习惯作文篇1

静静的背上书包，轻轻的把椅子放进桌子下，静静的走出喧闹的教室，走出去，或许没人知道我出去了，因为我走的很静。

习惯孤独，走出校园，习惯性的把手插进裤袋，淡淡的抬起头，天空像是一颗带着不同颜色的珠宝，一头是红彤彤的一朵朵，另一头却是蓝湛湛的一湖湖，一半是慈祥于感慨，另一头却是幽邃于孤寂。。。。。。

望着陈旧的电线杆后的一轮夕阳，虽是火红的一片，却一点也不刺眼。周围一片片被染成橘红色的云朵，虽然我知道那是晚霞，可我就是不想承认，在我眼中，晚霞是一个很美的景象，而望着夕阳，又不由的感慨，一天又过去了，今天我获得了什么？我又失去了什么？可转而又有些心痛，宝贵的青春又被消耗了一天。。。。。。。

习惯孤独，走在路上，想天，想地，不知道如何称呼这种动作，是反思?是幻想？是畅想？是狂妄？是回忆？是思考？翻遍了所有能用的词，却惊讶的发现没有一个词可以形容这种动作，或许都有吧!

习惯孤独，不知何时，我开始习惯，一个人对着路口的花店中的海棠自言自语，看着那密密却如丝般的镶嵌在死寂的树上，树上好多好多纷飞而落的海棠花，尽管落下了，却依然高傲，尽管此刻他早以不再是一颗树上的精品，一个万人宠爱的公主，却依旧用高傲的眼神扫视着周围。转而又听见天空那飞机留下的一条银白色的长条，想着，就好想问，只有一条，你不孤单吗？一个人不寂寞吗?

品味孤独，品味一个人思索的乐趣。

习惯作文篇2

“我的好习惯是······”我正在写日记，妈妈见了，说：“你呀，有什么好习惯，光知道吃喝玩乐。”我心里连声叫冤：妈妈呀，妈妈，您难道还不知道我的好习惯是按时完成老师布置的作业吗？您忘了吗？

那回，我的数学老师布置了１５页口算，１５页啊，全班同学大惊失色，我恨死口算了！回到家，我先把其它作业给写完了，可是妈妈要带我出去吃饭啊，怎么办哪？呀，我有一个好主意：干脆不做了，缺作业就缺吧，反正我又没缺过作业。可是，我心里有一个恶魔一个天使，恶魔说：“哈，哈哈！我非常同意你的想法，这真是太棒了！”天使温柔的说“不行，不行！如果你这么做你就会被罚的！说完，他们便消失了。

我觉得天使说得对，便把口算拿去饭店写吧。到了十点半，我依然继续写。十二点时，我终于写完了。这件事我告诉您，您怎么给忘了？那您还记得数学考试吗？那一回，数学考试，考得很不理想，平均七十多分，只有12个上了九十分，这也包括我。因为我认真完成作业所以进步了，考了九十四分，老师还当场表扬我。这类事情还多着呢，还有一回，语文老师布置了一篇作文，多于四百个字，我也拼命了直到三更半夜才写完。想到了这些事，我便对妈妈说：“妈妈，我的好习惯是—”“是啊，按时完成老师布置的作业”。

妈妈笑着接过我的话说。啊！原来妈妈没有忘记我有这么一个好习惯！

习惯作文篇3

我是一个比较调皮的学生，但是呢，我的学习还是不错的。只是不知道从什么时候有了坏习惯。怎么说呢？就是在写字的时候，不是身子歪，就是本子斜。字，自然也就写的不好看了。

要知道，一个人的好习惯会受用终身；如果有了坏习惯，就要努力改正。当然是很难改的。我在家里写作业的时候，心里总是想：坐正;要把字写好，可是不知什么时候又斜了身子。爸爸和妈妈看见我歪着身子写字的时候，总是拍拍我说，坐正，要不以后成罗锅了怎么办。不过，过不了一会儿，我就又歪着身子写字了。

我也想该掉这个坏习惯，可是一直改不了。直到有一天，我去了奶奶家，才真正的下定了决心，一定要把这个坏习惯改掉。那是我在放假的时候的事了。有一天，我去奶奶家写作业。奶奶看见我字写的不好，就说我，种庄稼还要有个样呢？如果种的庄稼向你写的字一样。那还不成了荒地了。

明天我带你去地里看看。当时，我听了还满不在乎的呢。写字和重庄稼分明是两回事，怎么能相提并论呢？明天，奶奶真的带我到了地里。我到了地里，不禁惊讶了起来。庄稼一块是一块，大小适宜。一行是一行的。而且还都那么整齐。这么大的地怎么管理的这样的好呢？我不禁自问。想到这里，我不禁脸红了起来。

你看，我现在的字是不是比以前的好多了呢？这就是我克服坏习惯的故事。

习惯作文篇4

“丁梦霞，你怎么又哭了？又是怎么了啊？”每每我哭的时候，老师和同学们的第一句话就这样说。是的，我是一个爱哭的女孩。

我在很小的时候就喜欢哭，慢慢的，哭变成了我的习惯。 有时候我哭，是因为经常被别人冤枉和误会，即使我再三地向冤枉误会我的人解释，可是他就是不相信。这是，我会觉得心里面好酸好酸，然后泪水就有如泉水般地涌了出来。一滴一滴地从眼角滑过，流到我的脸上面。可能是因为我泪水的关系吧，那个人被吓到了，便连忙说道：“好好好，我相信你行了吧，你不要再哭了，不然别人还以为我欺负你了呢！”可是我觉得他是在敷衍我，我越想越难过，眼泪又一次流了下来。

有时候我哭，是因为我在学习和生活上遭到了失败。也许你会说人生没有失败，从哪里跌倒在从哪里站起来。但是我却不同，当在失败的时候，我一直对自己说，不要哭，不要哭，有什么好哭的啊？不就是输了嘛，下次再来。可是我越是这样对自己说，眼泪就越不听话，这不，一会我就哭成了个小花猫。

有的时候我哭，是因为经常在不小心的时候被弄伤，弄痛，那个时候我哭，但是哭的意义就与情绪上的哭有了很大的区别。是为自己又有了一块疤或者是一时的痛楚而哭泣。不过情绪上的哭泣会在我的心中刻上一道深深地疤痕，永远也消失不了的。

慢慢的，我习惯把眼泪当作自己防身的武器了，用哭来证明我的无辜，用哭来证明我的伤心，用哭来证明我的孤独。

哭吧，哭一次我可能就会明白了很多，懂得了很多，那就让我们一起放声大哭吧！那就让我们用哭来发泄我们心中的不愉快。哭吧 ~ 哭了也许会好受一些 ！

习惯作文篇5

好习惯、好品质伴我成长

在小摊买吃的，又不卫生又费钱，我建议同学们不去校外小摊买东西。要记牢“校门口、食品点、无商

标、无证件、不卫生、制作滥，劝同学、别乱吃、易得病，不合算”。自上学期新守则新规范颁布以来，我校

这种现象有很大改观。

轻声慢步过走廊，文明行走记心上。上下楼梯靠右走，不急不抢最文明。校园内，不乱跑、不追逐、不打

闹，摔一跤、起包包，自己疼、父母恼。现在你再来我们学校看一看，一个整洁、秩序井然的花园校园。

自行车摆得七扭八歪；白墙壁常见黑鞋印；红领巾当成进校“通行证”……这都是过去的事了。现在，同

学们按照教育部新颁布的《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》做，同学的变化可大啦―（1）家远的

同学骑车上学，到校后，他们自觉地把自行车推进车棚，一辆挨一辆放整齐，哈！自行车“听话”啦！（2）

同学们注意保护刚粉刷的墙壁。一位同学不小心把球踢到墙壁上，留一块球印，他赶紧用橡皮给擦掉。（3）

见到老师，同学们都有礼貌，很自然地说：“老师好！”，教师节时，全校每位老师都收到学生写的特别感人

的祝词。（4）不管在什么地点，不管是升旗还是降旗，大家都能自觉停下，向国旗行注目礼。

好儿童，讲公德，一言一行要负责。公共场所不吐痰，果皮杂物不乱丢。不说脏话不骂人，上下楼梯不打

闹。上车排队不争抢，尊老爱幼把座让。不晃树苗不揪花，保护环境人人夸。我们要象说地一样做个讲文明讲

公德的合格小公民。

其时，我们蚌埠实验学校也有一些不足的地方，我希望大家把我们的不足指出来，我们一定会改正的。让

好习惯、好品质、伴我成长！

习惯作文篇6

“过马路时要看车，在学校里要好好听老师的话。。。。。。”

“知道了，你都说了多少遍了，我都可以倒背如流了。。。。。。”

每次的出门，耳朵里总要塞进几句父母重复着的嘱咐。而这些嘱咐的一字一句都包含着父母对自己深深的爱，但却因为它的重复，使自己习惯，因为习惯，使自己厌烦，甚至认为父母的这些嘱咐是苍蝇、蚊子“翁翁”的乱叫声，不停地盘旋在耳旁。

“要多带些衣服，免得着凉，不要忘了把伞带上，天气变化无常。。。。。。”

“我已经是初中生了，不在是小孩子了，我会照顾好我自己的，别罗罗嗦嗦的。。。。。。”

“罗嗦”，从嘴巴里出来是那么容易，但进了父母耳朵里却又是另一种滋味。说父母“罗嗦”是因为我们都习惯了这些叮嘱，而父母的叮嘱也是习惯地从嘴里吐出，那是因为父母对我们的爱也已习惯了，而我们却习惯地厌烦父母的“习惯”。

当我们离开父母到外地工作时，每次的出门总会想起父母以前的嘱咐，想起父母以前的罗嗦，想起父母以前的“习惯”，便由此真正体会到父母的爱，因为我们已由从前的习惯变得不习惯了。父母不在身边，少了父母的叮嘱，却少不了父母对自己的爱，也只有在不习惯时才会想起了父母，想起父母的罗嗦、嘱咐，甚至渴望父母的叮嘱，渴望“习惯”，但从这时起，我们怎么也不会回到从前的“习惯”了。

时间不等人，后悔也无用，当初的“习惯”让我们厌恶，而如今的“不习惯”让我们追悔莫及。

后记：如果再给我一次机会，我还是会选择“习惯”!

习惯作文篇7

本周是綦老师去培训的日子，所以特别不习惯。

不习惯的地方有两处，让我说给你听吧！

操场的空旷

这是本周的一个早晨，寒风“呼呼”的吹来，把我的脸的都“刺”痛了。不知道为什么，好像是一个骑士漏防了，一把利箭射入我的心里，刺痛我心。

我和屈佳阳一起走在路上，口中突然冒出一句话“綦老师肯定在跑步，不信你看看”，屈佳阳的脸上表情马上变得错愕了，马上用手背探了探我额头，说：“你是不是发烧了！綦老师都去培训了。”我放眼遥望操场，只见操场上空空如也，只有中间碧绿的小草，和草丛中几朵娇滴滴的小野花，还有那赤红的跑道。偶尔也会有几个小朋友在上面不停的跑动，但惟独不见其老师的身影。就在我心情失落的时候，心中又重新燃起了希望的火花，因为我在想：“老师会不会在教室呢？”，我满怀着希望向着教室的方向走去，好不容易到了教室，但结果总是令人失望，教室也不见了綦老师的身影。

语文课的不习惯

以往铃声响后的语文课，綦老师都是不到一分钟就进教室了的，而这次虽然也是用了不到40秒的时间进入教室，可进来的却是其他班来我们班代课的老师。声音不是那么的清晰，动作不是那么的熟悉，笔迹在黑板上不是那么秀气这一切的一切都似乎陌生了，疏远了。这星期没有綦老师的存在，跳绳比赛也不如往常的小游戏激烈，我很期盼老师的到来，很希望上一节熟悉的语文课，让我重新找回记忆。

这星期，老师不在，我也没有精神了……

总之，这星期就是不大习惯了！！

习惯作文篇8

期末考试就快要到了，妈妈抓紧时间给我听写词语。 我认真地倾听着，全神贯注地写着。这时，妈妈那只温暖的手已落在我的头上，轻轻地抚摸着我的头，又低头仔细地看着我的字。妈妈笑容可掬地说：“女儿的字真漂亮，非常工整。”“过奖，过奖。”我听了妈妈的称赞，调皮地回答道。心里美滋滋的，别提有多甜呢！我看见妈妈有点疑惑不解的表情，仿佛有什么话很难说出口似的。果然还没等我问，妈妈就说了：“字迹工整，可这坐姿……”妈妈婉转地说。我悟性很高，连忙把背挺直，把本子放端正了，做到了一寸、一拳、一尺。妈妈见了，嘴角露出一丝快慰的笑意。说道：“对，就得保持这样端正的坐姿，工整的字迹。”我点点头。 可不到5分钟，我不由自主地又把本子放歪了，背慢慢地弯了。完全回到原来的状态。我就觉得“弯腰驼背”、本子东倒西歪的，这样写字特别舒服。要做到一寸、一拳、一尺那样的标准坐姿，我就是坚持不住，我有些不耐烦。就在这时妈妈看出了我的心事，耐心地对我说：“不要着急，养成坏习惯后一时半会儿确实是改不了的。没关系，慢慢去习惯，慢慢去做好。”是呀，妈妈非常理解我现在着急的心情，我也很想改正呀，可是双手、脊背就是不听使唤，我就是要忘记。‘

我想起班上一大半同学都和我一样，都有这个坏习惯。所以早早戴上了眼镜，特别不方便。冯老师也经常提醒我们头抬高，背挺直。 如果一直不改正错误的坐姿，就会影响到我们的视力，长大后背会驼，我可不想变成“小驼背”、“小近视”哦！所以我一定要改掉这个坏习惯。

习惯作文篇9

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天，我演讲的题目是-我养成了爱读书的好习惯。

是什么与我们形影相随？是习惯；是什么在漫长的人生道路上点燃我们的心灵之灯？是好习惯！它无声地引导我们的行动，默默地影响着我们的一生。

在我的成长过程中，有许多好习惯伴随着我，但最让我感到骄傲的是—我养成了爱读书的好习惯。

小时候，我就特别喜欢听故事，每天晚上妈妈把录音机放在床上，让我在精彩的故事情节中进入甜美的梦乡。渐渐地上幼儿园了，妈妈天天拿书给我讲故事，我看着栩栩如生的图画，不禁浮想联翩，真想让妈妈再给我讲一个。妈妈说：“等你认识拼音了，就可以自己看书了。”上了一年级，我终于美梦成真了，带注音的书成了我最好的朋友。一有空，我就捧在手中细细赏读。《白雪公主》中的白雪公主让我惊羡，《小美人鱼》中的小美人鱼让我感动，《丑小鸭》中那坚强的小鸭子又让我肃然起敬。读书时，我就是书中的主人公，随着他们一起笑，一起哭，品味生活的酸甜苦辣。随着上学年级的升级，我的作业量也比以前大了，可我依然坚持每天看书的习惯，我觉得看书是一种乐趣，是一种锻炼，是一种学习。在书中，我尽情吮吸知识的甘露；在书中，我无忧无虑地与古人，名人交谈；在书中，我游遍大江南北，古今中外……

“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。读书，能使我们增长知识；读书，能使我们悟出道理；最重要的是读书能使我们心胸开阔。同学们，让我们一起来读书吧！养成爱读书的好习惯，让好习惯伴我们成长一生！

我的演讲完了，谢谢大家！

习惯作文篇10

习惯？这个词在人们的眼中应该是熟悉不过了吧。每个人的一生中都伴随着好习惯或坏习惯，这些习惯或令你成就人生过让你倍感后悔。记得高尔基说过，每个人都应该有属于自己的好习惯。好习惯伴你成长，好习惯伴你喜悦，好习惯让你走上一条成功的道路。

当然，对于我，这个从小就喜欢“与众不同”的人。这个总喜欢让自己在人群中显得突出的人。我别样的习惯，自然也会令你招架不住吧。花，我独爱薰衣草。总觉得他们能通过感知对上帝聊天。我总喜欢在考试之前的前天晚上，对这几乎一屋子的熏衣草说着属于自己的悄悄话，这便是我别样的习惯。别以为花儿就不懂的人们的语言，它们只是“不擅于”与人类对话。如果你们对它讲话，它就会把这些话告诉它的好朋友—风，风的本事可大了！它能上天入地，所以，风自然就可以把“圣旨”传到上帝那里去了。或许，上帝爷爷一高兴，就便会让你也乐呵乐呵（好成绩），其实，我还有个别样的习惯，我会在考试之前买一大堆东西，你们问我为什们？因为如果我知道这次考不好，家长不高兴便不会买衣服了，所以就自己提前“准备”了。

怎么样？我的习惯特别吧。但是对我的朋友，他们总说这是什么心里转移法，考前不好好复习，把希望放在不现实的东西上。开始我也曾反驳过，后来，觉得烦了，他们说他们的，只要我坚信自己的信念就不怕别人了。

其实，我早就知道对花说话没有效果，但是，这个习惯已经伴随我很多年了。而且，每个人不是都应该有一个属于自己的别样的习惯吗？每个人都应该过属于自己的生活。不再去关注别人怎么看你，怎么说你，只要坚定自己的信念，做真实的自己，那么，你就会成功。

习惯作文篇11

大人们总是教育我们：人要做到拾金不昧。虽然大人们口口声声地教育我，可是，他们呢？

今天中午，我和妈妈一起去门市上听英语，我们一路上欢声笑语。当走到楼下时，我和妈妈同时发现地上有一元钱。妈妈看了看四周，又看了看我，示意我把钱捡起来。我俯下身子，伸出手，小心翼翼地把钱捡起来。妈妈看着我手中的钱，笑着说：“这一元钱拿给你用吧！”望着妈妈的笑脸，我苦笑了一会儿，用难堪的表情说：“哦！我知道了！”然后把钱放进口袋里，但我又觉得很不安。我想：捡了别人的钱怎么能放在自己的口袋里呀！这是不首先的。我望了望后面，又望了望妈妈，希望不被妈妈看见。于是，我将那一元钱扔了出去。我心中的那块大石头一下子落下去了。

虽然我的良心受到了安慰，但是我还是在想：为什么大人口口声声地说：“你们一定要做拾金不昧的好孩子。”而他们却做不到呢？我很不欣赏妈妈的做法，我真想对妈妈说一声：“你不能这样。”可是，我不敢。

妈妈，我真不明白，您的那种拾金不昧的精神哪去了？如果有一天，您拾到了一个装着一大笔钱的钱包，您还会这样做吗？自评：非常好，但语言最终还是太少了，有的地方细节不好。

习惯作文篇12

在听课或思考问题时，我老是管不住自己的手，不自主地拿起手中的笔，转啊转，转啊转……

其实刚开始，我是不会转的，也不理解为什么要转。可慢慢觉得，这样转，好像挺酷的。看电视上、网上的职业玩家，转笔动作那叫一个帅，我就想试试，转着转着，技术没练好，倒是让手指喜欢上了这个感觉。

起初是在家里转，后来，在学校里也转上了。起初也就偶尔转转，后来，越转越频繁，终于到了一闲就转的地步。我倒是想停，可是，难啊。

这么一个麻烦习惯，当然想改过。先是控制自己，让自己不转，用大脑这个高级神经中枢控制手。可这一回注意了，不转了，过一会儿，一不留神，又转上了。没什么用，只能加强控制了，不用笔时，把笔收掉，让自己无笔可转。可不一会儿，总会不自觉把笔又取出来，再转上几圈，我才反应过来，中途一点感觉都没有。没办法，改不了。这已经成了我的习惯，有种不可抵挡的魔力，也算是一种瘾。

不过，即使我经常转，技术也是不好，转着转着就掉笔，有时脱手的笔还会把本子划上一条长长的痕迹，像是画了一幅抽象画。考试的时候，思考的时候也会转笔，有时笔掉下桌面，巴塔一声，那是无比尴尬，已经影响到其他人，看他们都在看着我捡笔。有时，手若是有力过猛，笔就飞出去了，打到人了，麻烦就大了，那可是真会惹到人家的，无缘无故打人家一下，说不定还会划到别人的脸面。我同桌也经常说：“你这样转啊转，人家余光一瞥到，就甩不掉，看着脑袋就晕，快别转了。”

得，已经招惹众怒，然而，俺这个陋习难改啊，可能会伴随我很久，直到自己不再用笔。

习惯作文篇13

“我的好习惯是……”我刚想到准备说来，妈妈却打断了，说：“你有什么好习惯，只有坏习惯，而且一大箩！”我心里连声叫冤：妈妈呀妈妈，看来你平时也不怎么留意我，我的好习惯就是主动跟客人打招呼呀，难到您忘了上一次？

那回，我在房间里埋头写作业，突然，门纱“吱”的一声响，估计有人来了。果然，一位年轻的哥哥，他的鼻子上塌着一副黑色框边的眼镜，而且又高又瘦。我连忙说：“哥哥好。”这位哥哥也对我说你好，而且还跟我妈妈说：“你女儿真有礼貌。”我听了，心里得意着呢。妈妈，您就怎么忘了那天呢？还有一次，我和倪妮在她楼下玩，这时，一位清洁工阿姨要进来，我马上开了门，并说了声阿姨好呢。

想到了这些事，我便大声地说：“我的好习惯是主动向人问好！”

习惯作文篇14

星期一的早上，我在屋外跟朋友做游戏，妈妈叫我回家吃饭。一进家门，一股香喷喷的饭菜扑进我的鼻子，我的肚子顿时发出“咕咕”的叫声，我赶忙坐在桌

妈妈耐心的对我说：“玩耍后细菌会留在手上或藏在指甲缝里，如果用脏手拿东西吃，细菌就会随着食物进到肚子里，这样就会得肝炎、痢疾等危害健康的疾病。如果没有一个健康的身体，怎么能把学习搞好呢？”听了妈妈的话，我立刻跑到水池边，用香皂把手洗的干干净净。