例文一我喜欢作文
随着时间的流逝，秋季的运动会也快要到了。我呢，虽然不是什么运动员，但我也是参加集体比赛项目——跳长绳。
班主任老师也在很耐心的教我们。可我却讨厌这样，因为耳边经常会传出这样的声音。“赵可晴！快跟上！”“赵可晴！到中间再跳呢！”“赵可晴！你看好呢！这样跳的呀！”“啊呀~连住呢！”“太快了呀！”
可是，我不会连，这不能怪我吧？我跳不好，这也不能怪我吧？我已经非常认真地在跳了，可为什么老师你还要这样说呢，你能否可以给我一声鼓励呢？你能否“默默无闻”地在一旁看呢？
你这样做，只会影响我，让我以为我跳不好，不敢跳，不敢去尝试。为了躲避你的批评声，令我这个品学兼优生意想不到的事是：装出肚子痛的样子，假装趴在课桌上，不去跳了！
老师，我真的不喜欢这样！真的！
例文二我喜欢作文
老师的那张嘴像一架播种机，不断在我们的心田里播下未来理想和知识的种子。她就是我们的英语老师——朱国风老师，她有一双水灵灵的眼睛，乌黑的头发，卷卷的，像绵羊身上的毛，又像波浪似的。
这位老师非常幽默，常常可以用笑话来教育我们。记得有一次上课，有一位同学不专心听课，居然在书上画画。朱老师看见了，她竟然没有生气，还面带微笑地走到同学的面前，故作惊讶地说：“这位同学没有听我上课，原来他在跟书本聊天呀！我好像听到他在跟书本讲，我在你身上画画吧，而书本却伤心地回答说，你在我身上画画，把我的英文也画掉了，那我就不能教你英语了。”那位同学听了老师的话，立刻停下了手中的笔，朝老师害羞的笑了笑，知道自己的错了。
朱老师又开始认真地上课了。这就是我最喜欢的英语老师，她是一位辛勤的园丁，浇灌着我们祖国未来的花朵。她更是一艘航行在大海上的轮船，带领我们进入蔚然的大海，遨游知识的海洋。
例文三我喜欢作文
从一年级到现在，有不少老师给我留下了很深刻的印象。平易近人的刘老师、和蔼可亲的张老师、美丽漂亮的顾老师、说话温柔的冯老师、还有身强体壮的杨老师……但我最喜欢的还是一直教我们数学兼班主任的刘老师。
她不胖不瘦的身材，留着一头乌黑齐耳的短发，一双闪闪发亮充满学问的大眼睛，还有一张红润润能说会道的嘴巴，显得特别精神。衣服整洁，大方得体。刘老师上课的时候对我们可严格了，当我们上课说话做小动作时，老师那严厉的目光就像箭一般射过来，吓得我们再也不敢了。
当我们有时对一道数学算理不解时，您总是耐心的给我们讲解。循循善诱的把我们带进了知识的海洋，当我们为自己考了高分而沾沾自喜时，老师的目光就会告诉我们不能骄傲，要继续努力！当我们受到挫折、伤心时，您就会鼓励我们，让我们感到温暖。
这就是我最喜欢的老师——刘老师。
例文四我喜欢作文
我最喜欢的语文老师是一年级时教我语文的符月华老师。她个儿高高的，身材胖胖的，有点老了。她的脾气很温柔，说起话来慢条斯理的。而且总是笑眯眯的，我们全班同学都喜欢她。老师和我们在一起也很快乐。我们一起学习，一起游戏，一起唱歌，一起跳舞，多开心呀！
可是，总是有一些顽皮捣蛋鬼惹老师生气，所以处罚我们的次数越来越多。当然，老师的笑容也越来越少了。每当遇到这种情况，我就恨不得把那些同学的嘴巴封住，然后，再捆住他们的手脚，帮老师压压火，泡杯茶给她解解渴。但一个小小的学生又怎能做到这些呢？所以，每一次都眼睁睁看着老师难受，我每一次都很心疼。老师对我却特别好，常常叫我带着大家读书。她总是夸我读书声音甜美，有感情，每次读书我都觉得喜滋滋的。直到现在，她不再教我了，可有时还叫我去她们班教学生读书呢。
我真喜欢符老师。
例文五我喜欢作文
My Favorite Teacher Written by Fu Renying(付仁英) from Class 7 Grade 8
Do you know who my favorite teacher is? Now I tell his name to you， OK?Our English teacher is my favorite ， He is called ×××。He is a good teacher and he is very fun 。He always encourages us to study well ，I remembered that he told us:“You should stand the test of time ， overcome every difficulty and challenge to win 。”He lets the students believe that “Where there is a will ，there is a way（有志者事尽成） 。”meaningwhile，he treats each pupil fairly。 And he has taught us a lot of knowledge。 So we all love him。
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