第一篇读书作文
今天，我读了一本书，叫《101个快乐故事》。他向我们讲述了一个个幽默的故事。
就让我讲一个吧——吉米的作文。
小吉米今年十岁了，他其他的功课都很好，就是不喜欢作文。
冤家路窄，这天又有一节作文课，老师让小朋友写《我的狗》，要求不得少于150个字，下课的时候交上作文。
小吉米想了一会儿，只好硬着头皮写道：“我有一条小狗……….。”
吉米停下笔，数了数，字数差得远。
小吉米灵机一动，他微微笑了一下，飞快地写：当我想叫波比来时就喊：“波比， 波比。”如果它还不来就继续喊：“波比，波比，波比………”
这篇文章让我懂得写作文要向筛子一样筛掉一些无味的，留下精彩的，人生也一样。
这本书让我受益无穷。
第二篇读书作文
我很喜欢读书，就连上厕所业报这本书，妈妈常训我：“在厕所看书对眼睛不好，一会儿回卧室看去。”但我不听，偷偷地把书藏起来，我一般都是找小的书藏，等上厕所时在看，我一看就会看很长时间，爱唠叨的妈妈就说我，你掉厕所了吗，这么慢。
还有一次，我正在写作业，写了一会儿，便没劲写了，就随手拿了一本书津津有味的看，不巧，被机灵的老妈抓了个现行，她大发雷霆，吓得我今后再也不敢写着作业看书了。
我一看书，老妈便又絮絮叨叨的说：“你看书要写读书笔记，把好词好句抄下来……”我想，老妈累不累呀！不过这也挺有好处，不妨试试看。（还是改天再试吧，这也太麻烦了）
不知怎么回事，我晚上还必须看书，才会睡着觉，书就像我的催眠曲。
我觉得读书挺有意思的，大家感觉呢？
这就是爱看书的我。
第三篇读书作文
俗话说：读书破万卷，下笔如有神。
曾经有一个人问我：你说是读书重要还是写作重要？对此，我的回答是：阅读与写作的关系是十分密切的。一个热爱读书的人，他的知识层面就广了，那么，他积累的也就多了，写起作文自然是得心应手，作文水平便有待提高；换句话说，一位不爱读书的人作文怎么写的好呢？
叶圣陶先生曾说：“阅读是吸收，写作是倾吐，倾吐是否能合乎于法度，显然与吸收有密切的联系。“这里说明写作与阅读是有密切的联系的。如果说作文是一株美丽多姿的小花，那么写作就是浇灌小花，滋润小花的一滴滴雨水。
举个例子：以前，我很贪玩，成绩很落后，后来我养成了爱看书的好习惯，作文在班里不仅是数一数二的，成绩也是名列前茅，成绩开始突飞猛进，真正地成为了一名优秀的少年。
第四篇读书作文
今天我又读了日本作家黑柳彻子著的《“窗边的小豆豆”》这本书，使我被小豆豆稀奇古怪的经历，所迷住，不禁有感而发。
故事主要说以前的学校已经无法接受小豆豆了，因为小豆豆太顽皮了，连校长都管不住小豆豆了，于是小豆豆的妈妈给小豆豆换了一个学校叫巴学园，小豆豆第一次见到了那么温柔的校长，小豆豆和校长聊到了中午十二点钟，小豆豆也是第一次见到了那么有耐心的校长。
读了《“窗边的小豆豆”》后，我受到巨大的震撼，得到了极大的启示：一个人遇到挫折，不要气馁，接下来他就会遇到不断的幸运。
第五篇读书作文
读了唐诗三百首我就喜欢上了这本书。因为这本书里有许多美妙的诗句和动人的手法，比如二月春风似剪刀，这句就是把二月的春风恰似神奇灵巧的剪刀运用了夸张的手法。还有飞流直下三千尺，凝是银河落九天，事实瀑布没有那么高，只是写出了庐山高峻陡峭，水流之急。希望我以后也能写出这么好的诗句来。
第六篇读书作文
“乱”是指不分内容毫无目的地读书。心中无数，表面看读书不少，实际效果不佳。戒“乱”就要力求“专”，专心致志，按计划，有目的，由浅入深、循序渐进地读书。
“浮”是指读书不求甚解，只讲数量，不讲质量。“浮”则必浅，难以深入，缺乏思考，理解甚差。戒“浮”就要善于思考，认真琢磨，知疑善问，注意培养自己分析、综合考察问题的能力。
“躁”指贪多图快，急于求成。“躁”读，往往是囫囵吞枣，消化不良，结果是欲速则不达。戒“躁”应做到静神安身，养成善于思考的习惯，深思才能入境，进而达到熟理。
第七篇读书作文
太阳升，小鸟叫，背着书包上学校。知荣辱，有目标，理想远大志气高。勤动脑，多思考，遇事快把答案找。寻根求源是诀窍，多多实践手更巧。红领巾，胸前飘，诚实守信最重要。
犯了错误要承认，勇于改正榜样好。崇尚科学不迷信，勇于探索展新貌。中华美德记心间，优异成绩传捷报。
第八篇读书作文
今天，我读了《一年级的小豆包》里的可笑的屁股这个故事，这个故事说的是：一天，王子老师让同学们用只有，还是口头造句。班长笑笑小又是第一个举手，她说：我只有一个文具盒，还是表姐用过的。
小豆包想了一会说：我只有一个屁股，还是两半的这下，同学们都笑了。
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