得无地自容，面红耳赤，我感到很内疚。我想说，谢谢你，老师。
储老师，是您给了我一杆生活的尺，让我们天天去丈量，是你给了我一面模范镜子，让我处处有学习的榜样。我喜欢你老师，我可亲可敬的好老师。
数学200字作文(三)：
在我５年级时，换了一个新老师－郑老师．我们全班每上数学课时变的无精打采的，不是我们不喜欢上而是－数学老师每一次上课总爱抢别的课这也不怪他，我们已经６年级了．但是有一天：
这天数学老师上课了，我们一个个期待马上下课，一分钟两分钟好不容易下课了．老师要抢体育课了！这时我才发现老师的嗓子沙哑了．我才明白老师是多么爱我们啊！
我从这件事情上知道数学老师是一个多么伟大的老师啊！
数学200字作文(四)：
我的数学老师是这个学期新来的，她既是我们的数学老师，也是我们的科学老师。
她的眼睛很明亮，鼻子上架着一副眼镜，目光很严峻。不胖不瘦，头发乌黑乌黑的，对待我们来很严厉，每当我们做错题时，它就会大发雷震，用粉笔狠狠的敲着黑板给我们讲解，有时候发现同学在讲话，就把粉笔往讲台上一扔，大声地叫那个同学站起来，还有一次，我们班同学太吵了，老师就不给我们上课了，从此以后，我们班同学上课再也不讲话了，老师就给我们补了课。
我们的数学老师讲课速度也很快，老师让我们做题时要又快又好，使我们的反映速度不断提高了，思维也灵活了。
这就是我们又敬又怕的数学老师了。
数学200字作文(五)：
刚刚进入初一时，我的数学老师是一位很年轻的小伙子，姓甘。一米八的个子，长得还不错。或许是同学们的性格过于活泼，或许是大家眼光太高，或许是同学们没有适应新学校，大家都十分排斥他。
一次的数学课上，甘老师在讲台上耐心地给我们讲题，可同学们却不配合他，有的在做其它的作业，有的在看杂书，有的甚至在跟同学讲话。甘老师自然不是很高兴，大喊一声：“安静！”可同学们不但没安静下来，还有一个同学调侃老师，说道：“甘Sir，你好象在演出一剧独角戏也！”甘老师脸上红一块白一块的，我也和大家一样在那里没心没肺地笑。
数学200字作文(六)：
我的数学老师长得不高，他又一头卷发，一张布满皱纹的瓜子脸上架着一副眼镜，年纪尚老，走路时总爱拿个杯子，那就是我的数学老师。
数学老师说话很逗，经常逗我们开心，她喜欢穿红衣服，那她一定喜欢红色，数学老师很机灵，总能把僵局变得生气勃勃。
我爱数学，也爱数学老师。
数学200字作文(七)：
我们的数学老师是一位年青的女老师，姓张，她长着一张鹅蛋脸，还有一双水灵灵的大眼睛，看上去平易近人。
张老师上课的时候，总有几个同学在开小差，有的在做小动作，有的在讲空话，还有的看着窗外发呆……张老师急了就让他们站着听课，可还是有人不好好听。
后来，张老师想出了一个好办法，她对我们说:"上课认真的同学能得到一张笑脸卡，有了五张笑脸卡后就能得到一个小笑脸胸章。得到两个小胸章能换一个大胸章。等有了两个大胸章后就能拿到老师发的奖品了。"同学们听了欢呼雀跃起来，都争着想拿到笑脸卡。数学课上大家一下子变得专心致志，比以前认真多了。
张老师的的办法真好呀!我要向张老师学习:遇到困难不要怕，要动脑筋想办法，一定能找到解决问题的办法。
数学200字作文(八)：
张老师是我的数学老师。她长长的头发，大大的眼睛，好像会说话。她和蔼可亲，脸上总是挂着慈祥的微笑。
张老师为了我们的学习，想出了各种办法，总能使我们高高兴兴、快快乐乐地去学习。一次，老师在黑板上出了几道题，让我们做。如果谁全做对了，就可以得到一个和老师拍手的奖励。我全做对了，心里很激动，想到老师和我拍手会有什么感觉和景象。
“叮零零……”放学了！做对的同学争着往张老师那儿跑，我也不例外。轮到我了，我慢慢地把手伸过去，一只温暖的大手在我的手上轻轻地拍了一下，我觉得一股热气充满全身。从此，我更爱学习了。
还有一次，我马虎了，做错了一道题，名字被记到了黑板上。张老师对我说：“马虎了吧？蒿晨，努力吧！老师盼望你期末考好呢！”我听了，含着泪点了点头。
我虽然没跟她多说过话，但我心里深深地爱着她。
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