观察作文（1）：
2011年10月2日 星期日 晴
奶奶家有一只狗叫大虎，可爱极了。它的毛有点发土黄，又多又长，脸上的毛都挡住眼睛了，所以奶奶不得不剪下那几根挡眼的毛。大虎在与它同一品种的狗里脚算大的了，所以走起路来像穿了高跟鞋似的，特别响。
2011年10月4日 星期三 晴
今天，在院子里我们看见大虎正坐在阳台窗口的桌子上，我一叫它，它就立刻冲进屋里，一定是去门口等着了。到了奶奶家门口，一开门，果然是大虎，它立刻扑了过来，表示欢迎。爸爸拿了个玩具扔到远处，大虎就追了过去把玩具叼起来蹦到床上，自己就玩了起来。
2011年10月5日 星期三 晴
今天中午，奶奶做了羊肉和鱼。奶奶刚把饭端上来，正要去拿筷子，大虎趁机跳上了奶奶椅子，找爷爷要东西吃。我心想：这里没有它爱吃的吧？这时，只见爷爷加了一块羊肉放在大虎面前，大虎闻了闻就吃了。除了这些，大虎还吃黄瓜、虾、鱼和各种海鲜。大虎吃的东西真怪啊！
观察作文（2）：
科学课时，老师给我们发了蚕宝宝，我可高兴了。正好我有想了解蚕宝宝是怎样长大的过程？
我先是观察它是如何走路和吃桑叶的，经过了几天的观察，我发现，蚕宝宝长有许多脚，先是由尾部的脚把自己往前推，再把身体往前一缩，这样就算是走一步了。
蚕宝宝“吃饭”可真有趣，先用头下面的“小手”来“抱”住桑叶的边缘，再津津有味地吃起来，我发现蚕宝宝总是啃成一小圆弧，慢慢地吞噬整片叶子，最后只剩桑叶的茎部，似乎一片叶子总不能填饱它的小肚子。
蚕宝宝一生可脱四层皮。它先把身上的旧皮往身后挤，再把身体往前一伸，一身旧皮就轻松地脱下来了。蚕宝宝每脱一身皮后会肥一圈，饭量就会增加不少，就连大便也变大块了。对了，我还发现蚕宝宝的嘴巴也是会脱皮的。
蚕宝宝的快乐生活还在继续中，我也继续去探索蚕宝宝的缤纷多彩世界！
观察作文（3）：
一个星期六的下午，我在舅舅家里玩电脑。因为一个游戏加载特别慢，于是我就到窗口看风景。
回过头的时候，我看见舅舅买了好多好多蚕卵。于是，我向舅舅要了一些。过了一两天，蚕宝宝就破壳而出了。蚕宝宝可真活泼，一会儿爬来爬去，真好玩。我想要喂它吃的，可是他吃什么呢？我跑去问妈妈，妈妈告诉我说：“傻儿子，蚕宝宝只吃桑叶。”我又跑到舅舅跟前，问他要了几片桑叶，然后我把桑叶撕成一小片一小片的，喂给蚕宝宝吃。平静的日子过了几天，蚕宝宝就开始不吃不喝了，这是为什么呢？我又跑去问妈妈这是为什么，妈妈耐心地告诉我：“因为蚕宝宝要蜕皮了。”蚕宝宝蜕皮的样子是这样的：它后身不动，前头一拱，皮就被推出来一点。就这样反反复复许多次，它的第一次蜕皮成功了。经过四次蜕皮，蚕宝宝变成熟蚕了。
熟蚕比蚁蚕要大好几千倍，食量也变大了，吃起桑叶来，也有模有样的，声音可响了。要是许多蚕宝宝聚在一起吃桑叶，准会发出“沙沙沙”的声音。不知道的，还以为是下雨了呢！啊，我知道了，蚕宝宝的生命历程原来是这样的。我相信，只要我仔细观察，就一定能够发现大自然中的更多秘密。
观察作文（4）：
3月2日 星期六 晴
俗话说的好：九月桂花十里香，让人一闻就陶醉。那么我就带大家到，我外婆家去欣赏一下香气袭人的桂花吧！
眼看外婆家就要到了，我正在期待着桂花的到来。外婆家终于到了，我直奔到桂花树下。桂花的叶子既粗糙又宽大，还四季常绿从正面看叶子是墨绿色的，是由一根大茎和无数根小茎脉分割开来的。从反面看，那根大茎脉一些小茎脉明显地凸了出来。桂花的叶子给人带来一种春天的气息。
再看那飘香十里的小桂花，是由四片花瓣组成，中间是粉红色的花蕊，花瓣是实心的很厚，但汁尝了一下有点微苦，会让人想起水草的味道，花瓣稍微有一点点皱起，花蕊很香很香，似乎可以把人都昏倒。桂花的花柄是一根细细的小绿丝，很嫩，那茎上还有圆点斑纹，样子十分可爱。一阵风拂过，桂花纷纷飘落，好像来到了天堂一样。真是别有一番风味
秋天，是一年四季中桂花最美的时候，桂花把桂花树装扮得非常漂亮，虽然桂花没有梅花那么姿态，没有牡丹那么富贵，可是它有自己独特的香味，使我不得不喜欢它——桂花
观察作文（5）：
2007年12月20 日8时05分到8时35分，我们在庆春路和双菱路的十字路口观察交通违章行为的调查。我们小组调查的是非机动车。
结果发现，现在在这30分钟里，只有6辆车子骑车带人，说明大家越来越知道骑车带人的危险性了。可违反交通信号灯的人是大有人在，足足有31辆非机动车闯红灯！
我想：现在杭州市民的整体素质都在提高，这是让我们感到欣慰的。可是还有很多人不太知道交通违章的安全隐患或者知道却不愿意去做的。如果马路上再多一点“劝说员”，让这些违章的人都慢一点、退几步，那么杭州市民的素质又会提高了。
我还有一个建议：设立一个“无违章日”，提倡家和单位近的走路，远的座公交车，这样可能会减少一点违章现象。
我想把这句话送给违章的人们：用昨天思考今天，用今天赢得明天！让我们记住这句话吧，让杭州的明天变得更美好！
观察作文（6）：
听大人说含羞草很“害羞”，用手一碰或是到了夜晚，它的叶子总是合拢，我想观察观察。
一天，我来到哥哥家，走到阳台上，发现了含羞草。我用手指轻轻地碰了一下含羞草的叶子。果然，和大人说的一样，含羞草真的渐渐合拢了。我很好奇，问：“哥哥，为什么含羞草会合拢呢？哥哥说：“含羞草的这种叶片闭合和叶柄下垂的现象，并不是“害羞”，而是植物受刺激和震动后的一种反应。这种反应在生物学上称为感性运动，是含羞草受到外界刺激后，细胞紧张改变的结果。”“哦，我懂了”我高兴地说。
今天，我不仅观察了含羞草，还懂得了含羞草的一些基本知识，我高兴极了。
观察作文（7）：
学校的科学课要求我们观察蜗牛。我买的蜗牛品种是白玉蜗牛，因为它的肉很白。
它的壳是左旋的，褐色的，很像一个宝塔，有7厘米长，3厘米宽。它头顶前方有两个角，角上面有两个眼睛，角完全伸出来时有1厘米。头顶上还有另外两个角，这两只角总是直直的向上面伸。
我在一个盒子里放上土，然后在土上放上一层青苔。喷一些水把它们弄湿，才能把蜗牛放进去。因为蜗牛喜欢阴凉潮湿的地方。还要每天往蜗牛身上喷水。以保持湿润。
我做了一个实验，看看他们吃什么。我准备了胡萝卜，青菜，苹果，梨等等。把蜗牛放到上面看着它们吃什么。我发现蜗牛所有的菜都吃，其中它最喜欢胡萝卜。它先爬到胡萝卜上，把嘴放到萝卜上，蠕动着小嘴，蜗牛是用牙齿把东西磨碎的，你可以透过它透明的身子，看到一团橙色的东西，流到了蜗牛的腹部里。
真是有趣极了！
观察作文（8）：
今天上午，我和爸爸哥哥去公园钓了几条金鱼。我把它们小心翼翼的装进塑料袋里，高高兴兴的回家了。
回到家我又把它们放进鱼缸里，灌满水，放进几粒饲料。看着它们在鱼缸里快活的游来游去。花的、黑的、大的、小的；有的上下游动着；有的伸出头来吐了几个小泡泡；还有的晃动着那大大的尾巴。犹如许多小黄点在水中晃来晃去。可爱极了！
第二天，我又来看小金鱼时，发现有两条小金鱼已经翻白肚皮――死了。我想：小金鱼呀小金鱼，你怎么就死了呢？
我带着这个疑问问爸爸：“爸爸，小金鱼怎么死了呢？”“嘿嘿，乖孩子，这你就不知道了，”爸爸摸着我的头说，“你看小金鱼那么多，盆子却那么小，氧气当然很少，小金鱼跟我们人一样，也需要氧气呀。你把它们放进一个大盆子里就不会了。”“哦，我明白了。”
我把小金鱼放进了一个大盆子里，果然小金鱼不翻白肚皮了。
哈哈我又学到了新知识！
观察作文（9）：
三年级上册语文第四单元习作450字观察中的发现
上个星期天的下午，我爸爸骑电动车带我去圣狮大桥那边的一块空草地上玩。我们在草地上摘野花玩的时候，突然，一个什么东西从我们身边闪过。我和爸爸追上前一看，原来是一只绿色的蝗虫。我爸爸伸手去抓，它又向前一跳，一会儿功夫便消失得无影无踪。它竟然能跳这么高，是什么力量使它能跳这么高呢？为了找这个问题的答案，我们决定抓一只蝗虫，仔细观察一下。我爸爸继续向前追，终于把它抓住了。原来蝗虫绿绿的身子上长着一双翅膀和六条腿。它的后腿很特别，又长又强壮，边上还有一排小刺，看起来很有力气。但它的前腿要比后腿短很多。我想：它能跳这么高，肯定跟它粗壮的后腿有关。后来，我爸爸怕它跑了，就把它的两只后腿和翅膀弄掉了，放在地上，我们继续观察。惊奇地发现它不跳了，怎么动它也跳不起来了。这时，我更加坚信，自己的想法是对的。为了证实这个想法。我爸爸在电脑上查阅了一些资料，资料证实：它能跳那么高是它的后腿的作用。
通过观察，我还发现蝗虫腹部两侧有一行小洞，我想是蝗虫用来呼吸的，这个问题希望大家能和我一起来探讨。
观察作文（10）：
我家有一只小蜗牛，它的壳是深褐色的，壳上还有深浅不一的花纹，壳的样子就像一个小海螺。小蜗牛住在一个我以前养乌龟的塑料小盒子里。
小蜗牛特别“懒”，大部分时间都缩进壳里静静的躲在角落里。如果在盒子里倒一些清水，过里一会儿，小蜗牛就从壳里小心翼翼地把自己的触角伸出来，像雷达天线似的竖起来向四处张望，好像在看有没有危险。确定没有危险之后，它才把头和整个身子伸出来，它开始慢慢吞吞的向前爬，就好像一位大王巡视着自己的领土，围着盒子整整爬了一圈。它爬到盖子顶上的时候，它就不动了，它的壳沉沉的垂了下来，就像要和身体分离似的，弄得我提心吊胆的。
小蜗牛还很“挑食，”给它吃菜叶子，几天后叶子纹丝不动，我又把苹果削成一小粒一小粒的放在它的旁边，不一会儿，它就吃得干干净净。
你说我家的蜗牛好不好玩？
观察作文（11）：
语文课本第五册基础训练6第六题是“到院外去，仔细看看远处有什么，近处有什么。把观察到的景物写下来。” 这是一次初步的写景练习。写作时要注意三点: 一、细观察。根据题目的要求，首先要仔细观察周围的景物，选择有特点的景物进行观察。观察时要讲究顺序，可以是从远到近，也可以是从近到远;还可以按照不同的方位顺序进行观察。
二、抓特点。不同的景物各有各的特点，就是同一个景物在不同的时间、不同的地点，也不一定相同。抓特点的最好办法是善于比较，要抓住景物的形态、声音、颜色、味道等，进行深入的了解，看看它们静态与动态的变化，这样一比就把景物的特点反映出来了。
三、多想象。要做到一边观察一边动脑去想，例如《雨》这篇课文，作者通过想象，多处运用了比喻的方法: “天地间像挂着无比宽大的珠帘”、“像一层薄烟笼罩在屋顶上”、“像断了线的珠子”、“形象地写出了雨中的景色。同学们在写其它景物时，也一定要多想象、多联想，这样才能更生动地表现出景物的特征。
观察作文（12）：
观察细致才能写得具体我们平时作文，多半是写自己熟悉的生活。
一些同学感到很顺手，写得具体生动，内容充实；而另一些同学却觉得无话可说，写得干巴乏味，空洞无物。同样是写熟悉的题材，为什么会这样不同呢？主要原因在于平时是否认真观察生活。有的同学是有心人，很注意观察周围的事物，作文就会得心应手，具体的人具体的事都会从脑子里涌现出来；有的同学对周围的事漫不经心，作文的时候就会感到脑子空空的，无从落笔。我们要学会观察，养成良好的观察习惯，对周围的事物多看看，多想想，并且把观察所得和感想随时记录下来，看了写，写了看，久而久之，观察能力也就会逐渐提高。
这次作文练习描绘一幅自然图景，大家先练习观察。观察景物大体都有个特定的位置，位置不同，视野、视线角度也各有差别，所见景物的特点就有所不同。
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