我的生活作文例文一：
平整的书桌上，棕色的咖啡冒着香气混杂着书页中的油墨香味沁人心脾，灯光不是很强烈，让我能够静静地漫游于作者描绘出的世界中那是梦幻般的惬意。
从小，我就不大喜欢动而喜欢一个人静静地看书，《西游记》中的孙悟空是我心中的英雄，《薛刚反唐》中的樊梨花是我眼里的女烈，《聊斋志异》让我生活中充满了刺激，《格林童话》给我的童年增添了很多快乐。
小时候的我喜欢在温暖的被窝中，柔和的灯光下舒舒服服地抱着一本《福尔摩斯侦探集》，里面曲折离奇的情节总是让我在深夜也不能入眠，一定要看到完。我曾经那么崇拜那个在各方面都是行家的聪明的福尔摩斯侦探，所以当我后来知道他仅是个虚构的人物时，不免有些悲伤。
时间会改变一切，它能冲淡悲伤，也带走了童真的欢笑，初中时的我第一次理性地接触了“名著”这个词，也开始慢慢接触了一些名著。《三国演义》展现给我的是陆逊火烧连营七百里的壮举，也是刘备临终志未酬的伤怀；《格列佛游记》显现给我的是飞岛国慧骃国的奇特，也是资本主义的黑暗；《茶话女》展示给我是玛格利特和阿尔芒爱情的忠贞不渝，也是对于这个爱情悲剧的无奈；《毁灭》描述给我的是战争年代革命者们的积极向上，也是反革命者的丑恶嘴脸和革命军的陋俗。
初中的我喜欢在树荫下，靠着树干，捧着心爱的《读者》慢慢地读着，一篇篇文章不时地激起我心中波澜，感人的，启迪的，言志的……许多文章都令我受益匪浅。
接踵而来的高中生活使初中的一切都变得甜美，高中的书好多！练习册铺天盖地而来，我心爱的“课外书”都没地方放了，不过我是不会就这样让它们离开的，在书橱的那个角落里，它们都稳稳当当摆着，虽然单词公式、年份、古语已经快挤爆了我，但我的心里永远都有一片空间留给它们。
高中的我喜欢在书桌前，伴着咖啡的浓香，翻着《三个**手》，那是梦里的惬意啊！
我的生活作文例文二：
我向往这样的生活 地心引力，摇下对流层的第一颗果实，伴着温润的春雨，扬帆，起航，这是一个时代大胆的追求， 挣脱大地的束缚，去神秘的海洋挑战自我，辽阔、高远的视野，呐喊出压抑了18年的苦闷：-
我向往这样的生活
黑压压的乌云卷着天空的烦恼与狂躁降临，生命的寄体开始猛烈的摇晃，一次次跌倒又一次次执着的爬起。妈妈说，有信念，再大的困难也能抵挡住。其实死亡是个必然降临的节日，我不怕被海洋吞噬，因为我以体验过获得自由的畅快感，即使那并不长。终于，你畏惧了我的抗争，于是我将荣耀挂在船沿，让还让风都可以看见……
徘徊，寻觅，在不起眼的角落发现了不知名的花。傍晚，重游，竟只剩下凋零的花瓣葬入大地。花期很短，没时间寂寞，也许花的使命，就是在夕阳下洒下最美的一刻吧！不禁傻笑，难怪蝴蝶选择了朝生暮死，原来竟是那般热恋这花，以致为爱痴狂。
夜幕带着凉意侵袭着我的周遭，躲进船舱倚坐窗前，静静地，无声的欣赏着夜的黑，安慰乘风破浪后孤寂的心。家，心里千回万转的想着，一滴冷的泪珠流到冷的嘴唇上，接着，毫无顾忌的撕心裂肺的嚎哭，开启了曾经那想说话又说不出的颤动着的口。伏案疾书后用酒精将自己带入梦乡……
清晨，让海水洗去朦胧的睡意和内心的空虚与惆怅，将“自己”放回大海，带着心中的秘密去旅行。远去的漂流瓶，你的命运会怎样？兴许你被某条贪吃鱼活吞后在砧板上重见天日，兴许你随洋流飘荡到异国他乡被一个好奇人捡起。命运天注定，将来的事，谁知道呢！
扬帆，在踏征途，再见了孤岛，再见了偶尔的相遇，尽管离别会让我的泪腺变得脆弱，但这已是必然，毕竟自己拥有一个善变的性格，讨厌束缚，讨厌永远呆在同样的框架中旋转，守护着一片早已缺少了新鲜感的游乐园！
再看天空，它已经回到了原来天空的颜色，向大海般的蓝。我真的不知道该如何去形容那种蓝。它比天蓝色更纯，好像一瓶矿泉水，没有任何装饰，没有任何调配；他比深蓝色更深，好像万丈深渊，让人陷之而无法自拔。可能只有画家的画笔下才会出现这种蓝色吧。我不知道我能把这种蓝想象成什么，但我明白，我们的生命中也不能缺少这种蓝…… 天空，丰硕成果，无限快乐，高贵美丽，伟大智慧，难以琢磨……我喜欢天空，喜欢这种天空，喜欢这变化多端的天空，喜欢天空…… 明天的天空，会是什么样的呢？
我的生活作文例文三：
我的初三生活
初三生活如同一汪清水，虽平淡却又略有甘甜；初三生活如同一轮明月，看上去孤独无助却寄托着对明天的希望；初三生活更像是一朵梅花，经历的是苦寒，绽放出的是精彩。
记得那一次，我在换水的过程中，老师突然叫住了我，说：“你帮我去找几个人吧……”我连忙匆匆忙忙地去水池旁，想快点完成任务。身旁路过了一名同学，见我匆匆忙忙地，就问我：“怎么这么急呀？”我连忙回答了出来，他仅仅淡淡地说：“给我吧，我来。”说着就把水盆拿了过去。当我再回班时，见水盆中水清澈时，才真正感受到他的话语虽然平淡，但是如同这一盆清水，没有华而不实的东西。是啊，初三生活不正是这种平淡却纯洁的生活吗？
还记得那一次，“九个、十个……”我内心大声呼喊着。引体向上又一次没有突破十个，内心顿时一片乌云。几次引体向上都没有突破十个，“是我真的不行吗？”我反问自己。晚上，我背着书包走在放学的路上，抬眼望去，皎洁的月光投向地面。我看着它不禁一种莫名的宽慰油然而生。它是那样地孤独却每逢十五圆一回，再想想我，虽然一次又一次地没有成功，但是这何尝不是一种希望，对于明天更美好的希望？是啊，初三生活就是在孤独与寂寞中渡过，又在这其中找到希望与成功。
仍记得那初三特有的标志——长跑。“跑。”老师一声令下，一个班接着一个班地向前跑去，如同一条蓝色的长龙，成为学校周围最壮丽的一条风景线。我冲到了最前面，那是最“危险”的地方，稍有懈怠就会被他人取而代之。我奋力向前冲，腿下的频率越来越快，而力气却越来越少。但是，我坚信：这是黎明前的黑暗，只要坚持不懈，必有长进。于是，我朝着终点冲刺……。是啊，初三生活难道没有痛苦就可以轻松度过吗？不，初三生活只有经历一个又一个坎坷，才能“香自苦寒”！
其实，初三就是平淡中的理解与照顾，孤独中的坚持与希望，痛苦中的咬牙与冲刺。初三生活一定会在五味中体会到无限的真善美。
我的生活作文例文四：
生活有时侯很苍白，什么都没有留下。但在光滑的表面却有细微而斑斓的纹路。
――题记
在过去的十六年中，都是我一个人的独舞，那些口口声声说爱我的人，却从没有给过我半分的关心与关爱。在孤独与寂寞中，我习惯了黑暗，习惯了独来独往，习惯了在夜深人静时倒下一壶忧愁，看内人残垣断壁下的荒乱，看幸福的人睡的好安稳，而自己却一坐到天明，直到第一丝光线射入我的房内，才恍然发现了又是一天．原本以为我的生活将这样平静的持续下去，知道一种叫“友情”的东西出现，生活的一湖平静的水被扰乱了，还能平静的下来吗？
一次不经意的帮助使我结识了她们，一群青春活泼可爱的她们。从此我的生活不再是黑白两色，而是色彩斑斓。自那次不经意的帮了她们，她们便缠上了我，我的冷漠与淡然似乎冷却不了她们热情的火焰。渐渐我记住了她们一个叫菲，一个叫婷。开始时觉得她们好烦啊！一天24小时有将近10个小时缠着我，又像两个小管家婆。例如早上没吃饭训了我几句后，又帮我买了一些东西充饥；上课我睡觉时有被吵醒说了一大堆道理要好好学习．但似乎我渐渐习惯了她们的日子，她们会在假日时带我去玩我从没玩过的东西、买我从来都认为奢侈的东西再给我。在她们之中，我显得格格不入，我偶尔对她们发脾气，她们也不曾抱怨过，却又来哄我开心。
那一次家里战争又爆发了，硝烟弥漫了整个空间，让我难受，我离开了家，独自在人来人往的人群中冷眼看世间的欢乐。不知何时她们找到了我，对我说该哭时就哭不要太过于要强。那时我真的感动了，放声的哭，哭得像个小孩。那次以后家人把我送到漳州读书了，离别时我以为不会难过，其实有难过；以为不会悲伤，其实有悲伤；以为不会哭泣，其实有哭泣；以为不会后悔，其实有后悔……很难想象我怎么成了这样，我发现了十六年来我所有的空白早被她们的爱填得满满了，友情这种东西早已改变了我的生活的那一湖平静的水。
当一切习惯已被覆盖，我那亲爱的朋友，是否还在幸福的
我的生活作文例文五：
“90“后的我们在许许多多重任下成长，有父母“望子成龙，望女成凤”的期望；有老师厚厚的书本，谆谆教导的灌溉；有社会对祖国下一代的关注．．．所以理想中的生活，这个优美的画面我会用心去描绘．
空寂无人的青山中，一间茅屋站立在它的山腰，门前的支架上攀沿着青翠的葡萄藤密密麻麻的叶子下伫立着一张石桌和几张石凳，茅屋的两侧种满了我最爱的鲜花．．．于是我在这个神仙班的境地开始度过了一个又一个春秋．
春天，我披散着长发，漫步于蒙蒙的烟雨中，看着春姑娘为大地编织的一层层轻柔而细腻的纱衣，时而张开双手闭上眼去感受柔风的轻抚，细雨的轻吻，时而眺望远处笼罩在梦幻中的林木；时而蹲下身来看着嫩绿的小草，抚摸娇柔的花朵，注视着刚刚踏上陆地的小青蛙；时而静静地聆听大自然的天籁之音，享受着温柔而多情的春．
夏天，我会静坐于葡萄藤下饮着刚从小溪中打来的清泉．闲余之时，拿一本诗集伴着蝉鸣诵读，偶尔摘下那红的发紫的葡萄来解馋；乏了，轻躺于藤椅上小憩．等夜幕降临的时候，我会躺在丛丛青草中，伴着几只萤火虫闪闪在额头飞舞，听着青蛙的演唱会，细数着星星，去探索星空的奥妙．
秋天，我独自坐在石凳上，品着香茗，吃着自己亲手做的桂花糕．偶尔看着落叶以旋转的姿态，在天空划过一个优美的弧度，静美的回到大地母亲的怀报；偶尔抬头看看南归的大雁，嗅着屋旁淡淡秋菊的清香，享受着静谧而深思的秋．
冬天，大雪纷飞，我披上棉袄，踏着“咯咯“作响的白雪奔入银装素裹的世界．偶尔伸出手掌，看着微小的洁白天使飘落手中，感受冰冰凉凉的气息，再看着它化作一颗颗晶莹剔透的珍珠；偶尔站立于一棵红梅前，看着花与雪的相互包容，时而微风吹过，雪花似空中飞舞的柳絮，轻轻柔柔，扬扬洒洒．
我向往的是陶潜“采菊东篱下，悠然见南山“闲适的生活，我向往的是海子“面朝大海，春暖花开“的孤寂的生活，没有世俗的纷扰，只有我内心的闲适．
我的生活作文例文六：
我走上讲台，对着大家说：你们好，我叫巫多多，希望以后可以和大家成为好朋友。大家都热烈的鼓起掌来。花花低着头走上来，脸红红的，她用很小的声音说：你们好，我叫兰花花。 接着把头埋得更低了。大家又热烈的鼓起掌来。
这是一个看起来很文静的女生走了上来，对我们说：你们好，我是班长，相信以后我们会相处得很好的。班长？班长是什么东西？我很疑惑，盯着她看了半天，然后微笑起来，说：嗯。然后 我走向座位，并且拽了一把花花。花花埋着头跟着我走向了座位。
唉，学校的课程太简单了，我们都学过了！我和花花走在回家的路上，我对花花抱怨着。多多，你知道班长是什么吗？低了一天头的花花终于把头抬起来了。不知道。不过好像所有同学都 很怕她。我一边踢石头，一边若有所思地说。
回到家，老奶奶很高兴的接过我们的书包，问我们：今天累不累啊？不累就去卖会儿花篮吧。我接过老奶奶编好的花篮，走了出去。记得把钱数清楚！老奶奶在后面喊。
花花，钱怎么数？一个花篮多少钱？我不知道。就这么卖吧，拿回点儿钱就行了。
卖花篮！十块钱一个！花花扯开嗓子喊。十块钱是多少？不过他们好像挺乐意买。哈哈！买完花篮，天已经黑了，我和花花又一次走在了回家的路上。
抓小偷！抓小偷！这时，一个黑影从我们身边跑过，后面还跟着一位阿姨，他们都在拼命地跑。抓坏人！抓小偷！阿姨喊着，猛地追了过去。
我和花花对视一眼，同时念了咒语，那个小偷就定住了。然后我们就回家了。
耶！我们做了第一件好事儿！花花笑着跳着，紧紧地搂住了我。只要做满一百件事，我们就可以回去了。她似乎很开心，一直跳着。你不喜欢地球？我有点诧异。当然不喜欢。我喜欢 巫师星球！那儿才是我们的家，其他地方都不是！花花皱紧了眉头，情绪突然很激动。可我觉得地球很好。这里的事物都很新鲜，以前我们都没见过。比如说钱，还有什么小偷，班长，都是我们闻 所未闻的。这不是很好吗？我们可以学到新东西。花花摇摇头，然后就睡了。
我也睡下了，闭上眼睛，我准备来迎接新的明天了，加油！！！
第二天上学就发生了一件让我们措手不及的事情，我们竟然被发现了！请看下一章：巫师身份。
我的生活作文例文七：
红领巾是少先队员的象征，也是我永远的骄傲。
记得初进校园的时候，一个个大哥哥，大姐姐从我身边“自豪”地走过去，让我记忆犹新地并不是他们地容貌，而是他们胸前正在的鲜艳地红领巾。
记得第一次挂上红领巾的时候，是六年级地大哥哥，大姐姐为我们一年级地小朋友挂上的。我看见红领巾在我胸前飞舞的那一瞬间，我心中顿时涌出无比自豪地荣耀。当我听到老师说红领巾是无数中国革命先辈的血换来的时候，更让我觉得自己身上背负着中国人地希望和责任。
红领巾不仅让我有了梦想，而且它每时每刻都在鼓励着我。
那是在一年级的第一个双休日，那天，我心情很好，因为在学校已经度过了五天，终于可以休息了。我早早的起了床，把那条佩戴了一个星期的红领巾拿出来，走到洗手间，轻轻地洗了起来。在洗的时候我很小心，生怕会被我洗破。等我洗完了，拿着我的成果，一蹦一跳地上了阳台，可惜天有不测风云，当我要凉地时候竟然摔了个“狗吃屎”，我心中的不满和身上的疼痛都在哭声中释放出来。那条红领巾也和地面来了个“亲密接触”。正我哭着哭着地时候，看到地面上地红领巾，它仿佛是在鼓励我，让我坚强一些，学会在哪里跌倒就在哪里爬起。想到这里，我抹去眼泪，站了起来。小心翼翼地捡起红领巾，把它搓洗了一遍，挂到属于他的地方。它随风飘扬着，好像在对我说：“加油！一定要做个坚强的孩子！”。
红领巾与我和故事还有很多，记得那是四年级的冬天，学校规定每天早上都要进行冬季长跑，我们的老师选定在了早操过后的那段时间，时间大约是八分钟。有一天，天气特别冷，老师带我们走到操场。“嘘！”哨子声一响，同学们一同冲出了出去，可在半途中有许多同学都因为耐不住寒冷放弃了。当我也想放弃的时候，看见胸前飘扬着的红领巾，我鼓足勇气，继续向前冲，在途中，红领巾飘拂过我地脸颊，仿佛是妈妈温柔的抚摸！我一鼓作气，冲向了终点。
红领巾已经伴随了我六年了，在我的生活和学习中，是它一直默默地鼓舞着我，激励着我！它既是少先队员的象征，又是我碰到挫折时远方明亮地灯塔。让我不会迷失方向。
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