我的故事作文【篇一】：

早晨，阳光洒进屋里，温暖的抚摸我书房的一方天地。不经意地一看，一本《上下五千年》却唤醒了我的回忆…… 那是暑假的一天中午，爸爸妈妈不在家，我翻着一摞厚厚的书。突然，我眼睛一亮，找到了一件珍宝——《上下五千年》。我捧着它半个多钟头。突然，钥匙打开锁的声音使我一惊，啊！妈妈回来了！我急中生智，连忙把书往被子底下一塞。妈妈进了卧室，让我睡午觉。 我不情愿地躺进被子里，脑子中却酝酿出了一个秘密计划。我蒙头便“睡”但耳朵却仔细地听着妈妈的动静。

不一会儿，妈妈见我似乎已经睡着了，就蹑手蹑脚地走出卧室。我的窃读活动正式开始。急忙打开书，一页、两页……我像一匹饿狼，贪婪地读着，虽沉浸在书里，可仍十分担心的四处张望，突然，门口传来了一阵脚步声，有人！我一惊，乱了方寸。我把书往枕头底下一塞，可是太引人注意。怎么办，怎么办……随着门一点点打开我心里也越来越没底。我急忙把书放在被子里，灵机一动，伸一个懒腰，好像刚刚醒。然后装模作样的打了一个哈欠，径直走出门，直奔厕所。

我把门一甩，松了一大口气。啊！有惊无险！我假装放了放水，走出门时不忘提醒妈妈：“不能打扰我，我真的‘累了’！”说罢，我便继续看我的书。故事中的情节时时刻刻吸引着我，夏桀，项羽，李世民，武则天。我时而欢喜，时而担忧。不经意间，竟笑出声来！“啊!”我连忙捂住自己的嘴。怎么办？怎么办？此时，似乎有千万只眼睛盯着我。书籍，是知识的宝库。它使人类的知识文化不断积累、发展，使无知的人变得博学多才；也正是它，不断充实我的头脑，给我的生活 带来无限欢乐和希望。窃读的紧张令我难忘。

我的故事作文【篇二】：

书籍是人类的进步阶梯，读书可以让我们获取更多的知识，陶冶情操，给我们一种美的享受！它能够使我们的思维更加开阔，使我们的心胸更加宽广。它能提高一个人的素质，增加一个人的内涵。这就是读书的益处。我也很热爱读书，就像一个啃书虫，贪婪地在书的世界中汲取着丰富的营养。

小时候过生日的时候，妈妈给我买了几本图画书，刚看到图片就被吸引住了，于是让妈妈念给我听，从此我就爱上了读书。我不断的成长，看的书也在变化，由看图画书渐渐地过渡到看文学书。我喜欢看故事书和童话书。它们的封面设计的很漂亮，内容不仅吸引人，而且还很新颖。这些书我都看得如痴如醉：《绿野仙踪》里的多萝茜被西方女巫虐待时，我咬牙切齿，愤愤地想：真讨厌，要是我知道恶女巫怕什么，我早就把她杀了。当我看到多萝茜他们把西方女巫杀列的时候，我高兴不已，从凳子上一蹦三尺高，双手摆了一个YEAH的动作，嘴里还喊：万岁，太棒了，刚才真把我吓坏了。让我常常和故事中的人物一起高兴、伤心、激动、生气、忧愁只要一捧上书，就像中了魔法一样，爱不释手，眼睛再也离不开书了。

渐渐地，家里的书已经不能使我满足了，放学以后我背着书包就往图书馆跑，一看就是半个小时，要不是妈妈再三催促下，我还真忘了回家，忘了写作业。我现在看书已经到了非常痴迷的程度了，上厕所的时候身上带一本书，可是一看上书就把其他的事抛在脑后了，过了半个钟头，妈妈在外面喊：是掉在厕所里了吗？我来拉你一把吧！我听了浑身冒冷汗，连说：谁掉厕所里了呀，我是大号，有些上火，排便不太顺。说完，我就追假装嗯了一声，就继续看书了，等看完几章之后才依依不舍地把书藏在衣服里，蹑手蹑脚的走出了卫生间。

功夫不负有心人，读书让我思维扩展，而且还总结了一条经验：读书只要从不同的角度反复的读，就会常读常新，百读不厌。读书百遍，其意自现。每读一遍书，我们都会收获与上一次不同的体验，有新的发现。

我的故事作文【篇三】：

书犹药也，善读之可以医愚。这是刘向说的一句关于读书的名言警句，但是只有亲身感受过这种滋味才知道。

“妈，我好无聊!”

“琪儿，书犹药也，善读之可以医愚。你生病时要吃药，缺乏知识时，也要用书来医你的愚蠢啊！你宁可在那里发呆也不看书！”

“天天看书，天天看书，就连放假也的看，真不懂你们大人。”我心想。

心里这么想，口头上却不能这么说，我只好无奈的说：“好了!好了!我看还不行吗!”此时我已拿出《假如给我三天光明》这本书来。而妈妈还在振振有词地讲她那读书名言警句。

我就在房间里心不在焉的看了几分钟,见妈妈睡着了,我一溜烟地跑到楼下和小朋友玩。当我玩的不亦乐乎时，怒气冲冲的妈妈走到我旁边，大声说：“现在立马给我回家看书，而且罚你一星期不能玩电脑、手机！”对于这种惩罚，我只好垂头丧气地回了家，乖乖看书了!妹妹见我这样，便对我说：“姐姐，你不要这样嘛!其实书很好看啊!”说完，妹妹顺手拿起一本书来。“你看，上面有彩图，让你遐想一些不可能的事。文字就像海水一样向你涌过来。其实书很好看，只是你没认真看而已。”

“哦？”我夺过妹妹手中的书，快速浏览了一遍。咦!好像很好看也，我只好说：“好吧，我看一下，你先出去吧!”

《假如给我三天光明》为什么作者要写假如给我三天光明这个题目呢？人不是都有眼睛吗？为什么作者只要三天光明？一连串问题窜到了我的脑袋里。我想：答案一定就在书里面。我迫不及待的翻开书。哦！原来是这样：这本书的作者是海伦凯勒，一个生活在黑暗却又给人带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87个无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。然而，正是这么个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学拉德克利夫学院。看完这个导读，我对这本书产生了莫大的兴趣!当我看过海伦凯勒的每一个故事后，我已泪流满面。我与作者像是融合在了一起，我们同悲伤、共快乐。我是第一次觉得书有趣、好看。

打从那以后，我手里无时无刻都是书，都可以说是废寝忘食了。每次一看到有新书我就爱不释手，读的津津有味，就连吃饭，睡觉都忘了。

渐渐地，我会用笔记本做笔记，将书中的好词、好句、好段记下来，并把它们多读几遍。日积月累，我的作文慢慢好起来了，我会把我日常积累的好词、好句准确的运用在作文上。所以从3年级我的作文就一直在班里名列前茅。

我终于和书交上了朋友。但我始终都会记住这两句话：一句是刘向说的“书犹药也，善”读之可以医愚”；还有一句是林海英的国文老师说的“我们是吃饭长大的，也是读书长大的。”

我的故事作文【篇四】：

书，被莎士比亚称“为人类不可缺少的营养品”。没错，书在人类的生活之中是必不可缺的，古人也曾经说过；一日无书，百事荒芜。它可以让人学会更多的知识，

懂得更多一生受用不尽的人生哲理。人们对书都喜爱无比，我也不例外。

自从三年级开始，老师布置了作文这个作业。对作文一窍不通的我每次写作文我都是随随便便写几句话草草了事，因此我的作文水平一直在中游徘徊。为此，妈妈从书店选出了几本作文书来提高我的作文水平，就这样我与书结下了不解之缘。

刚开始我的兴趣很高，可渐渐地，我觉得作文书枯燥无味，不像童话书里面的内容生动有趣，非常好看。从此我对书失去了热情，但在妈妈强烈的要求下，

我只好拿起一本作文书，装模作样的看了起来。没想到，这篇作文把一件事生动的讲述了下来，我一下子入了迷。恨不得一口气看完所有的文章。当天，

我连续看了十多页，仍然爱不释手。最后才依依不舍地把书放回书架。

从这以后，我一下子爱上了看书。什么《中华上下五千年》、《水浒传》、《三国演义》都是我的囊中之物，看了一遍又一遍，仍然不愿放下因此我的作文犹如芝麻开花——节节高。每次的作文我总能令老师眉开眼笑。听着老师的夸奖，我心里喜滋滋的。

书带给我的不止是知识，也教会了我许多人生哲理。

我的英语成绩很不好，一直处在中下水平，每次考试都考的一塌糊涂。看着别人试卷上鲜红的98。99。100好像都在无情地嘲笑我，让我很不服气，心想：“如果他们下一考试考的不好的话，那该多好呀！”可当我看了《三演国义》后开始为我的想法感到深深地羞愧∶三国中的周瑜就是因为嫉妒诸葛亮的才华，

几次想陷害他，最终命丧黄泉。这使我明白了：妒忌是人心中的毒瘤，要把他从心中剔除掉。别人的成绩比你好，不应该去妒忌他，而是应该更加努力学习，取得更好的成绩。

书，是一盏浓雾中闪闪发光的指明灯，为我照亮了前方的道路，使我在人生之路上走的更远……

我的故事作文【篇五】：

莎士比亚曾说：“书籍是人类的营养品”。而我就觉得，书籍就像是我的一位良师、一位益友、一个终生伴侣……说起读书，我和它有一段不解之缘。

在读幼儿园时，我已经开始阅读了，虽然那时我只是阅读一些连环画、漫画书，可那时的我却觉得这些闲书读起来是那么津津有味，精彩有趣。及后，我上了小学，读三年级时，就迷上了文艺书，童话故事及科普类书籍等。那时的我，只要一拿起书，就立刻沉迷当中，看得如痴如醉。正是那一本《世界的未解之谜》，把我带进到奇幻的科学探索世界;还有那本《安徒生童话》又令我仿如置身于神奇美丽的童话王国;而最令我爱不释手的要数《小故事大道理》，书中那一个个精彩故事，升华了我的人生智慧。所以说，我已经和书结成了一对形影不离的好朋友。

时光飞逝，转眼上了四年级，书的吸引力对我更大了，像磁石一样吸附着我，可四年级的作业真不少，顾得上做作业，就看不上课外书了。所以，我想“摆脱”读课外书这种习惯。可是，有一次，当我看见班上的一名同学拿着一本新出版的书，就按捺不住自己的爱书之情了。正想向他借，可一想到作业太多，就不禁打消了念头。可我并不想就些罢休，想出了一条妙计。当天，我把做作业的速度加快，挤出时间，终于可以重读课外书，找回了我久违的阅读滋味。可第二天，老师便把我留堂，原因是字体写得龙飞凤舞，而且大部分都做错，简直是一塌糊涂……

但那次以后，我并没有放弃读课外书的这个习惯，因为读课外书也有很多好处啊。记得一次，考试写《我与电脑的故事》，我想：这次一定可以大展拳脚了，以前书中读的优美词句，终于派上用场了。而且我考试的前几天“临阵磨枪”，一连看完了几本选，吸取了不少精华。果然，我的得到老师的好评。

因此，我认为：只要我们合理安排时间，既读好课堂上的书，又多阅读有益的课外书。这样，双管齐下，就一定能提高我们的阅读与写作水平。

书是知识的源泉，朋友，让我们多读书吧!

我的故事作文【篇六】：

我大概也算是出生在“书香门第”吧！因为打我记事以来，家里的书柜里，桌子上、茶几上、甚至凳子上，随处可见的大都是书，因此妈妈常抱怨家里太“凌乱”。

在这样的环境里，想不认识字都难。于是，三、四岁，我就认识了不少字。看图识字、幼儿读物、还有爸爸、妈妈经常给我讲的那些故事书上的故事，成了我幼年时代的精神粮食。

稍稍懂事了，我把爸爸的书翻了个遍，虽然不少是爸爸教书用的，我还是饶有兴趣地东翻翻、西看看，以至于爸爸找不到书的时候还是我帮他找到的。

幼儿时候，我最喜欢那些彩页的童话故事，它们把我带进了一个个生动的童话世界。好几套童话故事书几乎都让我翻烂了，那些五彩绚丽的故事似乎印在了我的脑海里，终身忘不了了。

上小学了，语文老师很惊讶我的语言理解能力。我的作文常被老师当作范文在班上念，同学们羡慕地问我，“陈玥，你的语文为什么这么棒？”我也毫不卖关子地告诉他们——多读书呗！

有书读是福气，我爸爸曾告诉我他小时候的理想就是想当书店里的营业员，他们那个年代，书很少，好书就更少。好不容易买到或借到一本书，常常是爱不释手，挑灯夜战——难怪他眼睛近视。他很爱惜书，小时候看过的书不少仍然保留着。

读古今书籍犹如欣赏美丽的画卷，历史上叱咤风云的人物缤纷无限，中外新奇事物琳琅满目。徜徉在书的海洋，朝可拜谒孔子，暮可走访太白；夏可观十里荷花，秋可赏三秋桂子；意在北可驰骋塞外草原，心向南可流连江南雨巷……在书中能让你发现一个又一个神奇：随“突尼斯”骑鹅旅行，和多萝茜寻访《绿野仙踪》；“嫦娥奔月”让我们有了探月计划，《海里两万里》的科幻让人类遨游湛蓝的海洋……有书可读实在是人生一件乐事！

我渴望通过“书籍”这座桥梁与智者交流，打开通往世界之窗。在浩如烟海的书籍里，我恨不得多长一双眼睛——咳，那不成了“四眼狗”了吗？——噢！这句话犯忌，对老爸不尊重！

我的故事作文【篇七】：

我是个很爱看书的女孩，从小，就天天抱着一本厚厚的书“啃”呀，“啃”呀，另亲戚们都戏称我为“小书虫”，也赢得了周围邻居的一致好评：“这孩子长大以后有出息呀！”“嗯，这孩子是块读书的料！”我自己嘛，也因为得到大家的夸奖而洋洋得意，殊不知，自己的读书生涯，就从这里拉开了序幕……

小时候的我，根本不了解“读书”的真正意义，成天就捧着一本薄薄的《西游记》漫画书，又因为上面注有拼音，便一个人呆在房间里，翻来覆去的看，看了无数遍，却从来不觉得无聊，只是心里滋生出一种怪怪的感觉，只觉得：读书真好！那年，我五岁。

“呜呜，呜呜……”我一个人在自己的小天地里小声的抽泣着，因为看到《人鱼公主》这篇童话，我竟伤心的哭起来了，原因很简单，我认为那么可爱的人鱼公主竟化成大海上的泡沫了，实在是太可怜了，于是便幼稚的哭起来了，心里唯一的感觉只有同情与伤心，竟丝毫读不出人鱼公主扔掉刀子那一瞬间的幸福与她对王子那炽热的爱。但我依然酷爱看书，心中那股“要把书永远读下去”的感觉似乎越来越强烈，越来越坚定了，那年，我七岁。

“哈哈……”我在放声大笑，因为我最近迷上了《课堂内外》这一系列的作文丛书，尤其是《吹牛大王》这个栏目更是我的最爱，这些文章都很夸张，令人忍俊不禁。我看着看着，天长日久，自己写出的文章竟也带有一点创新的味道了，引得同学们欢笑连连，于是我高兴地笑，因为读书给我带来了开心与自豪。我在心中暗暗发誓：我一定要把书永远的读下去，读一辈子！那年，我十岁。

而如今，我已经十三岁了，长大了，不再是以前那个幼稚、可笑的小孩子了，而是一名初中生了。尽管这些年来，读的书内容变了，自己的思维变了，但唯一没变的，就是我的看书习惯，陪伴我从小到大的，除了父母，就是那一本本书，就是那一本本传播文化知识的书啊，朋友们！书，已经成为我一生中最重要的伙伴，它带给了我欢乐与知识，虽然书不会说话，但是它却能通过一个个美丽精致的文字与我交流！雨果曾说过，书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。”啊，书，我一生的好伙伴，我的心永远与你在一起，我们永远不分开，共同携手走完这美丽的一生！

我的故事作文【篇八】：

今天下午，趁着天色还早，我就趴在桌子上津津有味地看着一本书。刚好看到最精彩的部分时，我的耳边突然传来爸爸的声音“姚祎轩，你赶快收拾收拾，我们现在去外婆家！”听到这句话，我放下了书，向周围看了看，叹了口气。怎么办呀！书中的故事不断向我招手，可是爸爸的催促又近在耳旁。就当我束手无策时，一个主意出现在我的脑海里。

几分钟后，我高高兴兴的出了门，怀里捧着一本我最心爱的书。我的脚步是那样轻快，因为在寂寞的旅途中有我最好的朋友陪伴我了！

上了车，我立刻拿起书认真地看了起来。此刻的我仿佛置身于书的世界，和书中的主人公一起遨游。一眨眼，半个小时过去了，可我还是坐在那里一动不动地看着书，每当翻过一页时，我都会深深地咽一口唾沫，好像把所有的知识都吞下去了才敢小心翼翼的翻过去。我慢慢地读着，生怕疏忽了哪个字，虽然一路的旅途是那样颠簸，但是书中的故事一次一次地吸引着我，以至于我怎么也不舍得把书放下。妈妈的唠叨不断在耳边响起：“不要在车上看书。”可我却根本没听进去，只是出于左耳进右耳出的状态。妈妈看我那样顽固不化，便生气的拍了我一下，“啊”我大叫一声，好像从梦中惊醒，看着她尴尬的笑了笑，又沉浸到书海里了。

一本书很快就看完了，可我的心里却感到空荡荡的，我不禁拿我和故事中的主人公作对比，心中不免生出了伤感之情。“啪”一次颠簸袭击了我原本坐在位子上好好的我，瞬间摔了个“狗啃泥”。我迷茫地地抬起头来，看着旁边笑得不成样的妈妈，我顿时恍然大悟，无奈吐了吐舌头，嘟起了嘴，不服气的回到了位子上。

“倒霉！”我背过身去小声的嘟囔起来。我虽然很不服气，但我也觉得以后千万不能在车上看书了，否则颠簸这个大坏蛋保不准什么时候会偷偷袭击我们呀！我慢慢的想着不一会儿就进入了梦乡。

我的故事作文【篇九】：

席慕容说，青春是一本太仓促的书，殊不知，世上有一本最深奥的书，叫母亲。题记

母亲一直是个朴素而又节俭的妇女。学历不高的她总喜欢叫我多读书。她说，有出息了就不会跟我一样这么苦了。那时的我不懂事，总是暗笑她的迂。时间纤细的手指将流年的书页翻回。多年前的春节，我随母亲一起去逛街。商品繁多，我只一眼便看中了一双鞋，只是价格不菲。

我向母亲要这双鞋。母亲拿起那双鞋翻来覆去的看，不时还摸一摸，然后渐渐蹙起了眉头说它的做工不好，很容易坏。我对此嗤之以鼻，不屑的轻哼。母亲却振振有词：“书上不是说贵的不一定都是好的吗。”我撇撇嘴。书上？为何我不曾见过？那是你吝啬的借口吧。

自此，这一页的标签上印下了“残阳微墨，疏影横斜盖住心”。皓腕轻动，书页一翻。不久前，在杭州的姑姑想要买房。爸爸想把积蓄都先给姑姑。我原以为吝啬的母亲会拒绝。但出乎意料的是，她竟毫不犹豫的答应了。不仅如此，她还来做我的思想工作，希望我能献出自己的压岁钱。我不解，问她为何转变如此之大。

她不作答，只是淡淡一笑。这一笑，高深莫测；这一笑，包含着无奈、惆怅，还有欣慰……直至那一刻，我才发现眼前这个与我有着至亲血脉的人，我竟读不懂她！我不依不饶的追问，她终于开口。她说，她虽不懂几何代数的繁琐，也不懂时态语法的变化，但她明白什么时候该大方什么时候该“吝啬”，然后她停顿良久，目光清澈如水，像是在思考什么。

我静静看着她，她那时的摸样真是极美的，唇角微翘，发丝微扬。突然她轻呼一声：“呀，书上说赠人玫瑰，手有余香对吧？”我点头。她嘴边的弧度扩大，像是嗜学的读者终于找到了他最爱的那本书。我被她的笑容蛊惑了，情不自禁的扬起嘴角……

于是，流年的浪花拍打出印记柳暗花明，拨云见日双目明。所谓母亲的迂，终究只是我片面的认知。她是三毛笔下美丽动人的天使，亦是张晓风笔下披着华丽羽衣的佳人。只是她的美丽，都被写进了一个光影无间的泛黄故事里。这一本书，浅显却又深奥。雕栏玉砌应犹在，母亲朱颜永不改。亲爱的妈妈，让我用尽一生读懂你，不知您可愿？

我的故事作文【篇十】：

儿时的我，在“锄禾日当午，汗滴何下土”的诗歌声中长大，每次端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事了。

渐渐长大了，我感到了知识的缺乏，每次作文，我都不知从何说起。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼，常常买许多书让我阅读。直到有一天，那天晚上，我们家里开展成语比赛，该我说成语，妈妈说意思，我翻开成语词典，说道：“金蝉脱壳（ké）。”刚一说完，爸爸、妈妈都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他们笑什么，妈妈看我一脸的惊诧，说：“自己看看拼音，到底读什么。”“噢！是‘金蝉脱壳（qiào）’！”我恍然大悟。爸爸严肃的对我说：“以后要注意多读书，那才能积累知识呀！”于是，我便暗暗下决心，一定要多读书，懂得好多好多的知识。

从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中，

曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”是啊！读书得好处无穷无尽。

现在，当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。

读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解；看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富；读《作文大全》可以提高我们的作文水平；就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。

读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。

我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。你能说读书不快乐吗？

我的故事作文【篇十一】：

我是一个从书海里长大的男孩，驾驶着一艘小船在书海中遨游，虽然我不可能读完所有的书，但读书给我带来的快乐是无穷的！

最初接触到的知识书，是一套厚厚的《上下五千年》，我还在上幼儿园的时候，爸爸妈妈会每天晚上给我讲一个历史故事，也许当时年纪小，我还不怎么理解故事中的意思，但那些奇妙的故事已经在我幼小的心灵里刻下了一行字：书是神奇的，有趣的！高尔基曾经说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”然而，书对我来说，何止是一块普通的面包，他们简直就是我身体中不可缺少的一部分!转眼间我十一岁了，对数的需求量更大了，也看了不少世界名著，为了满足我看书的要求，妈妈特地办了一张借书证，这样我就可以经常去图书馆借书看了。

记得有一天下午，我把刚借来的《飘》放在书桌一旁，先做家庭作业，过了一会，我想休息了，便放下笔，顺手拿起旁边的《飘》津津有味地看了起来，谁知我一看就放不下了，把作业、时间啊都抛到脑后去了，一心一意地沉醉在故事中，过了很久，我无意瞟了一眼书桌上的闹钟，才猛然醒悟过来，惊出了一身冷汗——都看了一个多小时了！于是赶紧拿起笔狂写作业，后又一想，哦，今天是星期五，我长舒了一口气，又定定心心地看起书来，妈妈知道了，又好气又好笑，也拿我没有办法。 也许是因为我对书的热爱，读一本书往往能带给我很多东西。正是因为读书，我的作文在《金陵晚报》上发表；正是因为读书，我的表达能力也很不错，也常在讲故事比赛中获奖；正是因为读书，让我有丰富的想象力，随口就能讲出一个故事……

不仅如此，我还经常把自己的好书带给大家分享，带领着全班同学一起参加各种有趣的读书活动，积极主动参加班级图书角的建设。由于我书读得多，作文也写得好，语文老师经常把我的文章当范文来朗读，有些同学就会在作文课上，把他们的文章拿来征求我的意见，我总会认真的用铅笔作者批注，细心地为同学讲解，耐心的看着他修改…… 正是这样，我凭着一篇篇优秀的作文；凭着一张张征文、讲故事比赛的奖状；凭着读书节知识竞赛全班第一的优异成绩；凭着平时带领大家一起读书的热心成为了我们班上名副其实的读书之星，成为学校的十佳希望之星。

如今，我已步入五年级的最后一个学期，成为了学校的大队长。但是，功课的繁忙和学校的许多任务，都不能让我放下手中的书。为了有更多时间读书，我提高了做事的效率，让读书、学习和大队任务“三不误”。这样，我的阅读量没有下降，效率反而提高了。我，就是这样一个从书海中长大的女孩，正驾驶着一艘小船在书海中遨游……

我的故事作文【篇十二】：

如果把知识比作花朵，那书籍就是深扎泥土的根茎；如果把知识比酒瓶，那书籍就是甘甜可口的美酒；如果把知识比作夜空，那书籍就是那颗颗耀眼的星星。我和书本也有着一个小小的不为人知的故事。说到读书，最近我就读了一本书名叫《一条会飞翔的鱼》，讲的是，主人公马腾，还是个孩子却因为得了小儿麻痹症而成为了残疾人。他开始变得暴躁，内向。因为别人骂了他一句“小瘸子”，他便将那人给打进了医院。可是，因为面对老师的鼓励支持，同学们的一颗颗真诚之心他终于敞开了心扉，以及自己那不屈的意志力顽强的精神而终于真正的成为了一条会飞翔的鱼！在生活中，我也曾有过这样经历。

记得那时在六年级的上半学期时，我参加了一次很大规模的奥数比赛。可是我的数学真的是很不好。于是一放学老是便用仅剩的一个月时间来给我们恶补数学。那时正值隆冬时节，一个周六，和往常一样我要去学校补习。可是，老天爷就像是要和我作对一样，刚走了不到一百米，天上便零零碎碎的飘起了雪花。又过了一会，雪花们突然像是商量好了似的一个接一个的向地面打去。夹杂着凌厉的寒风刮在脸上，生疼生疼的。雪越下越大，风也想要把人刮跑似的，真是举步维艰啊!忍不住的我破口大骂：“什么鬼天气啊！把人刮跑了都不用负责的！”我边骂边一步步的向学校“爬”去。我越走越觉得走不动了。

心想：还是回去吧，反正这么大的风雪不会有人去上课的。想着，转身就要回家。可是还没走出十步远，就对自己说：这点小风雪都坚持不住的话还怎么面对困难呢？书里的主人公马腾不也是经历了困那重重才终于成为了一条会飞翔的鱼吗？我为什么就做不到呢？想到了这，我顿时浑身充满了力量，昂首阔步的大步向学校走去。好像所有的风雪只是我身边的一粒粒尘埃毫不起眼。到了之后虽然使迟到了可是我却很高兴。因为我不光可以面对这一点点的风雪，更是学会了面对困难不退缩，勇往直前的可贵精神。最后，我不懈的拼搏努力，终于在奥数比赛上见了成效！拿着奖杯的我突然的又想到了那本书中写的：做一条会飞翔的鱼!回到家，看着奖杯，感觉真是要感谢这本书，是她给了我前进的动力，努力的勇气，必胜的决心。我对自己说虽然现在我还不会飞，可是将来我一定会做一条真正会飞翔的鱼！一本好书带给你的是感动？是欢乐？是泪水？而她带给我的确实终身受益的可贵精神，这种精神在课本上找不到，老师教不了，只有自己去发现才会真正的拥有。

这就是这本书带给我的最为可贵的东西，值得我用一生去发现，去寻觅！这就是我和书那小小的故事

我的故事作文【篇十三】：

我一向不爱看文字类书，可妈妈又非要我看。

有一次，我捧着一本漫画书准备看，我心里明白，妈妈是绝对反对我看这种书的。怎么办呢？有了！我们家的楼梯间比较大，那里堆放了许多杂物，我贴着墙的一面慢慢蹲下，把堆着的杂物摆到楼梯边，这样藏在楼梯间角落的我非常的隐蔽了。就算妈妈叫我，我也一声不吭，躲在这个“安全岛”里尽情地看我喜欢看的书。

一切进行得非常顺利！不一会儿，只听到妈妈那熟悉的脚步声越来越近，我不由屏住呼吸，当我感觉到妈妈的脚步声走远时，我才松一口气，马上进入我的“快乐世界”！书中的内容太好笑了，看着看着，我忘记了自己的处境，居然忍不住哈哈大笑起来。不好！妈妈发现了！我以迅雷不及掩耳之势，拿看书躲到我的房间里，快速把门关紧，并扣上反锁。我觉得还不安全，把房间里我能搬得动的东西将门抵住。哈哈！这可就万无一失了！！我可以继续安心看我的书了。

看着看着，糟了！我的肚子涨痛起来了，必须得上厕所。人有三急，这可拖不得的呀！于是我赶忙将抵住门的东西移开。不好，外面有妈妈的脚步声，好像是知道了我的行踪。怎么办呢？我轻轻地打开一条门缝，伸出脑袋试探“敌情”，趁妈妈一不留神，我踮起脚尖，轻快地到了厕所，准备出来时，妈妈在外面催我。我知道被妈妈当场逮住可就得告别我的爱书了。我脑筋急转弯，对妈妈说，我肚子痛得厉害，可能是便秘，你不要催我了。这招还真奏效，妈妈的脚步又远去了。不由分说，赶紧出来悄悄回到房间里，高兴地看着我的漫画书。

一直以来，妈妈不准我看漫画书，非要我看文字类书。为了能让我爱上看文字类书，妈妈特地为我买了一本文字类的笑话书。我一看就看上瘾了，也就慢慢地喜欢上了文字类书。看完了，又吵着妈妈给我买书，于是妈妈给我买了一本《西游记》，并告诉我，这是名著，要认真点看。我翻开书，从目录读起，本计划每天看二十页，可一看下去，就着了迷一样，看得吃饭都不想去，不到半个月，这本书就被我看完了。从此以后，我喜欢上了文字类书，妈妈也乐得合不拢嘴。

现在，我已经不怎么看漫画类书了，更喜欢看文字类书，可漫画书也会偶尔看一看，因为我想成为“文画”双全的人，让我写的、画的，能给大家带来快乐！

我的故事作文【篇十四】：

读书在于造成完全的人格。有时候，一本书像一杯茶，给人以沁人心脾的舒畅；有时候，一本好书像一缕清风，给人以最温柔的抚慰，有时候，一本好书像一张精美的书签，而对于我而言，好书就是我的老师，它给我鼓励，教我成长。

它们对我而言，就是没有生命的纸张，没有表情的铅字体，当时的我只需懂得的是我的教科书，“小蝌蚪找妈妈”我的“九九乘法表”。有一天去到我的好朋友家里。看见了好多的童话大王，看见有颜色的字还附着可爱的图片，看见皮皮鲁和鲁西西……慢慢的，书成了我童年的一部分，当我读到安徒生的童话集 --《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命做过祈祷，当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪，当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的才略倾佩不已，可能是当时年纪小，仅仅是汲取着书本带绘我的内容。

“书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠诚，--雨界”上学读书时，总会挤出那么点时间，来看书。迷上余秋雨的散文，《千年一叹》的一行下去寻找，人类古代文明的路基，却发现，竟然有那么多路段慌草迷着，战壕密布，盗匪出没。余老师最后写着“四个月冒险奔波，天天都思念着终点，今天我们到了，回头一看，却对着万公里的尺尺寸村产生了眷恋，那是人类文明的经济系统，从今往后，那里的全部冷暖疼痛，都会快速的流到我的心间”给了我很多思考，戴尔。卡耐基《人性的弱点》这本书教我好在日常生活商务活动雨社会交往中与人打交道，并有效的影响他人，如何击败人类的生存之敌—忧虑，以创造一种幸福美好的人生；如何更好的在生活中变得快乐，当你通过书解决好着一问题之后，其他问题也就迎面而解了《学习巴菲特》让我了解到更多的是股神巴菲特如何通过自己努力实现自己的梦想，我相信，我们应该学习他的应该是不断勤奋努力的人生和正确的实现梦想的方法，作为80后一代，常常迷自己的方向，李开复《做最好的自己》告诉我；有勇气改变的事情，有胸怀结合搜不可改变的事情，有智慧，分辨二者的不同。也使我明白，成功就是不断地在超越中提高自己的能力，迈向成功的，做最好的自己，在着成长的道路上，书，这个一直陪伴着我的老师，提醒我，鼓励我，支持我，总在我迷失成长方向的时候给我及时的指正和疏导。

在今后跟多的日子里，我会用自己的心去领会书中真谛，去感悟书中性情。